语文北京课改七年级下课件中华民族民间故事三则

1、中华民族民间故事则课文精讲主干知识1、给下列加点的字注音。幽默（ ） 捍卫（ ） 寒噤（ ） 困难（ ） 确切（ ）谎话（ ） 臃肿（ ） （ ） 勒紧（ ） 袖筒（ ） 暖和（ ） 碰撞（ ）2、根据拼音写汉字。z_牙 png_击 狗 zi_ pi_笑 饱 g_ zhu_骂 d_意 cng_明 3、根据课文补充完整下列词语。 丰富多_ _日当空 威风_ _ _气十足 张口_舌 嘴歪眼_ 大吉大_ 扬善_恶 4、解释下列词语。臃肿： 寒噤：毫不气馁： 夜以继日： 恍然大悟： 达官贵人：5、巴拉根仓、阿一旦利用了 王爷、木老爷什么弱点达到目的的？点击思维1、 “噤”不要读作“jn” ；。

2、用心 爱心 专心 - 1 -中华民族民间故事三则教学参考学习要点中华民族是一个 56 个民族的大家庭，各个民族都有丰富多彩的民间故事。反映各自的民族生活，表现各自的民族品质，精神和审美情趣。中华民族优秀的民间故事，实质上是一部生活教科书。本文收编了三则民族民间故事，故事主人公都是各自民族的智者，深受本民族人民的喜爱。关于阿古顿巴的故事藏族机智人物故事。在藏语中，阿古是叔叔，顿巴是导师，意译为导师叔叔。它是藏族人民精心塑造的一个机智、幽默、正直、乐观、善于斗争、乐于助人的农奴形象。关于阿古顿巴的故事很多，这些。

3、用心 爱心 专心 1中华民族民间故事三则教学参考中华民族民间故事三则学习要点中华民族是一个 56 个民族的大家庭，各个民族都有丰富多彩的民间故事。反映各自的民族生活，表现各自的民族品质，精神和审美情趣。中华民族优秀的民间故事，实质上是一部生活教科书。本文收编了三则民族民间故事，故事主人公都是各自民族的智者，深受本民族人民的喜爱。关于阿古顿巴的故事藏族机智人物故事。在藏语中，阿古是叔叔，顿巴是导师，意译为导师叔叔。它是藏族人民精心塑造的一个机智、幽默、正直、乐观、善于斗争、乐于助人的农奴形象。关于阿古顿巴。

4、专心 爱心 用心 - 1 -中华民族民间故事则课文精讲主干知识1、给下列加点的字注音。幽默（ ） 捍卫（ ） 寒噤（ ） 困难（ ） 确切（ ）谎话（ ） 臃肿（ ） （ ） 勒紧（ ） 袖筒（ ） 暖和（ ） 碰撞（ ）2、根据拼音写汉字。z_牙 png_击 狗 zi_ pi_笑 饱 g_ zhu_骂 d_意 cng_明 3、根据课文补充完整下列词语。丰富多_ _日当空 威风_ _ _气十足 张口_舌 嘴歪眼_ 大吉大_ 扬善_恶 4、解释下列词语。臃肿：寒噤：毫不气馁： 夜以继日： 恍然大悟：达官贵人：5、巴拉根仓、阿一旦利用了王爷、木老爷什么弱点达到目的的？点击思维1、 “噤”。

5、用心 爱心 专心 - 1 -中华民族民间故事则课文精讲主干知识1、给下列加点的字注音。幽默（ ） 捍卫（ ） 寒噤（ ） 困难（ ） 确切（ ）谎话（ ） 臃肿（ ） （ ） 勒紧（ ） 袖筒（ ） 暖和（ ） 碰撞（ ）2、根据拼音写汉字。z_牙 png_击 狗 zi_ pi_笑 饱 g_ zhu_骂 d_意 cng_明 3、根据课文补充完整下列词语。丰富多_ _ _日当空 威风_ _ _气十足 张口_舌 嘴歪眼_ 大吉大_ 扬善_恶 4、解释下列词语。臃肿：寒噤：毫不气馁： 夜以继日： 恍然大悟：达官贵人：5、巴拉根仓、阿一旦利用了 王爷、木老爷什么弱点达到目的的？点击思维1、 “噤。

6、1中华民族民间故事三则学习要点中华民族是一个 56 个民族的大家庭，各个民族都有丰富多彩的民间故事。反映各自的民族生活，表现各自的民族品质，精神和审美情趣。中华民族优秀的民间故事，实质上是一部生活教科书。本文收编了三则民族民间故事，故事主人公都是各自民族的智者，深受本民族人民的喜爱。关于阿古顿巴的故事藏族机智人物故事。在藏语中，阿古是叔叔，顿巴是导师，意译为导师叔叔。它是藏族人民精心塑造的一个机智、幽默、正直、乐观、善于斗争、乐于助人的农奴形象。关于阿古顿巴的故事很多，这些故事短小精悍、语言风趣、情。

7、 中华民族民间故事三则主干知识1.给加点字注音。来源:学&科&网 Z&X&X&K叮嘱( ) 祈祷( ) 倔强( ) 龙驹( )刨开( ) 酥油( ) 铁钳( ) 氆氇( )来源:Z_xx_k.Com2.根据拼音写汉字。来源:学科网f_冲 稀 han_ gng_敬 泛 ln_ 催 c _糟 t_ 肥 w_ 推 chng_ 3.解释句中加点的词语。只见屋里全是珍珠宝石,琳琅满目。来源:Zxxk.Com琳琅满目:这就是日日峰的来历,它被满族的祖先推崇为神峰。推崇:他很早就看上了,于是就在今天兴妖作怪,抢去了玉琼梅朵。兴妖作怪:4.文学常识填空。来源:Zxxk.Com猎人海力布是_族的民间故事， 日月峰是_族的民间故事,怒江的来。

8、中华民族民间故事三则,民间故事在语言运用上的特点是：故事性强，情节生动；口语化，朴素明快；想象奇特丰富；常用夸张、比喻，艺术感染力强。它内容上来自民间，反映的多是民间生活。有的民间故事常有神话幻想情节，充满神奇色彩。,民间故事语言特色,猎人海力布,僵硬 恭敬 琳琅满目叮嘱 祭祀,读准字音,海力布是一个猎人，怎么就变成石头了呢？自己朗读课文，思考，故事的起因、经过、结果是怎样的呢？,通读思考,理清层次,起因：,海力布救了龙王的女儿。,经过：,海力布得到了龙王的宝石, 并从鸟儿那里听到了可怕消息。,结果：,为了救乡亲。

9、中华民族民间故事三则,中华民族是一个56个民族的大家庭，各个民族都有丰富多彩的民间故事。反映各自的民族生活，表现各自的民族品质，精神和审美情趣。中华民族优秀的民间故事，实质上是一部生活教科书。 本文收编了三则民族民间故事，故事主人公都是各自民族的智者，深受本民族人民的喜爱。,学习要点,关于阿古顿巴的故事: 藏族机智人物故事。在藏语中，阿古是叔叔，顿巴是导师，意译为导师叔叔。它是藏族人民精心塑造的一个机智、幽默、正直、乐观、善于斗争、乐于助人的农奴形象。关于阿古顿巴的故事很多，这些故事短小精悍、语言风趣、。

10、中华民族民间故事三则,民间故事在语言运用上的特点是：故事性强，情节生动；口语化，朴素明快；想象奇特丰富；常用夸张、比喻，艺术感染力强。它内容上来自民间，反映的多是民间生活。有的民间故事常有神话幻想情节，充满神奇色彩。,民间故事语言特色,猎人海力布,僵硬 恭敬 琳琅满目叮嘱 祭祀,读准字音,海力布是一个猎人，怎么就变成石头了呢？自己朗读课文，思考，故事的起因、经过、结果是怎样的呢？,通读思考,理清层次,起因：,海力布救了龙王的女儿。,经过：,海力布得到了龙王的宝石, 并从鸟儿那里听到了可怕消息。,结果：,为了救乡亲。

11、中华民族民间故事三则课件,北京课改版七年级下,点击思维 1.注意“倔”不要拼写成“ju”，“刨”不要拼写成“bo”。 2.注意“泛滥”不要误写为“泛烂”，“推崇”不要写成了“推祟”。 3.要结合词语所在文中的具体语境推测揣摩，不能只看字面意思，如“兴妖作怪”，这里比喻坏人进行捣乱。 4.民间故事是民间叙事散文作品的一种。也称“古话”“古经”“说古”“学古”“瞎话”等。 5.在初读课文的基础上，从整体上把握文章所表现的主要内容，用简练的语言提炼概括文中的主要信息。,名师导学 1.理清结构： 救龙女 获宝石 得消息 热心助人、。

12、中华民族民间故事三则课件,北京课改版七年级下,点击思维 1.注意“倔”不要拼写成“ju”，“刨”不要拼写成“bo”。 2.注意“泛滥”不要误写为“泛烂”，“推崇”不要写成了“推祟”。 3.要结合词语所在文中的具体语境推测揣摩，不能只看字面意思，如“兴妖作怪”，这里比喻坏人进行捣乱。 4.民间故事是民间叙事散文作品的一种。也称“古话”“古经”“说古”“学古”“瞎话”等。 5.在初读课文的基础上，从整体上把握文章所表现的主要内容，用简练的语言提炼概括文中的主要信息。,名师导学 1.理清结构： 救龙女 获宝石 得消息 热心助人、。

13、中华民族民间故事三则课件,学习要点 中华民族是一个56个民族的大家庭，各个民族都有丰富多彩的民间故事。反映各自的民族生活，表现各自的民族品质，精神和审美情趣。中华民族优秀的民间故事，实质上是一部生活教科书。 本文收编了三则民族民间故事，故事主人公都是各自民族的智者，深受本民族人民的喜爱。,字 1给画线字注音 毫不气馁 威风凛凛 臃肿 寒噤 咒骂 一窝崽 龇牙瞪 2多音字注意并组词3区分形似字,点击思维 1.注意“倔”不要拼写成“ju”，“刨”不要拼写成“bo”。 2.注意“泛滥”不要误写为“泛烂”，“推崇”不要写成了“推祟。

14、中华民族民间故事三则课件,北京课改版七年级下,点击思维 1.注意“倔”不要拼写成“ju”，“刨”不要拼写成“bo”。 2.注意“泛滥”不要误写为“泛烂”，“推崇”不要写成了“推祟”。 3.要结合词语所在文中的具体语境推测揣摩，不能只看字面意思，如“兴妖作怪”，这里比喻坏人进行捣乱。 4.民间故事是民间叙事散文作品的一种。也称“古话”“古经”“说古”“学古”“瞎话”等。 5.在初读课文的基础上，从整体上把握文章所表现的主要内容，用简练的语言提炼概括文中的主要信息。,名师导学 1.理清结构： 救龙女 获宝石 得消息 热心助人、。

15、学优中考网 www.xyzkw.com第 19 课中华民族民间故事三则学案主干知识1、给下列加点的字注音。幽默（ ） 捍卫（ ） 寒噤（ ） 困难（ ） 确切（ ）谎话（ ） 臃肿（ ）（ ） 勒紧（ ） 袖筒（ ） 暖和（ ） 碰撞（ ）2、根据拼音写汉字。z_牙 png_击 狗 zi_ pi_笑 饱 g_ zhu_骂 d_意 cng_明 3、根据课文补充完整下列词语。丰富多_ _日当空 威风_ _ _气十足 张口_舌 嘴歪眼_ 大吉大_ 扬善_恶 4、解释下列词语。臃肿：寒噤：毫不气馁： 夜以继日： 恍然大悟：达官贵人：5、巴拉根仓、阿一旦利用了王爷、木老爷什么弱点达到目的的？点击思维1。

16、学优中考网 www.xyzkw.com中华民族民间故事三则同步练习【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。中华民族拥有丰富多彩的民间故事。2、给加线的字注音。撒下（ ） 耕地（ ） 抬轿（ ） 铜瓢（ ）规矩（ ） 干脆（ ） 腊月（ ） 着急（ ） 狼狈（ ）3、把下列词语中的错别字改正在括号里。不荒不忙 （ ）常命百岁 （ ）伸章正义 （ ）聪明财智 （ ）4、解释下列词语在文中的含义。狼狈：威风凛凛：张口结舌：神气十足：5、加点字读音全都相同的一组是（ ）A、门楣 倒霉 媒体 春光明。

17、学优中考网 www.xyzkw.com中华民族民间故事则课文精讲主干知识1、给下列加点的字注音。幽默（ ） 捍卫（ ） 寒噤（ ） 困难（ ） 确切（ ）谎话（ ） 臃肿（ ） （ ） 勒紧（ ） 袖筒（ ） 暖和（ ） 碰撞（ ）2、根据拼音写汉字。z_牙 png_击 狗 zi_ pi_笑 饱 g_ zhu_骂 d_意 cng_明 3、根据课文补充完整下列词语。丰富多_ _日当空 威风_ _ _气十足 张口_舌 嘴歪眼_ 大吉大_ 扬善_恶 4、解释下列词语。臃肿：寒噤：毫不气馁： 夜以继日： 恍然大悟：达官贵人：5、巴拉根仓、阿一旦利用了王爷、木老爷什么弱点达到目的的？点击思维1、 “。

18、 / 41中华民族民间故事三则同步练习1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。中华民族拥有丰富多彩的民间故事。2、给加线的字注音。撒下（ ） 耕地（ ） 抬轿（ ） 铜瓢（ ）规矩（ ） 干脆（ ） 腊月（ ） 着急（ ） 狼狈（ ）3、把下列词语中的错别字改正在括号里。不荒不忙 （ ）常命百岁 （ ）伸章正义 （ ）聪明财智 （ ）4、解释下列词语在文中的含义。狼狈：威风凛凛：张口结舌：神气十足：5、加点字读音全都相同的一组是（ ）A、门楣 倒霉 媒体 春光明媚B、咫尺 旗帜 滞留 无可置疑C、滑稽。

19、中华民族民间故事三则课件,学习要点 中华民族是一个56个民族的大家庭，各个民族都有丰富多彩的民间故事。反映各自的民族生活，表现各自的民族品质，精神和审美情趣。中华民族优秀的民间故事，实质上是一部生活教科书。 本文收编了三则民族民间故事，故事主人公都是各自民族的智者，深受本民族人民的喜爱。,字 1给画线字注音 毫不气馁 威风凛凛 臃肿 寒噤 咒骂 一窝崽 龇牙瞪 2多音字注意并组词3区分形似字,点击思维 1.注意“倔”不要拼写成“ju”，“刨”不要拼写成“bo”。 2.注意“泛滥”不要误写为“泛烂”，“推崇”不要写成了“推祟。