与法同行-主题班会

1、文明与法制共行,高二（1）班,中国素称礼仪之邦，几千年源远流长的文明礼仪是我们的骄傲和财富。,对个人的来说，文明礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对社会来说，文明礼仪是整个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。,什么是文明礼仪？,欣赏小品,不和谐画面,小品简介,一同学不小心将另一同学的书弄掉于地，两人因此发生冲突，辱骂对方。此时，出现一同学出来劝架。,礼仪不是表面是细节 尊重不是忍让是双赢退一步海阔天空礼仪是无时不在，无处不有的,1、宽容的原则2、敬人的原则3、自律的原则4、遵守的原则5、。

2、诗歌朗诵,这是时间的黑洞，我站在遥远的岁月一端眺望。捧着一本书，犹如面对一坛陈年老酒。我要以怎样的姿态去品尝它，才不至于打破这沉寂的醇香？叩问历史，思绪游离，籁籁寒雪落于每个时间的枝头。每一个文字都幻成一幅画卷，在思维的空间纷纷展开；或是挥臂一呼众生响应的英雄；或是西河漂橹烽烟四起的战场；或是须发飘飘吟风咏月的诗人；或是沉淀着闪光智慧的文化之路时间在一圆圈上风驰电掣般转动，我要怎样才能跳出这个圈，为历史的进程测出时速呢？一个声音告诉我：努力学习，做有责任感的人！,生命对于每个人来说，都只有一次，是。

3、*主题班会,节约是时代的号召，文明是自身的需要，让我们在节约的时代做一个文明的自己！,节约与文明同行,班会主题,1.了解校园内不节约、不文明现象 如何做一个节约型文明达人 3. “节约文明人”的标准和实现途径,说一说：,校园内课间时,揪出校园不节约、文明行为,吃饱肚子的同时，也请让桌子干净起来,举手之劳，校园可以更美好,水在滴，资源正流走,这不是展示雕刻技艺的地方,“文化长廊”需要呵护,墙壁涂鸦，这不是艺术,为我们提供安全保障的消防栓受到的“礼遇”,“文化长廊”需要呵护,这不是画纸，也不是枪靶，是 守卫教室的那扇门,你怎。

4、责任与青春同行,序 语,每个生命都有青春，每个青春都有梦想。畅想梦想，让我们享受生命；憧憬理想，让我们激昂生命。中学时代正值生命的春天，胡适先生说过：“生命本没有什么意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义”。 我们决心通过此次主题教育活动，责无旁贷地承担起对国家、社会、家庭的责任，要知行合一，行为规范，去除陋习，坚定信念，富有创造。,青春是一首歌， 一首充满朝气的歌， 它奋发向上、斗志昂扬。 青春是一张面庞， 一张充满自信与欢乐的面庞， 它笑容灿烂、美丽动人。 青春是一条路， 一条充满鲜花和掌声的路， 它。

5、,主题班会,与好习惯同行,不同的习惯，造就不同的人生,VS,养成良好的习惯，将改变命运,VS,习惯的力量是惊人的。习惯能载着你走向成功，也能驮着你滑向失败。如何选择，完全取决于你自己。,有这样一个寓言故事一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”。

6、遵纪守法 与法同行主题班会总结1511 班 班主任：赵丽娜活动目标：1、通过这一次活动教育学生懂得什么是违法行为， 做一个知法的学生。2、通过学生的自我学习，相互交流，了解身边存在的问题，知道如何通过法律渠道解决，做一个守法的学生。3、通过这次活动，提高学生的法律意识，努力以自己的实际行动维护法律，做一个护法的学生。活动准备：1.布置有关的节目，指导学生进行练习。2.周围环境的布置以及有关材料的准备。活动过程:一、主持人出场宣布班会开始二、儿歌导入：（八荣八耻歌）八荣八耻牢记心，荣耻分明见行动；热爱祖国报效心，。

7、Pride and Prejudice,与文明同行,Introduce,文明是指人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等，文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善；二是维护公众利益、 公共秩序。也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。,名人名言,不学礼，无以立。孔子,人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 但丁,文明的历史是人类得到缓慢而痛苦的解放的历史。英格索尔,感受文明的力量,同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明。

8、七年级一班,增强法律意识，培养并树立法制观念。 养成“知法、懂法、守法、用法”的良好习惯。,法律，即人类在社会层次的规则，社会上人与人之间关系的规范，以正义为其存在的基础，以国家的强制力为其实施的手段。法一般限于宪法、法律。法的目的在于维护社会关系和社会秩序，是统治阶级实现其统治的一项重要工具。,Themis（泰美斯）法律女神,什么是法律？,至高无上的法律，神圣不可侵犯。法律的存在是每一个人一生的警戒。每个人都生活在这个社会，无论年老、年青还是年幼。违背了法律，必食苦果。没有人能逾越法，没有人能不受法的约束。

9、保护自我 与法同行,七6班第十四周主题班会活动,通过网上聊天，小丽认识了网友阿Q，两人都有点相见恨晚的感觉，于是小丽很快地介绍自己的姓名、家庭电话等基本情况，阿Q也介绍了自己的“基本情况”，阿Q想带小丽去游玩并约好见面。星期六的早上，小丽毫不犹豫地坐上了阿Q的摩托车根据你的猜测与想象，请你给这个故事续写结尾。,小丽的遭遇(一),保护自我,对女学生来说，保持高 度的警惕、文明的举止、得 体的衣着打扮，是保护自我 的防护衣。,温馨提示：,小丽跟着阿Q来到公园的一个偏僻的角落，阿Q对小丽说：“先拿点钱给本大爷花一花，否则。

10、与法同行 健康成长,班委一周总结,中学生法律意识现状,同学语录：总感觉法律离自己很遥远，法律与我何干？学法干什么？不犯法就行。 人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。 人善被人欺， 马善被人骑。 要想不被欺， 只有靠武力。,当面对物质的诱惑，你会不会产生据为己有的欲望；当面对鲜艳的刺激，你会不会不能抑制青春的冲动；当面对暴力，你会不会手足无措；当面对挑衅，你会不会付诸武力；当面对伤害，你会不会束手无策作为新时代的中学生，面对复杂的社会，不应该是“惶惶欲何之”的弱者，中学生应该动的运用法律、纪律来规范自己。

11、欢迎各位老师莅临指导,知法，学法，与法同行,近年来，中国青少年犯罪数量持续攀升，并且呈现低龄化、团伙化、恶性化的发展趋势。青少年犯罪主要集中在盗窃、抢劫、抢夺和伤害这四类犯罪。公安部去年公布的数据显示， 11岁开始犯罪的为65% ； 1215岁开始犯罪的为54% ； 1621岁开始犯罪的为46%。理论上来说，预防好青少年犯罪，可减少6/7犯罪。,青少年违法犯罪呈现7大特征,犯罪主体年龄结构趋于低龄化,侵财和暴力犯罪呈上升趋势,具有明显的团伙化作案特征,主体多来自教育弱化的家庭,违法犯罪的耻辱感日趋淡化,犯罪手段极其残忍,案例一：宿舍。

12、,尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好,今天我们的主题班会是守法，讲法，懂法的国防教育。,知法，学法，与法同行,近年来，中国青少年犯罪数量持续攀升，并且呈现低龄化、团伙化、恶性化的发展趋势。青少年犯罪主要集中在盗窃、抢劫、抢夺和伤害这四类犯罪。公安部去年公布的数据显示， 11岁开始犯罪的为65% ； 1215岁开始犯罪的为54% ； 1621岁开始犯罪的为46%。理论上来说，预防好青少年犯罪，可减少6/7犯罪。,青少年违法犯罪呈现7大特征,犯罪主体年龄结构趋于低龄化,侵财和暴力犯罪呈上升趋势,具有明显的团伙化作案特征,主体多来自教。

13、“青春与法同行”主题班会目的： 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。方法： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。过程：一、导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学。

14、“知法守法、与法同行”主题班会四年 2 班一、活动目的：通过本次主题班会，让学生学习法制、安全知识，掌握一些法制、安全常识，增强学生法制、安全意识，逐步提高学生的素质和能力。二、活动地点：教室三、活动准备：1、学生排演节目 2、法律知识竞赛题四、活动过程: （一）宣布班会开始 杜：亲爱的同学们，当你每天早晨走进宽敞明亮的教室时，你有没有想过，是什么使你安全地来到学校？ 马：当你在课堂上汲取丰富的知识时，你有没有想过，是什么带给你良好的学习条件？ 杜：当你在爸爸、妈妈的带领下，购买喜欢的东西时，又是什么使你。

15、与法同行,高二4班主题班会,生活中的法律,黑龙江立法令家长制止早恋,隐私,澳门 青少年违法多为暴力类,法律,知识竞赛,游戏规则：以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。,必答题,抢答题,下一环节,总结,1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。,未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法,2、中华人民共和国未成年人保护法公布和生效的时间？,中华人民共和国未成年人保护法有中华人民共和国第七界人民代表大会常。

16、,法制安全教育与法同行（主题班会）,行,继续,课题导入 探索新知 集体讨论 识记总结,继续,返回,课题导入,案例1:某校学生王某等人乘周围无人，走进学校的一间教室。王某对着教室门先踹了几脚，另外两个同学亦接着踹，将教室门板踢下一块。三人接着又钻进其它教室，毁坏了课桌等其他东西，后扬长而去。,问题1：王同学等三人行为会造成怎么样的后果？请同学们讨论。,继续,返回,老师提醒：中华人民共和国教育法第72条规定：“结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他财产的由公安机关给予治安管理处罚；。

17、,与法同行,八（3）班主题班会 淮安市流均镇初级中学 王井辉,有 离序 不的 开社 法 会 律生 调活 节,法律是一种特殊的行为规范,法律是由国家制定或认可的行为规范 法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范 法律是以国家强制力保证实施的行为规范,如何进行个人的保护?,请同学们讨论一下我们看一下下面这些图,它交给我们一些常识,不得参与不良行为,1.不准携带管制刀具 2.不准参与赌博或变相赌博 3.不准强行向他人索要财务,未成年人犯罪有那些因素?,社会的因素 家庭的因素 学生的心理因素,我们该如何预防未成年人犯罪?,一、认真学习法律知识。

18、与法同行,二年级（2）班主题班会,法律是一种特殊的行为规范,如何进行个人的保护?,请同学们讨论一下我们看一下下面这些图,它交给我们一些常识,不得参与不良行为,1.不准携带管制刀具 2.不准参与赌博或变相赌博 3.不准强行向他人索要财务,我们该如何预防未成年人犯罪?,一、认真学习法律知识，依法自 律 二、正确对待父母和学校的教育 三、学会运用法律武器保护自己的合法权益,一、认真学习法律知识，依法自律,认真学习未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律。未成年人保护法和预防未成年人犯罪法不仅明确规定应把未成年人培养成什么样的。

19、与法 同行,初一（6）班 主题班会,法律是治国的工具,“以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义国家的必然要求。”,少年违法也判刑！,案例：某校学生杨某，16岁。学习较好，但贪慕虚荣，片面追求物质享受，常因没钱花而发愁。一天中午12点左右，他到某中学后巷，见该校某男生一人回家，就手持小刀威胁该男生，迫使其交出财物。勒索了该男生300元人民币，后被抓住。杨某的行为构成勒索罪，被人民法院依法判处有期徒刑100天。,案例：陈某和罗某两个。

20、与法同行，健康成长 增强法制观念，抵御不良诱惑,初二六班主题班会,知法懂法,做合法公民,法律是治国的工具,江泽民主席指出：“以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义国家的必然要求。”,优点：缺点：,当前的青少年人群往往表现出极强的个性，他们考虑问题往往带有片面性和偏执性，处理问题时也易盲目、冲动、不计后果，社会责任感相对欠缺。,当代青少年特点：,当前的青少年人群往往表现出极强的个性，勇往直前，对新事物接受快，崇拜英雄人物，。