语文鄂教版八年级下扑朔迷离的麦田怪圈ppt课件

1、难点】 对文中关键信息的把握与提取。
【教学时间】 4 课时教学准备1疏通字词，重点掌握几个词语。
2了解什么是麦田怪圈，初知麦田怪圈的特点。
3找出文中关于麦田怪圈成因的几种观点。
第 1 课时一、创造情景，激趣导入大千世界，无奇不有。
我们生活在这个精彩纷呈的年代，更有幸能感受到许多大自然的奥秘。
UFO 、复活岛、金字塔、百慕大、尼斯湖怪兽、天池怪兽、玛雅文明古往今来，许许多多的不解之谜，挑战着人类的思维定势，也激起了人类探寻的勇气。
扑朔迷离的麦田怪圈就是这样被人类关注了几百年，探寻了几百年，至今还吸引着人类的好奇心。
来源:学优中考网 xYzKw二、阅读文本，整体感知1解题。
来源:学优中考网 xYzKw“麦田怪圈”是怎么一回事？“麦田怪圈”何“怪”之有？“扑朔迷离”是什么意思？来源:学优中考网 xYzKw2检查预习。
积累理解词语。
愚弄 唯心论 笼罩 困惑 俯瞰 幽灵 频率践踏 诠释 潜意识 奇迹 恶作剧 夜以继日交流对麦田怪圈的了解。
3初读课文，看本文给了我们有关“麦田怪圈”的哪些信息。
要求：概括各部分主要内容。
找出各。

2、组情况介绍,第一组：组长 叶愿第二组：组长 陈凤第三组：组长 张力每一组按组编号承担一个问题的研究，最后一起综合，交流。
,我们的研究方法,利用课本和报纸资源上网利用网上资源到图书管查找相关的资料与老师一起探讨,资源交流,第一组 叶愿：我们组解决的问题是什么是麦田怪圈？ 麦田怪圈就是一夜之间出现在麦地里的一些圆圈，90年代后期图案变的复杂起来。
第二组 陈凤：我们解决的问题是麦田怪圈的历史以及分布的时间，区域？ 早在5000年前麦田怪圈就已经出现了，1647年被英格兰人发现，20世纪70年代人们认为怪圈不是顺时针就是逆时针，可是到了90年代图案就复杂了。
它常出现在春、夏，遍及全世界。
只有中国和南非没有出现过。
第三组 张力：关于麦田怪圈的成因有哪几种说法？ 有“时间焊点说”“智慧生物说”“等离子旋风说”“人为恶作剧说”,思想的碰撞,“人为恶作剧”派的理由：现在有报道称已经找到了恶作剧的制造者，并且通过实验做出怪圈，还有目击者。
人证物证具全，这种说法可以成立。
,“智慧生物说”派的辩白：有一些图案非常的复杂，非常的整齐即便有一支军队。

3、组情况介绍,第一组：组长 叶愿 第二组：组长 陈凤 第三组：组长 张力 每一组按组编号承担一个问题的研究，最后一起综合，交流。
,我们的研究方法,利用课本和报纸资源 上网利用网上资源 到图书管查找相关的资料 与老师一起探讨,资源交流,第一组 叶愿：我们组解决的问题是什么是麦田怪圈？麦田怪圈就是一夜之间出现在麦地里的一些圆圈，90年代后期图案变的复杂起来。
第二组 陈凤：我们解决的问题是麦田怪圈的历史以及分布的时间，区域？早在5000年前麦田怪圈就已经出现了，1647年被英格兰人发现，20世纪70年代人们认为怪圈不是顺时针就是逆时针，可是到了90年代图案就复杂了。
它常出现在春、夏，遍及全世界。
只有中国和南非没有出现过。
第三组 张力：关于麦田怪圈的成因有哪几种说法？有“时间焊点说”“智慧生物说”“等离子旋风说”“人为恶作剧说”,思想的碰撞,“人为恶作剧”派的理由：现在有报道称已经找到了恶作剧的制造者，并且通过实验做出怪圈，还有目击者。
人证物证具全，这种说法可以成立。
,“智慧生物说”派的辩白：有一些图案非常的复杂，非常的整齐即便有一支军队来干也是无法做到的，几个人、一些简单的工具、一夜之间是。

4、史。
2、专家们说世界上数以万计的人在努力探索：再谈麦田怪圈现象常发地点及时间。
3、一些人认为不过是一片倒伏的小麦而已：介绍麦田怪圈发生的典型地点，以及人们对麦田怪圈生成原因的几种推测。
三、写作方法1、语言生动形象，深入浅出，饶有趣味。
本文虽然介绍的是尚未定论的自然科学之谜，但语言文字一点儿也不枯燥，相反，却很有趣味。
例如：用壁画图案来描绘“麦田怪圈”的形状，让我们很容易想象得出来。
又如，用拟人手法描叙“麦田怪圈”经常发生在小麦地里。
再如，用很优美的浯言渲染英格兰南部神秘的气氛。
2、思路清晰，内容安排得当。
有关“麦田怪圈”的材料虽然很多，但作者在安排时注意了人们认识事物的规律，由浅入深，由现象到本质。
四、问题探究1、本文是介绍“麦田怪圈”的知识的，为什么有几段却渲染了英格兰南部神秘的氛围呢?这是不是有些远离主题呢?渲染英格兰南部神秘气氛并没有离题，因为英格兰南部是“麦田怪圈”的常发地点，这也为“麦田怪圈”这种现象增添了神秘气氛。
2、关于“麦田怪圈”的成因众说纷纭，作者为什么列举上了我们认为十分荒诞的说法呢?像“这是圣诞老人干的” ，这种说法正确吗?作者之所以列举上多种“麦田怪圈”。

5、片,D.恒星被黑洞吞灭图片,麦田怪圈：怪,1.历史久远：1647年在英格兰被人发现。
人类已着迷5000年,2.数量巨大：世界上每年新发现有几千个麦田怪圈,3.范围广泛：除中国与南非的世界各地,4.形成迅速：一夜之间，几秒之内而多见作画者或嘈杂或悄无声息,5.变幻复杂：小型到大型，简单到复杂，精致到精美,6.内涵神奇：有较强辐射，有神秘力量,7.时间特殊：常为春夏,8.地域有别：钟爱麦地，钟爱英国,为什么要研究它？,1.切近身边牵连着人类,2.神秘莫测吸引着人类,3.渴望成果鼓励着人类,结论： 试图解释麦田怪圈成因的理论很多，但这些理论远还未成熟，他们根本无法解释这个自然之谜。
,1.作为一个正直的人能做到的最好事情就是找到证据并设法给予解释。
2.所以的谜团迟早都可可用科学来诠释。
,作者写这篇文章真正要告诉读者什么呢？,结束语： 1.黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他寻找光明。
顾城 2.一朵花很美，那么我有时就会不由自主地自语到：要活下去！川端康成,。