17.2 棱柱、棱锥、棱台和圆柱、圆锥、圆台的体积【教学目标】1.记住柱体、锥体、台体的体积的计算公式.2.会利用柱体、锥体、台体的体积公式解决一些简单的实际问题.【重点难点】求简单几何体的体积、球的表面积和体积。【教法教具】以讲学稿为依托的探究式教学方法, 多媒体教学【教学课时】 2 课时【教学流
圆柱圆锥圆锥的体积习题精选2有答案Tag内容描述:
1、17.2 棱柱、棱锥、棱台和圆柱、圆锥、圆台的体积【教学目标】1.记住柱体、锥体、台体的体积的计算公式.2.会利用柱体、锥体、台体的体积公式解决一些简单的实际问题.【重点难点】求简单几何体的体积、球的表面积和体积。【教法教具】以讲学稿为依托的探究式教学方法, 多媒体教学【教学课时】 2 课时【教学流程】自主学习(课前完成,含独学和质疑)1 空间几何体的表面积与体积公式名称几何体 表面积 体积柱体(棱柱和圆柱) S表面积 S 侧 2 S 底 V Sh锥体(棱锥和圆锥) S表面积 S 侧 S 底 V Sh13台体(棱台和圆台) S表面积 S 侧 S 上 S 下 V (S。
2、1课题:圆柱的体积练习题班级: 组别: 姓名: 一、判断正误:1.圆柱的底面积越大,它的体积就越大。 ( ) 2.如果两个圆柱体积相等, 它们一定是等地等高。 ( )3.圆柱的高不变,底面直径扩大到原来的 2 倍,它的体积就扩大到原来 的 8 倍。( )4.底面积相等的两个圆柱体积相等。 ( )5.圆柱的底面积扩大到原来 2 倍,高缩小到原来的 ,它的体积不变。 ( )126.如果两个圆柱体积相等,它们不一定是等地等高。 ( )7.两个等高的圆柱,底面积大的那个圆柱体积一定大。 ( )二、基础训练:1. 圆柱的体积计算公式是( )2一个圆柱形水。
3、1圆柱的体积学习目标:1理解和掌握圆柱的体积公式及推导过程。2能初步应用公式计算圆柱的体积和解决较简单的实际问题。重难点:掌握圆柱体积的计算公式,圆柱体积公式的推导一、前置自学:长方体体积=_ 正方体体积=_猜想:圆柱的体积=_二、展示交流:动手操作:把圆柱体,剪开,重新拼接思考:重新拼接后得到什么形状? 三、合作探究:重新拼接后图形与圆柱有什么关系小结: 圆柱的体积=_ = _四、自我检测1求下面圆柱体的体积(1)底面积为 75 平方厘米,高 90 厘米长 宽高棱长2(2)底面半径是 4 厘米,高是 6 厘米;(3)底面直径是 6 。
4、1圆柱与圆锥的表面积体积1.求下列图形的表面积(单位:厘米)2.求下列图形的体积21把圆柱的侧面沿高剪开,得到一个( ),这个图形的长等于圆柱底面的( ),宽等于圆柱的( ),所以圆柱的侧面积=( ) ( )2.圆柱有( )个面,其中( )个底面, ( )个侧面,底面是两个相同的( ) ,沿高剪开的侧面展开图是( ) ,因此,圆柱的表面积=( ) 2 + ( )3.实际生活中,在算表面积时,无盖水桶要算( )个面,烟囱只需要算( )4.把一个长方形绕着它的长转一圈,就可以得到一个圆柱,其中,长方形的长为圆柱的( ) ,长方形的宽为圆柱的( )5.如。
5、 1 / 4圆锥的体积习题精选一、选择题1圆柱体的体积比与它等底等高的圆锥体的体积大( )倍。3 倍 2 倍 1 倍 2一个圆锥体的体积是 a立方厘米,和它等底等高的圆柱体的体积是( )立方厘米。 a a 3a 2a3一个高 2分米,底面半径为 6厘米的圆锥体的体积是( )立方厘米。75.36 753.6 2260.8 226.084把一个圆柱削成一个最大的圆锥,如果圆锥体积是 72立方厘米,就要削去( )立方厘米。72 144 216 24二、计算题1计算下面图形的体积。2计算下图所示零件的体积。(单位:分米)三、应用题2 / 41一个圆柱形蓄水池,底面直径 6米,深 5米,在水池里。