五年级上册语文期末总复习资料汇总1、 窃读记作者:林海音 城南旧事就是他的作品重点句: 急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。“贪婪” 是指贪得无厌,不满足。这句话把 “我”比作一匹饥饿的狼,写出了“我”强烈的求知欲,对读书的渴望。我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味!这句话是课文的中心句。
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1、五年级上册语文期末总复习资料汇总1、 窃读记作者:林海音 城南旧事就是他的作品重点句: 急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。“贪婪” 是指贪得无厌,不满足。这句话把 “我”比作一匹饥饿的狼,写出了“我”强烈的求知欲,对读书的渴望。我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味!这句话是课文的中心句。我快乐的是因为 :我能读书,从书中获得智慧和乐趣; 我惧怕的是因为 :怕被店员或老板发现,受到训斥和驱赶。这时,我总会想起国文咯是鼓励我们的话: “记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的! ”“吃饭长大” 指的是。
2、部编版三年级语文上册知识点汇总 1部编版三年级语文上册知识点汇总 2部编版三年级语文上册知识点汇总 3部编版三年级语文上册知识点汇总 4部编版三年级语文上册知识点汇总 5部编版三年级语文上册知识点汇总 6部编版三年级语文上册知识点汇总 7部编版三年级语文上册知识点汇总 8部编版三年级语文上册知识点汇总 9部编版三年级语文上册知识点汇总 10部编版三年级语文上册知识点汇总 11部编版三年级语文上册知识点汇总 12部编版三年级语文上册知识点汇总 13部编版三年级语文上册知识点汇总 14部编版三年级语文上册知识点汇总 15部编版三年级语。
3、一年级学习 汉语拼音部分要求做到: ( 1) 能读准声母、韵母,准确拼读音节,读准四声及轻声音节。 ( 2) 能背诵声母表。熟悉韵母表、和整体认读音节。 ( 3) 能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。 ( 4) 能借助汉语拼音认读汉字,能根据拼音写出要求学会的汉字。 具体复习内容: 一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表) 1声母表: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (共 23 个) 注意:( 1) zh ch sh r 和 z c s的位置,这个地方很容易出错。 ( 2)分清 b 和 d、 p 和 q. ( 3)特别。
4、1部 编 二 下 第 一 单 元 课 文 知 识 点 汇 总1. 古 诗 二 首 ( 村 居 咏 柳 )莺 yng 黄 莺 夜 莺 莺 歌 燕 舞 拂 f拂 晓 吹 拂 拂 拭堤 d 河 堤 海 堤 堤 坝 堤 防 柳 li 柳 树 柳 条 柳 絮醉 zu 陶 醉 醉 汉 陶 醉 咏 yng 歌 咏 咏 梅 咏 柳妆 zhung 化 妆 上 妆 卸 妆 丝 s 蚕 丝 铁 丝 吐 司绦 to 绦 子 绦 带 丝 绦 裁 ci 裁 剪 裁 缝 裁 减剪 jin 剪 刀 剪 纸 剪 开诗 ( sh ) ( 古 诗 ) ( 诗 歌 ) ( 诗 人 ) ( 诗 句 )村 ( cn ) ( 农 村 ) ( 乡 村 ) ( 村 子 ) ( 村 民 )童 ( tn) ( 儿 童 ) ( 童 话 。
5、九 年 级 上 册 语 文 知 识 点 归 纳 总 结第 1 课 沁 园 春 雪一 、 重 点 字 词1、 给 下 列 加 粗 的 字 注 音 。莽 莽 (m ng) 沁 q n 园 分 f n 外 稍 逊 (x n) 妖 娆 r o成 吉 思 汗 h n 折 腰 (zh ) 数 sh 风 流 人 物点 拨 : “ 分 ” “ 汗 ” “ 数 ” 是 多 音 字 , 要 注 意 课 文 中 读 音 。2、 解 释 下 面 加 粗 的 词 。(1) 惟 余 莽 莽 惟 : 只 。(2) 须 晴 日 须 : 等 到 。(3) 略 输 文 采 输 : 差 、 失 。(4) 俱 往 矣 俱 : 都 。二 、 重 点 句 子 背 记 知 识 清 单1、 用 原 文 填 空 。(1) 北 国 风 光 。
6、中学语文学科知识与教学能力必考知识点汇总语文这一科目考试内容涉及方面诸多,考试内容既包含语文学科知识,又包含语文课程理论的相关知识。面对如此纷繁复杂的内容,很多考生在备考时就乱了阵脚。为了广大考生更好地备考,华图教师罗列出初中语文国考资格证考试必看2 0考点,希望能给广大考生提供一些帮助。1、错别字辨识在近几年的考试真题中,这一知识点几乎每年都在案例分析题的第二小题中考查,题目给出一篇作文,需要考生阅读后从中找出错别字,并加以改正。这一知识点属于识记应用类,需要考生掌握字形并能正确应用。它看似简单,。
7、1、 春 夏 秋 冬 一、会认的字 shung chu lu jing pio yu ch 霜 、 吹 、 落、 降、 飘、 游、 池 、 二、会写的字 春:春风 春雨 春天 冬:冬天 冬瓜 过冬 风:大风 风雨 东风 雪:大雪 小雪 雪花 花:开花 花朵 花儿 飞:飞鸟 飞走 飞机 入:入口 出入 入门 三、识记内容 春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘 青草 红花 游鱼 飞鸟 池草青 山花红 鱼出水 鸟入林 2、姓氏歌 一、会认的字 xng sh l zhng g w zho qin sn zhu wng gun 姓 、 氏 、李、 张 、 古、吴、 赵 、 钱、 孙 、 周 、 王 、 官 二、会写的字。 姓:姓名 姓氏 百姓什:什么 。
8、页眉内容小学语文 16 年级阅读知识点汇总解题步骤1通读 文章,了解主要内容,揣摩中心思想。2认真通 读 所有题目,理解题意,明确题目的要求。3逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。4检查 ,看回答是否切 题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。主要题型及其解题方法第一部分:词语一、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了形容词:不行。因为该词生动形象地描写了副词:如(如:都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了的情况(表程度,。
9、小学语文 16 年级阅读知识 点汇总解题步骤1通读 文章,了解主要内容,揣摩中心思想。2认真通 读 所有题目,理解题意,明确题目的要求。3逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。4检查 ,看回答是否切 题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。主要题型及其解题方法第一部分:词语一、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了形容词:不行。因为该词生动形象地描写了副词:如(如:都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了的情况(表程度,表限制,。
10、初中语文散文阅读的答题技巧一、散文的特点1.内容上:是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验,通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟,也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识2.形式上:(1)以个人抒情为主,把抒情、叙述、议论熔为一炉;(2)从细处落笔,小中见大;(3)从侧面暗示,发挥读者的想象力;(4)行文自由,结构灵活。综合以上两点:散文的特点是“形散神不散” 。阅读散文时,要透过“形”抓住“神” ,体会作者所要表达的思想情感,要抓住文章的结构和线索(文脉) ,要注意欣赏优美的语言。二、散文。
11、1 初中语文基础知识汇总一、 专业知识我国第一部诗歌总集 诗经中国第一部神话小说 搜神记中国第一部浪漫主义神话小说 吴承恩西游记我国第一部神话集 山海经 是现存的保存古代神话资料最多的著作我国第一部地理书 禹贡我国第一部茶叶制作书 茶经我国第一部建筑学专著 营造法式我国第一部水文地理专著 水经注我国第一部文学批评专著 曹丕的典论 ?论文我国第一部文学理论和评论专著 刘勰的文心雕龙我国第一部诗歌理论和评论专著 钟嵘的诗品中国第一部历史评论著作 唐 ?刘知几史通我国第一部绘画理论著作 古画品录我国第一部系统的戏曲理论著。
12、中考语文散文阅读的答题技巧一、散文的特点内容上:是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验,通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟,也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识形式上:(1)以个人抒情为主,把抒情、叙述、议论熔为一炉;(2)从细处落笔,小中见大;(3)从侧面暗示,发挥读者的想象力;(4)行文自由,结构灵活。综合以上两点:散文的特点是“形散神不散”。阅读散文时,要透过“形”抓住“神”,体会作者所要表达的思想情感,要抓住文章的结构和线索(文脉),要注意欣赏优美的语言。二、散文分类记叙。
13、【2012 年高考猜题】+ 散文阅读第 1 套伤怀之美迟子建我八岁的时候,还在中国最北的漠河北极村。漫天大雪几乎封存了我所有的记忆,但那年冬天的渔汛却依然清晰在目。一孔孔冰眼冒出乳白的水汽,雪橇旁的干草上堆着已经打上来的各色鱼类。黄昏时分,云气低沉,大人们将鱼拢在麻袋里,套上雪橇,撤出黑龙江回家了。那是一条漫长的雪道,灰蓝色的。大人们抄着袖口跟在雪橇后面慢腾腾地走着,世界是如此沉静。快到家门口的时候,天忽然落起大片大片的雪花,我眼前的景色一片迷蒙,我所能听到的只是拉着雪橇的狗的热气沼沼的呼吸声。大人们都消。
14、2 0 1 7 高 考 语 文 必 背 知 识 点 汇 总 高 考 语 文 考 察 的 综 合 性 很 强 , 这 就 要 求 我 们 各 方 面 的 知 识 都 要 掌握 。 以 下 是 101答 疑 网 小 编 为 您 整 理 的 关 于 高 考 语 文 必 背 知 识 点 的 详 细资 料 , 供 您 阅 读 。高 考 语 文 必 背 知 识 点 : 文 学 常 识 及 名 段 名 句 文 学 常 识 : 朱 自 清 (1898 1948), 原 名 自 华 , 字 、 , 号 秋 实 。 祖 籍 浙 江 绍兴 。 朱 自 清 是 诗 人 、 散 文 家 、 学 者 , 又 是 民 主 战 士 、 爱 国 知 识 分 子 。 毛泽 东 称 他 “ 、 ” 。 郁 。
15、 - 1 -【高考猜题】+ 散文阅读第 1 套伤怀之美迟子建我八岁的时候,还在中国最北的漠河北极村。漫天大雪几乎封存了我所有的记忆,但那年冬天的渔汛却依然清晰在目。一孔孔冰眼冒出乳白的水汽,雪橇旁的干草上堆着已经打上来的各色鱼类。黄昏时分,云气低沉,大人们将鱼拢在麻袋里,套上雪橇,撤出黑龙江回家了。那是一条漫长的雪道,灰蓝色的。大人们抄着袖口跟在雪橇后面慢腾腾地走着,世界是如此沉静。快到家门口的时候,天忽然落起大片大片的雪花,我眼前的景色一片迷蒙,我所能听到的只是拉着雪橇的狗的热气沼沼的呼吸声。大人们都消。
16、中 学 生 必 知 的 四 大 名 著 文 学 常 识一 、 罗 贯 中 的 三 国 演 义 : 我 国 文 学 史 上 第 一 部 章 回 小 说 ( 历 史 小说 的 开 山 之 作 ) 曹 操 :权 奸 与 英 雄 相 结 合 的 典 型 。 “ 白 脸 曹 操 ” 成 为 奸 臣 的 代 名 词 。 诸 葛 亮 : 忠 臣 和 智 慧 的 化 身 。 鞠 躬 尽 瘁 , 死 而 后 已 。 是 个 卓 越 的 政 治家 , 军 事 家 , 外 交 家 。 关 羽 : 勇 武 和 义 气 的 化 身 。 温 酒 斩 华 雄 , 过 五 关 斩 六 将 , 水 淹 七 军 ,身 陷 曹 营 终 不 降 , 镇 守 荆 州 时 违 背 了 诸 葛 亮 “。
17、小学升初中 语文知识点归纳,现代文阅读答题方法大全,记叙类知识点归纳,一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反复、互文、对比、借代、反语等 四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙,十一、叙述方式:概括叙述、细节描写 十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法:举例。
18、- 1 -语文阅读知识点汇总解题步骤:1通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。2认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。3逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。4检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。主要题型及其解题方法:第一部分:词语一、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了形容词:不行。因为该词生动形象地描写了副词:如(如:都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了的情况(表程度,表限制,表时间,。
19、中 考 语 文 散 文 阅 读 知 识 点 汇 总散文知识点汇总表: 形 散 表 现 方 法 不 拘 一 格 选 材 广 泛 自 由 表 达 方 式 灵 活 多 样 神 ( 主 题 ) 线 索 人 事 物 感 情 明 确 集 中 开 拓 深 化物 时 间 地 点语 言 ( 凝 练 优 美 )方 法 : 托 物 言 志 寓 情 于 事 借 景 抒 情联 想 ( 丰 富 )散 文 : 叙 事 散 文 、 抒 情 散 文 、 哲 理 散 文抒 情 散 文 : 写 景 景 语( 状 物 ) 抒 情 情 语直 抒 胸 臆 叙 述 ( 交 待 ) 语叙 事 散 文 的 阅 读 : 叙 事 散 文 所 记 之 事 一 般 来 说 都 比 较 平 凡 , 讲 究。