云南省农村中草药

1、尽管只有短短的 12 天，但我相信对于每一位参训学员来说，都是感受颇深的；一线教师们的经验方法介绍，教授专家们的精辟分析和讲解，实际教学的观摩学习，让我深受启发：作为教师要加强学习，提高自身的整体素质，树立终身学习的理念；同时，在教学过程中，要树立自身形象，保持自己的教学特色，结合自身实际和学生实际进行教学，充分发挥学生的主体性。
总的来说，这次培训就象一场及时雨，浇灌着我们让我们快乐成长。
宜良县北古城镇第二中学 李文琼2匆匆，太匆匆.我们刚刚相聚，离别的钟声又轻轻敲响.仅 12 天的相聚，12 天的学习，却是我永远的回忆，永远的珍藏！对本次培训的发起者、组织者、授课名师专家组，任何感谢的语言都显得那么苍白、无力！我只能用我的行动来证明，你们的辛勤没有白费，我今后每一堂课的设计，每一次的备课，每一次作业的批改，我都将细细的回味，体验，反思！所以，我期待着自己的教学能迈上新台阶!而且，我更期待今天离别之后明天的重逢!寻甸县金所中学 陈继红时间过得真快，转眼之间，我们已经结束了十二天的培训，虽然说是培训，其实是学生生活的重新体验。
在培训期间我们过着三点一线的学生生活。
每天晚上，当。

2、用于基本建设。
三、资金安排资金主要来源为农村中小学公用经费，中央与地方按8:2 分担。
地方承担的 20%部分，除昆明市、玉溪市自行承担、红河州承担 10%、曲靖市承担 6、宣威市承担 3%配套经费外，其余州（市）、镇雄县、腾冲县的配套经费全部由省级承担。
四、相关要求（一）在合理规划的基础上选择项目实施学校根据农村义务教育阶段学生流动变化趋势和教育事业发展需要，在科学规划、合理布局的基础上，精心选择一批学校作为项目试点。
试点项目学校的选择要具有代表性，如基础工作扎实、学校建成后效益好、影响较大、长期保留的学校。
重点是寄宿制学生较多、学生就餐条件差的学校，以切实解决学生“ 吃饭难 ”问题，确保师生在校 饮食安全。
（二）在明确需求的基础上确定项目内容进入本次项目规划的学校要按缺什么，补什么的原则，确定修缮或配套的具体内容，一次完成，不留资金缺口。
纳入实施范围的食堂应基本符合国家学校体育卫生条件试行基本标准、 农村普通中小学建设标准（2008 年）要求。
对于学校已有食堂，且面积基本达到使用指标的和寄宿学生较多的学校可优先考虑。
不是长期保留学校的，如农村小学教学点和规模较小学校可适度安。