一篇说明文为了把被说明的事物说清楚,一定要抓住事物的特征,并按一定的说明顺序来说明。,说明文知识,说明文知识,类别,事物说明文,事理说明文,按说明 对象分,按写作 方式分,平实性说明文,文艺性说明文(科学小品),说 明 顺 序,时间顺序 空间顺序逻辑顺序,从现象到本质,从性状到用途, 从原因到结果,
语文第13课中国石拱桥鲁教版七下课件1Tag内容描述:
1、远近、 高低、中间四周,说明文 一般结构,总分 总分总 递进,说 明 方 法,举例子、分类别、打比方、列数字 作诠释、下定义、摹状貌、作比较 画图表、引言论,下面分别加以说明 (1)举例子。
举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。
如: 一般人总以为,年龄稍大,记忆能力就一定要差,其实不然,请看实验结果:国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较,发现前者就不如后者的记忆力好。
这是因为成年人的知识、经验比较丰富,容易在已有的知识基础上,建立广泛的联系。
这种联系,心理学上称为“联想”。
人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高。
马克思五十多岁时开始学俄文,,六个月后,他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。
这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
这段文章要说明的是:年龄稍大,记忆力不一定就差。
为了说明这一点,作者先提供了实验结果,又分析了原因。
到此为止,未尝不可,但不够具体,也缺乏说服力,于是,又举出了一个实例。
2、专家,著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。
,茅以升,钱塘江大桥,南京长江大桥,A,B,A.特点:粗宽(大小)、弧 度大(形状)、鲜艳(色彩),B.特点:细长(大小)、弧度小(形状)、颜色淡些(色彩),说明事物要抓住特点,赵州桥,卢沟桥,对,话,看桥说特点,大家一起来,上海杨浦大桥,漂亮、现代感、螺旋引桥、两个拉索支架、平直,特点,中国古代石拱桥,特点,古朴、简单、材料粗糙、弧度大,金华双龙大桥,特点,由双拱吊拉桥梁、结构优美、简洁、桥面平坦,伦敦塔桥,特点,古典型双塔、艺术性强、华丽辉煌,特点,美国加州大桥,双塔结构简洁、斜拉索、跨度大、色彩鲜艳,海虹桥,大拱的 两个小拱,大拱的 两个 小拱,大拱的 两个小拱,上面有,两头各有,两肩上各有,37.40米,50.82米,弓型大拱,小 拱,拱圈,这样的拱圈有28 道,各自独立承重,一、只有一个弓型大拱(最长、无坡),二、拱肩上各有两小拱(省料、防洪、美观),三、28道拱圈拼成大拱(独立承重),四、结构匀称环境和谐(初月。
3、 4、2 课时 第一课时 一、 教学要点:1、理清课文层次,理解总和分的关系。
2、进一步学习说明文的文体特点。
二、教学过程: 模块一:扫清阅读障碍 1、字词注音或写字:弧形 拱桥 陡坡 和谐 饮涧 桥墩 匀称 2、解释:巧妙绝伦 惟妙惟肖 匀称 3、 作者介绍:茅以升,我国著名的桥梁专家主持修建了我国第一座现代化大型桥梁钱塘江大桥。
模块二:分析课文 一、 整体感知,通读课文思考。
1、 本文的说明对象是什么?主要介绍了那几座桥?石拱桥为何会取得如此辉煌的成绩?它的前景如何? 2、 根据上述问题给课文划分层次。
二、分析第一部分: 1、 中国石拱桥有哪写特点?作者用了哪些说明方法来分别说明的,是按照怎样的顺序来说明的? 2、 石拱桥形式优表现在何初处? 3、 2 段中作者用“不但,而且”来说明桥的特点,能否删去或颠倒?为何? 4、 第 3 段在全文结构有何作用? 模块三:抓重点,解难点,学习第二部分。
1、 读 48 完成课后第一题 2、 读 5 自然段(1)划分层次 (2)说明顺序是 (3)对“赵州桥在当时可算是世界上最长的”一句中“可算”如何理解?。
4、事业作出了杰出的贡献,同时致力于研究和教学工作,在教育界工作二十余年中当过五所学校的教授、两个大学的校长、两个学院的院长。
积极倡导科普教育,培养了大批专门人才,并撰写了大量介绍桥梁知识的文章,著有桥话、中国桥梁史等。
,拱桥:gng 弧形:h 洨河:xio 陡坡:du 暴涨:zhng 匀称:ynchn 和谐:xi 张鷟:zhu 桥墩:dn 河堤: d 惟妙惟肖:xio 推崇: chng(祟:su 鬼鬼祟祟 ) 称赞:chng,注音:,悠久: 杰作: 雄姿: 和谐: 推崇: 胜景: 巧妙绝伦:就地取材: 惟妙惟肖:,年代久远。
,出色的、超过一般水平的作品。
,威武雄伟的姿态。
,配合得适当、匀称而协调。
,十分重视,并作很高的评价。
崇,尊重。
,优美的景色。
胜,优美的。
,形容非常灵巧,独一无二,没有 什么可以相比的。
伦:同类、同等。
,在当地找所需。
5、例子、作比较、打比方、列数字、画图表和引资料。
,5、说明文要有一定的说 明顺序。
时间顺序、空间 顺序、逻辑顺序(从整体 到局部、从一般到具体、 从原因到结果、从现象 到本质)。
可综合运用。
,6、说明文的语言特征 是:准确、平实。
,中国石拱桥,茅以升,教学目标:,1、精读课文,加深对中国石拱桥特征的了解,2、理清说明顺序,中国石拱桥词语小测,一、给括号前的字注音: 弧( )形 拱( )形 洨( )河 陡( )坡 和谐( ) 桥墩( ) 惟妙惟肖( ),二、给多音字注音:饮 称,饮( )涧,饮( )马,匀称( ),称( )呼,三、根据意思写成语: 1、形容描绘得精妙逼真。
( ) 2、非常精巧美妙无与伦比( ),h,gng,xio,du,xi,dn,xio,yn,yn,chn,chng,惟妙惟肖,巧妙绝伦,形式优美 结构坚固 历史悠久,赵州桥。
6、词: 古朴:朴素而有古代的风格。
惟妙惟肖:形容描绘或模仿得生动逼真。
惟,特别;肖,相似。
绝伦:独一无二,无可比拟。
推崇:很尊重。
,整体感知,石拱桥、中国石拱桥、赵州桥、卢沟桥的特点: 石拱桥:中国石拱桥:赵州桥: 卢沟桥:,桥洞为弧形,桥梁史上出现得较早,形式优美,结构坚固。
,历史悠久,分布广、形式多样,有许多是惊人的杰作。
,历史悠久,结构坚固,设计巧妙,形状像弓,用料省,艺术价值高。
,石拱相联,结构精巧,坚固耐用,形式优美,艺术价值高,历史价值突出。
,中国石拱桥的总体特点,历史悠久 结构坚固 形式优美,独拱石桥,一、只有一个弓型大拱(最长、无坡),二、拱肩上各有两小拱(省料、防洪、美观),三、28道拱圈拼成大拱(独立承重),四、结构匀称环境和谐(初月出云,长虹饮涧),卢沟桥,卢沟晓月,卢沟桥,联拱石桥,1.十一个拱联成整体,坚固。
,2.桥面用石板铺砌成,平坦。
,3.石栏上雕刻有狮子,美观。
,课堂讨论一:,1、中国的石拱桥很多,都有相同的特点,作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子?,2、既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点,作者为什么不选一个而要选两个呢?。
7、河北赵县的赵州桥是世界上第一座采用弓形拱的敞肩拱桥,欧洲在赵州桥建成七百年后才采用弓形拱的。
我们的祖先的聪明才智值得我们每一位 同学学习。
,导入新课,一、给课文标题前添加修饰语,二、总结归纳中国石拱桥的特征,如:历史悠久的中国石拱桥,形式优美、结构坚固、历史悠久,赵州桥,卢沟桥,拱圈,11拱,表格,所谓的石拱长度是指石拱两面三刀端两个桥墩之间的距离。
,卢沟桥的各拱长度如下:中间一孔最长,为21.6米,往北的五孔是21.2米,20.5米,19.7米,18.6米,16.0米;往南的五孔是20.6米,19.6米,18.3米,19.0米,16.1米,赵州桥,横跨在洨河上,修建于605年,已有1300多年,(一)全桥只有一个拱,桥洞像一张弓;(二)在拱两肩上各有两个小拱;(三)在拱由28道弓圈拼成;(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐,石栏石板古朴美观,卢沟桥,位于永定河上,修建于1189-1192年间,有近800年,由11个半圆形石拱组成是一座联拱石桥,石狮百态,美丽的景观,“卢沟晓月”,思考抢答:,1、为什么我国的石拱桥有这么多“惊人的杰作”?,结构,首先,劳动人民的勤劳和智慧。