语文S版六年级语文上册课内阅读复习题有答案

1、语文 S 版六年级上册第一单元复习题一、在正确读音的下面划横线。1、我们俩（li ling）是好朋友,但是又经常为（wi wi）一些小事争吵，成为（wi wi）“敌人”。 2、他们娘儿俩（li ling）经常耍些小伎俩（li ling），都被我识破了。3、这个孩子自从降落（l lu lo）到人间，就老是生病，母亲不分昼夜的照顾她，身体也拖垮了，还落了个心痛的毛病（l lu lo），做事情也常丢三落四（l lu lo）的。4、她的一双小手几(j j)乎冻僵了，所以她接连几(j j)次擦燃了火柴来取暖。 5、饭店里飘出一 股 香 喷 喷 （ pn pn） 的 油 炸 葱 花 的 味 儿 ， 。

2、S 版六年级语文期末填空判断专项复习题 2015011 / 9一、判断正误。正确的打“” ，错误的打“” 。 （2 分）1、 开国大典 望大陆 明天更辉煌 山海关 太阳与士兵这五篇文章，虽然写的内容不同，但都表现出了华夏儿子对祖国母亲赤诚而炽烈的爱的情怀。 （ ）2、 自然之道 一个这样的老师 最佳路径这三篇文章在写法有一个共同的地方，那就是它们都是通过一个故事，告诉了我们一个深刻的道理。 （ ）3、 “从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 ”这句话照应了文章的标题，点明了文章的中心，其中“他们俩”指的是“将”蔺相如， 。

3、小学语文 S 版六年级上册复习题（三）一、读拼音，写词语。tn hun d yn wn du chu d jn shn min tin tn xi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ch bn cn zhu l c xin mio hu ji j yn b kui z （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jio zi yo he z y li zu sh h h （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。淙（ ）涕（ ）拎（ ）辫（ ）吆（ ）哼（ ）综（ ）剃（ ）铃（ ）辨（ ）幼（ ）享。

4、 小学语文S版六年级上册复习题 一 扇 晃 作 hung sh n zu hu ng shn zu 弄 的 屏 b ng d nng png d lng 闷 模 丧 sng m mn s ng m m n 喝 着 调 tio zho h dio zh o 。

5、课内阅读班级： 姓名： 得分:第 1 课稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他（玩、顽）皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去寻找。他从来不嫌（繁、烦），像牛那样躺着看天，也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来吃稻穗的小（雀、省）。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。1、用“”划去括号里不正确的字。（3 分）2、用“ ”画出这段话的中心句。（2 分）3、填空。（1）、将牛、狗同。

6、六年级上册课内阅读答案一、阅读山中访友片段，回答问题。 走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好（清凉 清爽）！那座古桥，是我要（拜见 拜访）的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你（弯 弓）着腰，（俯身 低头）（凝望 看望）着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你（依然 仍然）如旧。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠。

7、1六年级上册课内阅读答案一、阅读山中访友片段，回答问题。 走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好（清凉 清爽）！那座古桥，是我要（拜见 拜访）的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你（弯 弓）着腰，（俯身 低头）（凝望 看望）着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你（依然 仍然）如旧。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠。

8、1六年级上册课内阅读答案一、阅读山中访友片段，回答问题。 走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好（清凉 清爽）！那座古桥，是我要（拜见 拜访）的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你（弯 弓）着腰，（俯身 低头）（凝望 看望）着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你（依然 仍然）如旧。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠。

9、1 稻草人的作者是 （1894 1988）原名 ，著名 、编辑家、出版家和社会活动家。童话集有 、 等。2 自相矛盾选自韩非子难势 ，作者 ， 时期思想家。 画蛇添足选自 。3查字典，理解词语。自相矛盾： 。画蛇添足： 。4查资料填空。安徒生（18051875） ， 国 19 世纪著名 创始人。被称为 ，他一生共计写了童话 篇，代表作有 、 、 等。小女孩共 次擦烧了火柴，分别看到了 、 、 、 、 ，最后她 。5 刺猬汉斯是 国作家 写的 （体裁） 。我还读过他的其他的童话有 、 、 等。课文中的刺猬汉斯遇见了 个国王，第一个国王是 ，第二个国王是 。6。

10、1 稻草人的作者是 （1894 1988）原名 ，著名 、编辑家、出版家和社会活动家。童话集有 、 等。2 自相矛盾选自韩非子难势 ，作者 ， 时期思想家。 画蛇添足选自 。3查字典，理解词语。自相矛盾： 。画蛇添足： 。4查资料填空。安徒生（18051875） ， 国 19 世纪著名 创始人。被称为 ，他一生共计写了童话 篇，代表作有 、 、 等。小女孩共 次擦烧了火柴，分别看到了 、 、 、 、 ，最后她 。5 刺猬汉斯是 国作家 写的 （体裁） 。我还读过他的其他的童话有 、 、 等。课文中的刺猬汉斯遇见了 个国王，第一个国王是 ，第二个国王是 。6 （1。

11、语文 S 版六年级语文上册课内阅读复习题班级 姓名 1 稻草人的作者是 （1894 1988）原名 ，著名 、编辑家、出版家和社会活动家。童话集有 、 等。2 自相矛盾选自韩非子难势 ，作者 ， 时期思想家。 画蛇添足选自 。3查字典，理解词语。自相矛盾： 。画蛇添足： 。4查资料填空。安徒生（18051875） ， 国 19 世纪著名 创始人。被称为 ，他一生共计写了童话 篇，代表作有 、 、 等。小女孩共 次擦烧了火柴，分别看到了 、 、 、 、 ，最后她 。5 刺猬汉斯是 国作家 写的 （体裁） 。我还读过他的其他的童话有 、 、 等。课文中的刺猬汉斯遇见。

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13、1六年级语文上册课内阅读复习题1 稻草人的作者是 叶圣陶 （1894 1988）原名 叶少钧 ，著名 作家、教育家 、编辑家、出版家和社会活动家。童话集有 聪明的野牛 、 古代英雄的石像 等。2 自相矛盾选自韩非子难势 ，作者 韩非 ， 战国 时期思想家。 画蛇添足选自 战国策齐策 它告诉我们：有的人自作聪明，常做多余的事，反而弄巧成拙，把事情办糟了。3查字典，理解词语。自相矛盾： 比喻说话、做事前后抵触，不一致。近义词：（相互抵触 ）反义词；（自圆其说）画蛇添足：比喻自作聪明，做多余的事， 反而弄巧成拙，把事情办糟了。 近义词 ：。

14、1语文 S 版六年级语文上册课内阅读复习题班级 六年级班主任 姓名 1 稻草人的作者是叶圣陶（1894 1988）原名叶绍钧，著名作家 教育家、编辑家、出版家和社会活动家。童话集有稻草人 、 叶圣陶童话选等。2 自相矛盾选自韩非子难势 ，作者韩非，战国时期思想家。 画蛇添足选自战国策齐策 。3查字典，理解词语。自相矛盾：比喻说话做事不能前后抵触，以至于不能自圆其说。画蛇添足：不要自作聪明，做多余的事，反而会弄巧成拙，把事情办糟。4查资料填空。安徒生（18051875）.丹麦国 19 世纪著名童话故事创始人。被称为“世界童话之王” 、 “。