语文必修1.2.3.4复习题5含答案讲解

1、单元复习课( 一)语言的连贯一、话题的一致性 在连贯的语句中，前后各句的话题应当保持一致，这样才能使文章读起来顺畅；如果在表述的过程中转换了话题，语言的连贯感就会随之减弱。如：阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，使句意连贯，重点突出。南宋抗金名将岳飞的墓在杭州西湖畔栖霞岭，墓周围古松苍翠，石栏环卫，庄严古朴。四个铁铸人像置墓门两侧，即陷害岳飞的臭名昭著的奸佞秦桧夫妇等人。该段陈述的话题(主语) 为“岳飞的墓” ，全段只有紧紧围绕这一话题展开，才能保证语意的贯通；而画线句的主语是“四个铁铸人像” ，这就。

2、单元复习课(二)拟写公益广告词“公益”就是“益公” ，是“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益。 “广告”就是广泛告知。作用：传播社会文明，弘扬道德风尚；树立社会形象，巩固品牌名望。公益广告其主要内容涉及社会的方方面面，诸如节约用水、保护森林资源、保护矿产资源、保护土地资源、关爱残疾人、反对封建迷信，崇尚科学、反腐倡廉、关爱老年人、打击青少年沉浸网吧、远离“三厅” 、社会公德、文明礼貌、帮助失学儿童、讲诚信、珍爱动物、保护长江黄河、交通安全(酒。

3、单元复习课( 三)拟写标语 标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。1张贴地方：写在纸上或写在墙上。2词句要求：通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼。3句式特点：采用有鼓动性的陈述句或感叹句。4修辞上的要求：采用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞手法，使之言有尽而意无穷。5标点符号上的要求：最后一般不用标点符号，有时可使用问号或感叹号。6内容上的要求：营造气氛、制造声势、宣传群众并鼓舞群众、调动大家的参与性。事例分析：仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲。

4、单元复习课(二)拟写公益广告词“公益”就是“益公” ，是“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益。 “广告”就是广泛告知。作用：传播社会文明，弘扬道德风尚；树立社会形象，巩固品牌名望。公益广告其主要内容涉及社会的方方面面，诸如节约用水、保护森林资源、保护矿产资源、保护土地资源、关爱残疾人、反对封建迷信，崇尚科学、反腐倡廉、关爱老年人、打击青少年沉浸网吧、远离“三厅” 、社会公德、文明礼貌、帮助失学儿童、讲诚信、珍爱动物、保护长江黄河、交通安全(酒。

5、单元复习课( 一)语言的连贯一、话题的一致性 在连贯的语句中，前后各句的话题应当保持一致，这样才能使文章读起来顺畅；如果在表述的过程中转换了话题，语言的连贯感就会随之减弱。如：阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，使句意连贯，重点突出。南宋抗金名将岳飞的墓在杭州西湖畔栖霞岭，墓周围古松苍翠，石栏环卫，庄严古朴。四个铁铸人像置墓门两侧，即陷害岳飞的臭名昭著的奸佞秦桧夫妇等人。该段陈述的话题(主语) 为“岳飞的墓” ，全段只有紧紧围绕这一话题展开，才能保证语意的贯通；而画线句的主语是“四个铁铸人像” ，这就。

6、循环练 5 语言文字运用、古代诗歌阅读、默写、论述类文本阅读一、语言文字运用阅读下面的文字，完成 13 题。(9 分)睿智豁达的苏轼认为，贾谊“志大而量小，才有余而识不足”，不懂_，不能自用其才。而历经宦海沉浮的王安石比苏轼更为洞明，在贾生诗中他提出了自用其才的标准。他写道：“一时谋议略施行，谁道君王薄贾生？爵位自高言尽废，古来何啻万公卿！”意在表明，君王待臣厚薄，臣子是否自用其才，评价的标准不在于官爵，关键要看臣子的谋议得到采纳和施行。这是很有见地的经验之谈，显然，政治家们要比诗人们眼光更为深笃，值得后人。

7、单元复习课( 三)拟写标语 标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。1张贴地方：写在纸上或写在墙上。2词句要求：通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼。3句式特点：采用有鼓动性的陈述句或感叹句。4修辞上的要求：采用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞手法，使之言有尽而意无穷。5标点符号上的要求：最后一般不用标点符号，有时可使用问号或感叹号。6内容上的要求：营造气氛、制造声势、宣传群众并鼓舞群众、调动大家的参与性。事例分析：仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲。

8、1必修一文言文单元复习学案主备： 同备：高三语文组 审核： 一、学习目标：1、 注重培养学生良好的学习习惯，特别要让他们加强朗读和背诵环节。2、让学生确立文言文学习要重视语言积累的意识，让他们了解新大纲对文言文考点的具体要求。3、巩固文言教材的基础知识，为专题复习打下一个良好的基础。二、教学过程：第一课时烛之武退秦师检测练习一、选出加点字意思相同的两项（ ）和（ ）相同 以乱易整 以其无礼于晋 焉用亡郑以陪邻 若舍郑以为东道主 越国以鄙远，君知其难也二、解释完全正确的有_几项。 敢以烦执事。 （胆敢） 焉用亡郑以。

9、1烛之武退秦师复习题一、基础练习1. 对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（ ）A. 夫晋，何厌之有？（讨厌）B. 焉用亡郑以陪邻（增加） C. 行李之往来，共其乏困（供给）D. 使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还（撤走） 2. 对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（ ）A. 吾不能早用子（古代对人的尊称） B. 夜缒而出 （在夜里）C. 阙秦以利晋，唯君图之（只有） D. 吾其还也（表示商量语气，还是）3.下面关于“微”的解释，错误的一项是（ ）A. 则名微而众寡（细小，轻微）B. 微闻鼠有作作索索（暗暗地）C. 见其发矢十中八九，但微颔之。

10、必修一文言文单元复习学案 主备 郭丹 同备 高三语文组 审核 何香菊 一 学习目标 1 注重培养学生良好的学习习惯 特别要让他们加强朗读和背诵环节 2 让学生确立文言文学习要重视语言积累的意识 让他们了解新大纲对文言文考点的具体要求 3 巩固文言教材的基础知识 为专题复习打下一个良好的基础 二 教学过程 第一课时 烛之武退秦师 检测练习 一 选出加点字意思相同的两项 和 相同 以乱易整 以其无礼于。

11、第 1 页 共 10 页一、基础知识1下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是( )2下列词语中没有错别字的一项是( )A珠玑 婉约 烟柳画桥 良霄 晓风残月B骤雨 羌管 繁花似锦 樯橹 金戈铁马C苍陌 吴钩 千里清秋 嬴取 斜阳草树D梧桐 憔悴 暗香盈袖 消魂 凄凄惨惨3下列句中加点词语的解释，最准确的一项是( )A都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发 无绪：没有头绪。B人生如梦，一尊还酹江月 酹：将酒洒在地上，以表示凭吊。C舞榭歌台，风流总被雨打风吹去 风流：指有才学而不拘于礼法。D薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽 永昼：永远白天。4下列关于文学常识。