月考质量分析

1、月考作文质量分析审题不严谨，出现偏差，有偏题现象。 温暖时刻题目是一个偏正短语，中心词是“时刻” ，强调特定的时间，考生要选好自己所要写的那一刻的情况，当然关键要看前面的修饰语“温暖”内涵的确定了。但不少学生仅仅写“温暖是什么” 。选材陈旧，叙事能力差。都是那种“爸爸关心” “妈妈呵护”的平常题材，平铺直叙，缺少细节描写，缺少感人至深的文字。缺少精心构思，多是随性而写，缺少布局谋篇的意识。不少是典型的三段论，但中间段过长，使阅卷老师读来不新颖，不能很好地吸引人。错别字、语病频出。字体潦草，字数不够，。

2、英语月考质量分析总结1、从卷面上分析，英语听力失分较多。虽然平时布置学生听力作业较多，但做完之后的检测较少，缺乏约束力，学生的重视度不高，这也对我们老师提出了要求即布置的作业是否具有有效性。不要为了布置作业而去布置无效作业，要布置即要检查。2、学生在单词拼写、单选等基础题型上掌握不够好。说明教师需要在平时对学生进行基础题型的训练。词汇的掌握度，词汇的灵活变化，都需要在平时加以巩固。单词拼写、单选可以通过平时的练习来巩固，在周六的补课活动中，可以通过完形、阅读篇章来扩充词汇。3、作为任课教师，尽量减。

3、1初三(1)班月考试质量分析一、考试成绩分析1、 班级整体分析： 2、优秀学生分析姓名 语文 数学 英语 物理 化学 政治 历史 生物 总分 班级名次张奥林 104 87 95 88 94 87 96 93 743 1毛瀚章 105 98 86 100 87 89 91 83 741 2苗起禄 107 83 82 95 94 84 96 94 733 3王文垲 100 96 90 94 87 72 84 93 714 4李鲁美 101 62 78 90 99 90 89 97 706 53、提高生分析姓名 语文 数学 英语 历史 生物 物理 政治 化学 总分 班级名次张成栋 87 73 57 72 89 79 85 88 628 22郑威彬 102 75 64 38 84 97 66 79 613 23李少康 93 70 82 59 70 75 84 79 611 2。

4、本次考试的内容都是开学一个月来课本知识的重点、要点和难点，所以考试结束之后要认真分析试卷的答题情况以及考试的有效性，订正考试试卷中出现的错误，分析考试的收获、失误以及考试暴露出的缺点等，然后再归类逐一进行对照并制定出自我提高的措施与方法。那么考完试后又如何分析试卷呢？如何从考后的试卷中获得新的学习能力呢？现在有些同学很是迷茫或是根本不会，达不到考试的根本目的和效果。这里转一个新浪博客的帖子，希望对大家有帮助：一、从逐题分析到整体分析从每一个具体的错题分析入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习。

5、分析成绩 寻找良策,本次月考是九年级学生上册的期末考试，试卷分值150分，其中最高分140分，最低分3分，平均分100（去0分后）。学生的参考情况及试卷答题情况有了明显的好转，本次考试的考试时间、总分、题型、分值及难易度基本与中考接轨。,一、考试情况整体分析,本次试卷满分150分，时间120分钟。试卷结构分为“基础知识的积累与运用”、“阅读”、“写作”三大板块。其中“积累与运用”30分中选择题4道共12分，抄写题一道2分，综合性学习4分，名著阅读4分，古诗文名句默写8分。“阅读” 60分中古诗词阅读5分，古诗文阅读15分，现代文阅。

6、20182019学年上学期英语第一次月考质量分析报告2018101610月12日下午，根据镇中心校统一部署，组织我校全体学生进行了第一次月考质量检测，学生采取插花排场，全体教师统一分配监场，监场严格认真，改卷一丝不苟，现就英语考试情况做如下分析：一、考试成绩分析：1、注重了基础知识的考查试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如动词的时态的运用，重点短语等)，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。2。

7、12014-2015 学年学年第一学期第一次月考考试实验中学质量分析表学科： 物理 年级： 初二 教师：周静一、成绩统计：学生整体情况：1班：学生行为规范较好，上课较为整齐有序，但班级优秀生较少，中等生较多这部分学生表面看是在学习，但实则很不踏实。后进生比例较大，这部分学生学习提高较为困难。2班：学习态度存在较大问题，相当一部分学生学习目的不明确，学习方法不对头，没有养成良好的学习习惯，学习浮于表面，敷衍了事，不能静心去学习。学困生较多。 3班：有一部分上课反应快脑子活的优秀学生带头，学生间的竞争意识强烈，课堂上。

8、龙门镇初级中学月考教学质量分析总结报告10 月 10 日 11 日，我校组织了第一次质量检测。在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，各个任课老师也对本学科进行了耐心的批阅和总结。考试结果真实，较好的反应了我校这段时间学生学习的真实水平和现状。 一、前段教学工作取得成绩的原因 从开学到现在，教学秩序总体上是稳定的，教师们本着对事业的责任心，本着对同学们的美好前途负责，对教育教学工作尽职尽责。张爱梅老师，除了九年级两个班的英语学科教学外，还担任着八年级一个班的英语教学工作，为我校年轻。

9、*小学（2010-2011）年度第 学期 年级第 次月考语文科质量分析一、 试题分析这次考试试题，主要是从基础、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行了全面的检测。整套试题紧扣教材，注重学生实际，知识的灵活性适度，题量和难度适中，且知识的覆盖第一二单元知识。现在结合这套试题本身、学生作答情况进行分析，以更好地指导今后的具体教学。 (一)、基本情况: 本次月考，我班实际参考人数 人，平均分 分，及格人数 人，及格率 。整体情况较上期有明显好转。(二)、试卷题型分析：本次考试试卷分为“基础知识积累与运用”、“阅读与应用”、。

10、2015-2016 学年第二学期期中质量检测质量分析报告各位领导、老师：为切实加强对我教育工作站教学质量的管理和监督,正确审视现阶段教育教学中存在的问题，我教育工作站于 4 月 26 日对全站 1-5 年级进行了期中质量检测，并和裴家营教育工作站、永丰滩教育工作站、西靖教育工作站对六年级进行了联考检测，现就结合本次成绩与平时的教学常规管理，特此对照检查作出分析，本着发现问题，及时弥补，不骄不躁，努力为提高教育教学质量打基础，分析报告如下：一、 基本情况：（一） 、1-4 年级基本情况：各数据统计如下表表一：2015-2016 学年第。

11、初二（8）班九月月考质量分析九月月考已尘埃落定，回顾这一个月本班学生在这一个月的考试成绩，不禁感慨万分和羞愧不已。现就我班成绩向各位领导和老师们汇报和检讨。列表语 数 外 物平均分 75.9 74.6 71.7 53.优秀数优秀率及格数 33及格率最高分 93最低分 45“初一不分上下，初二两极分化，初三一决上下”，这句顺口溜是对初中生三年学习轨迹的真实写照。初二年级的学习是整个初中阶段学习的关键，历年中考调查说明：整个初二年级所学的知识占中考总分的 50%60%，所以学生初二成绩的好坏是中考能否取胜的关键。初二不但是整个初中承上启。

12、1XXX 学年第一学期第一次月考质量分析 【模版】年级 XX 年 级 学科： 历 史 与 社 会 考试时间：XX 年 XX 月 XX 日 任课老师： XXX 试卷分析：1、试卷的基本情况：历史与社会考试时间为 90 分钟，卷面总分为 100 分。历史与社会学科的题型包括单项选择题、综合分析题。2、试卷所涉及的教材内容：试卷考查的历史与社会知识点，分布于九年级历史与社会教科书第一二单元中。3、试卷的基本特点：（1）依纲据本。命题依据九年级历史与社会教科书的内容，没有超出规定的范围。（2）基础性强。试题立足于历史与社会基础知识，以重点知识来设计题。

13、牧场小学 2011 年第二学期第一次月考质量分析詹新如这次举行的月考活动，主要是考查学生开学一个月对所学知识掌握情况，对以后学习起督导促进作用。希望各位老师能找出平时教学中存在的问题，落实改进的措施，特将本次考试情况进行分析如下：一、整体情况分析此次考试共计 21 科参考，在支部统一考评中我校有 11 科获第一。这十一科分别是肖帮芝老师的一年级语文，郭安全老师的一年级数学，詹新如老师的二年级语文，杜培林老师的二年级数学，郭勤老师的三年级英语，杜丹老师的四年级语文和四年级品德，刘耀武老师的四年级的数学和四年级的。

14、高一（10）班质量分析何杰班级整体分析一、本次月考参考 53 人，平均分 462.51，优秀率，及格率较差，最好成绩已经排名到第七位了。总体来看，在进校成绩都是 300 名以后，通过一个学期的努力，我们班已经有 29 名学生能进入前 300 名，这是一个挺快的进步，现在我们班整体处于蒸蒸日上的状态。但是这次考试却滑落了 4 名学生，总体来说低差生基础太差， 在年级中成绩并不是很优秀。 总体成绩在同年级段中处于中上等位置，后阶段的主要工作是提高优秀生的成绩和比率。二、优等生成绩分析及改进措施 班内优等生不少，但成绩不够拔尖。主要。

15、星火学区中心小学学校一年级语文科目 2017-2018 学年度第一学期中期考试质量分析一、成绩分析二、试卷分析题 号 一题 二题 三题 四题 五题 六题 七题 八题九题 十 十一分 值 10 12 6 10 8 8 8 124 12 10平均得分 10 11.2 5.7 9 8 7.2 5.3 10.22 2.1 3.2三、学生分析020 2040 4060 6070 7080 8090 90-100 及格率 优秀率 人均分0 0 2 4 17 6 0 93.1% 20.6% 73.9本次考试 下次考试优秀学生白文航 89 白淑文 86 于中秋 82 乔彪 82 王斌 82 白晓楠 85白文航、白淑文、于中秋、乔彪、王斌、白晓楠、周航达到 90 分以上80 分89 分到达 20 人中间。

16、2013-2014学年第一学期 八年级 第一次月考,质量分析,2013-10-22,考试科目及分值,本次考试科目为： 语文120、数学120、英语120、 物理80、 地理70、生物70 、 政治75 、历史75 共八科，,总体情况汇报,可喜的局面已经形成 教师配备精 教师合作好 班风形成快 学习尽头足,总体情况汇报,值得警惕的情况 学习习惯还需尽快养成 两极分化比较悬殊 个别同学严重偏科 小组培训还亟待加强,全年级各科三率一均分一览表,本次三率一均分与去年期末考试的对比,各科及格率排名,各班不同名次段分布情况,各班各科成绩排名情况,1、各班主任及任课教师召集学生。