语文答题兵法

语文答题模板说明文1. 说明顺序(时间、空间、逻辑) 问:本文使用了什么说明顺序?有何作用?答:本文使用了 xx 的说明顺序对 xx(说明对象)加以说明,使文章更具条理性。2. 说明方法(举例子、分类别、作比较、打比方、列数字、摹状貌、作诠释、下定义)格式:本句/段运用了 xx 的说明方法,科学准确

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1、语文答题模板说明文1. 说明顺序(时间、空间、逻辑) 问:本文使用了什么说明顺序?有何作用?答:本文使用了 xx 的说明顺序对 xx(说明对象)加以说明,使文章更具条理性。2. 说明方法(举例子、分类别、作比较、打比方、列数字、摹状貌、作诠释、下定义)格式:本句/段运用了 xx 的说明方法,科学准确/ 生动形象地说明了 xx(说明对象)的 xx特点3. 语言特点(准确 or 形象生动或简明平时)格式:本文充分体现了说明文的 xx 特点,如 xx 一句就准确(生动形象、简明平实)地说明了事物的 xx 特征。 (此类问题不常问)4.语言品析例:A.x。

2、语文答题套路(一)某句话在文中的作用: 1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文) ,埋下伏笔(记叙类文章) ,设置悬念(小说,但上海不会考) ,为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末:点明中心(散文) ;深化主题(记叙类文章文章) ;照应开头(议论文、记叙类文章文、小说) (二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。 1、比喻、拟人:生动形象; 答题格式:生动形象地写出了对象特性。 2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式:强调了对象特性 3;设问:引起读。

3、小学语文教学与“孙子兵法”的智慧 朱天红 江苏省启东市和合小学 中华文化源远流长, 博大精深, 不管是四大发明, 还是本草纲目和孙子兵法, 都是中华民族的骄傲。笔者借此平台, 就如何运用孙子“谋攻之计”转化为一堂成功语文课所需的“奇谋方略”浅谈肤浅体会, 以达抛砖引玉之目的。一、能准确判断仗能打或不能打者“胜”第一个“胜”字, 明确告诉我们教学目标的定位是取胜的关键, 作为一名小学语文教师都明确教学目标是教学活动的起点和归宿, 更是灵魂, 作为一个小学语文老师, 在具体的语文教学活动中必须有强烈的目标意识, 充分重视目标。

4、高中语文答题技巧第一种模式 分析意象、意境型 提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境? 提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? 解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象) 综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。 答题步骤: 描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。 概括景物所营造的氛围特点。一般用。

5、各类文体阅读知识与技巧一、记叙文阅读知识与技巧1、找主题句找首段或尾段的议论抒情句。2、文章内容(中心)方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。格式:此文记叙了(描写了、说明了),表现了(赞美了、揭示了)。3材料组织特点紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。4划分层次(1)按时间划分(找表示时间的短语)(2)按地点划分(找表示地点的短语)(3)按事情发展过程(找各个事件)(4)总分总(掐头去尾)5记叙线索及作用线索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感作用。

6、1.理解关键词语的含义(关键词语含义理解法)答题思路:结合具体语境,联系上下文,读懂文章(文段或文句)的意思,揣摩词语在语境中的具体含义以及所表达的情感、态度、认识,将分析得出的意义带入原句,检验是否符合句子的意思。答题模式:原指(本义) ,这里指,达到了效果,表达了情感。2.分析关键词语的表达效果(关键词语表达效果分析法)答题思路:第一,了解词性、感情色彩,分析修辞、表现手法;第二,结合语境揣摩词语确切的含义及效果;第三,体会词语所蕴含的感情。答题模式:原指(本义) ,这里指,运用了,达到了效果,表。

7、1初中语文模拟考试试题答题纸(A 卷分 70 分)一、积累与运用(共 34 分)1 ( )2 ( )3 ( ) 4 ( )5 (共 14 分,每空 2 分) , 6原因7 (6 分) 二、阅读(共 36 分)(一)8 (4 分) (1)彼竭我盈( ) (2)望其旗靡 ( )(3)臣之妻私臣 ( ) (4)今齐地方千里 ( )9 (4 分) (1)(2)10 甲文中结论性的话是 “ ”和“ ”;乙文中邹忌在劝说齐威王时,运用 的方法得出的结论性的话是“ ” 。 (4 分)11 (4 分) (1)(2)(二) 阅读下面 风筝节选,完成 1215 题(共 8 分)12表现了当时“我” 。 (2 分)13 “这一幕”。

8、 一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比三、说明文分类:1、实物说明文、事理说明文、程序说明文2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)四、说明顺序:1、时间顺序:历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后) 顺序2、空间顺序:注意表方位的名词3、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。五、说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等说明方法的作用:打比方:生动形象说明了 增。

9、语文答题规范一、基本常识1、概括文章的主要内容:一般规范答题:谁(主人公或线索人物)+干什么+ 结果怎么样(注:干什么要参考文章的标题来概括事件如果时间地点特殊应加上干什么前加表示目的的词 为了由于)2、正面描写人物的方法:外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写。(细节描写:对人物的外貌、动作心理语言或周围事物某一细微特征所进行的具体而细致的描写)描写手法的作用:运用了的描写手法,生动形象生动具体具体准确细致的描写了,表现了(人物性格、品质、感情)3、分析人物形象的答题规范是:某某是性格或品。

10、1语文高考答题技巧 2015高考语文答题指导导读:就爱阅读网友为您分享以下“2015 高考语文答题指导”的资讯,希望对您有所帮助,感谢您对 92to.com 的支持!2015 高考语文答题指导 各大题操作要领和时间分配 一、心态要稳 考场上保持心态平稳的关键,是不要奢求自己每一道题都会。尽己所能,将所有能够做的题做对就行了。自己不会做的题,别人也不一定就能做对,考场上不妨多给自己一些宽慰。错一两道题其实无所谓,问题是不能因此而患得患失、急躁不安。考试节奏也不要一味加快、快而不稳。二、把握答题规律 语文试题从表述上看,没有看不。

11、语文答题技巧、答题思路总结一、表达技巧,又叫艺术手法,包括:表达方式 :记叙、描写、抒情、议论、说明表现手法 :起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比三、说明文分类:1、事物说明文、事理说明文、程序说明文2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)四、说明顺序:1、时间顺序:历史。

12、语文答题公式(一)某句话在文中的作用: 1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文; 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说) (二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。 1、比喻、拟人:生动形象; 答题格式:生动形象地写出了对象特性。 2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式:强调了对象特性 3;设问:引起读者注。

13、 / 51语文答题兵法大全 (一)语文阅读分析常用名词 一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明 二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 三、说明文分类: 、实物说明文、事理说明文、程序说明文 、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品) 四、说明顺序: 、时间顺序:历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序 、空间顺序:注意表方位的名词 、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。五、说明方法:列数字、作比较、举例子、打。

14、九年级上册词语手册(苏版)1中考语文应试兵法大全语文考试制胜三大秘诀一、仔细审题:多想想题目到底要你答什么(内容),怎样答(形式),一般题读一、两遍,难度题必须读三、四遍;二、用好草稿:用草稿的目的在于反复修改,力臻完美。三、认真书写:工整规范,一目了然;清晰美观,百看不厌。语文阅读分析常用名词一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比三、说明文分类:、实物说明文、事理说明文、程序说明文、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小。

15、精品文档精品文档测试成绩:100.0 分。恭喜您顺利通过考试! 单选题1. 双方在谈判中,权力大小是: A case by cake B cake by case C case by case D case by csea 正确答案: C2. 挂钩的最佳时机是: A 对方最想获得某个项目的时候 B 对方想获得某个项目的时候 C 对方最不想获得某个项目的时候 D 双方最想获得某个项目的时候 正确答案: A3. 认知与事实中间,永远是: A 句号 B 问号 C 逗号 D 分号 正确答案: B4. 任何时候解决冲突,基本上都是哪三种方法的交互使用: A “力”、“理”、“道” B “力”、“法”、“利” C “力”、“。

16、1高中语文各类题型答题方法及要点汇总【特别说明】 高中语文考试试题相比初中要难,要灵活,为了帮助同学们应对语文考试,提高各类题型的答题准确率,特根据平时考试和高考的考试题型,提供答题的方法和答题要点给大家,要求每一个人要认真阅读,在平时的训练中按照本方法积极练习,用好用活!语文阅读分析常用名词 一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明 二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比修辞方法及表达作用-比喻,拟人:生动形象地表现出了 ,表达了 情感。 排比:表现了 ,抒发了 ,增。

17、1中考语文应试兵法大全 公式答题语文考试制胜三大秘诀一、仔细审题:多想想题目到底要你答什么(内容) ,怎样答(形式),一般题读一、两遍,难度题必须读三、四遍;二、用好草稿:用草稿的目的在于反复修改,力臻完美。三、认真书写:工整规范,一目了然;清晰美观,百看不厌。语文阅读分析常用名词一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比三、说明文分类:、实物说明文、事理说明文、程序说明文、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)。

18、1中考语文应试兵法大全 公式答题语文考试制胜三大秘诀一、仔细审题:多想想题目到底要你答什么(内容) ,怎样答(形式),一般题读一、两遍,难度题必须读三、四遍;二、用好草稿:用草稿的目的在于反复修改,力臻完美。三、认真书写:工整规范,一目了然;清晰美观,百看不厌。语文阅读分析常用名词一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比三、说明文分类:、实物说明文、事理说明文、程序说明文、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)。

19、语文答题兵法语文答题兵法大全 (一)语文阅读分析常用名词 一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明 二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 三、说明文分类: 、实物说明文、事理说明文、程序说明文 、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品) 四、说明顺序: 、时间顺序:历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序 、空间顺序:注意表方位的名词 、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。 五、说明方法:列数字、作比较、举。

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