语文鄂教版七年级下诗两首-雪花的快乐课件

1、秋,希望,何其芳,秋天,何其芳,现代散文家诗人 文艺评论家。,震落了清晨满披着的露珠， 伐木声丁丁 zhngzhng 地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀， 用背篓bilu来装竹篱间肥硕shu的瓜果。 秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒s下圆圆。

2、,秋天,何其芳,1这首诗描绘了怎样的图景 2诗中抒发了作者怎样的感情,请你思考,震落 丁丁 镰刀 肥硕栖息 鳊鱼 乌桕 芦篷满载 归泊 寥阔 枯涸清洌 梦寐,zhn zhng zhng lin shu q bin ji pngzi b li。

3、秋天,何其芳,何其芳1912251977724原名何永芳，四川万县人。中国现代诗人评论家。,作家简介： 何其芳1912251977724原名何永芳，四川万县人。1929年考入上海中国公学预料，曾发表新诗。1931年入北京大学哲学系，开始在京。

4、雪花的快乐徐志摩教学目标 流利有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 体会诗歌优美的意境。 揣摩品味本文优美的语言。 培养学生热爱大自然热爱生活的感情。 教学重点难点 体会诗歌优美的意境。 揣摩品味本文优美的语言。一激趣引读，诵读。

5、诗两首一基础知识1给下列加点的字注音。鳊鱼 寥阔 枯涸 梦寐 惆怅 衣襟 2解释下列词语。栖息：清洌：惆怅：3秋天一诗的第一节反映的是什么内容4雪花的快乐中，诗人为什么将自己比喻为雪花5秋天用一个个生动鲜明的画面，构成了一幅 地点 的 图景。

6、诗两首秋天 教案教学目标流利有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情；体会诗歌优美的意境，揣摩品味本文优美的语言。培养学生热爱大自然热爱生活的感情。教学重点难点体会诗歌优美的意境，了解诗歌的表现手法；揣摩品味本文优美的语言。课前准备课。

7、鄂教版七年级下 诗两首导学案备课时间 周星期 主备人 审核人授课时间 周星期需 课时 课 题 诗两首阅读评价组别 组长 组 员班级评价教师评价1 2 3 4 5 6 7 8展示次数 终结评价展示质量一阅读目标1.识记理解课文的重要字词。2.。

8、秋天,何其芳19121977，现代散文家诗人文艺评论家。原名何永芳，出生于四川万州一个守旧的大家庭。幼年时即喜爱中国古代诗词小说，1929年到上海入中国公学预科学习，读了大量新诗。19311935年在北京大学哲学系学习。大学期间在现代等杂志。

9、雪花的快乐,爱 自由 美,假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向,飞扬,飞扬,飞扬,这地面上有我的方向,不去那冷寞的幽谷， 不去那凄清的山麓， 也不上荒街去惆怅,飞扬,飞扬,飞扬,在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的去处，等。

10、,雪花的快乐,雪花的快乐,假如我是一朵雪花, 在半空里娟娟的飞舞,翩翩的在半空里潇洒, 认明了那清幽的住处,我一定认清我的方向 等着她来花园里探望飞扬,飞扬,飞扬, 飞扬,飞扬,飞扬,这地面上有我的方向。 啊,她身上有朱砂梅的清香不去那冷漠。

11、雪花的快乐,徐志摩,作者简介,徐志摩 18971931现代诗人散文家。浙江海宁人。 他是新月派代表诗人。1921年赴英国留学，入伦敦剑桥大学当特别生。 在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。 1922年返国后在报刊上。

12、,一叶知秋,秋 天,何其芳,何其芳 19121977 诗人，文学评论家。 四川万县人。北京大学毕业。年夏到延安，在鲁迅艺术学院任教，同年加入中国共产党。后任鲁艺文学系主任。 年，两次被派到重庆，在周恩来的直接领导下进行工作。建国后，历任中国。

13、,教学设计： 横沟中学 黄海松,2,春天给人以温暖，带来了希望； 夏天给人以热烈，带来了繁忙； 秋天给人以清凉，带来了收获；,大暑过后，立秋将至；但人们更 多的是从自然中感悟的秋天来临。,引 语：,一叶知秋：飘飘然，一片枯黄的秋叶；悄悄然，。

14、雪花的快乐,徐志摩,作者简介,徐志摩 18971931现代诗人散文家。浙江海宁人。 他是新月派代表诗人。1921年赴英国留学，入伦敦剑桥大学当特别生。 在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。 1922年返国后在报刊上。

15、,雪花的快乐,雪花的快乐,假如我是一朵雪花, 在半空里娟娟的飞舞,翩翩的在半空里潇洒, 认明了那清幽的住处,我一定认清我的方向 等着她来花园里探望飞扬,飞扬,飞扬, 飞扬,飞扬,飞扬,这地面上有我的方向。 啊,她身上有朱砂梅的清香不去那冷漠。

16、1七年级语文下册诗两首雪花的快乐鄂教版姓名： 班级： 教学目标1流利有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 2体会诗歌优美的意境。 3揣摩品味本文优美的语言。 教学重点揣摩品味本文 优美的语言。教学难点体会诗歌优美的意境。知识链接。

17、雪花的快乐,徐志摩,作者简介,徐志摩 18971931现代诗人散文家。浙江海宁人。 他是新月派代表诗人。1921年赴英国留学，入伦敦剑桥大学当特别生。 在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。 1922年返国后在报刊上。

18、,雪花的快乐,雪花的快乐,假如我是一朵雪花, 在半空里娟娟的飞舞,翩翩的在半空里潇洒, 认明了那清幽的住处,我一定认清我的方向 等着她来花园里探望飞扬,飞扬,飞扬, 飞扬,飞扬,飞扬,这地面上有我的方向。 啊,她身上有朱砂梅的清香不去那冷漠。

19、雪花的快乐,徐志摩,作者简介,徐志摩 18971931现代诗人散文家。浙江海宁人。 他是新月派代表诗人。1921年赴英国留学，入伦敦剑桥大学当特别生。 在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。 1922年返国后在报刊上。