园林植物搭配

1、园林植物配置园林植物配置 1.配 置 按植物生态习性和园林布局要求，合理配置园林中各种植物（乔木、灌木、花卉、草皮和地被植物等），以发挥它们的园林功能和观赏特性。园林植物配置是园林规划设计的重要环节。 园林植物的配置包括两个方面：一方面是各种植物相互之间的配置，考虑植物种类的选择,树丛的组合，平面和立面的构图、色彩、季相以及园林意境；另一方面是园林植物与其他园林要素如山石、水体、建筑、园路等相互之间的配置。 2.季 相 植物在不同季节表现的外貌。植物在一年四季的生长过程中，叶、花、果的形状和色彩随季节而变化。

2、庭园绿化乔木木棉、大叶榕、细叶榕、荷木、银桦、大叶相思、台湾相思、马占相思、石栗、木麻黄、高山榕、红千层、白千层、印度橡胶榕、白花羊蹄甲、红花羊蹄甲、紫荆、樟树、苦楝、柠檬桉、大叶桉、乌柏、刺桐、楹树、南洋楹、蓝花楹、花叶橡胶榕、松柏、龙柏、侧柏、池柏、水松、湿地松、罗汉松、马尾松、圆柏、水杉、南洋杉、菠萝蜜、玉堂春、桃花、荷花玉兰、白兰、黄兰、荔枝、凤眼果、芒果、龙眼、黄皮、杨桃、人心果、猫尾木、罗伞树、黄槐、大叶紫薇、紫薇、人面子、阴香、龙芽花、大叶合欢、非洲桃花心木、麻楝、竹柏、蒲桃、海南。

3、49附二、森林公园栽培植物特性中文名 学名 科名 高度(米)习性 耐盐碱度(%)观赏特性银杏 Ginkgo biloba 银杏科 30 阳性,耐寒 落叶乔木雪松 Cedrus deodara 松科 50 弱阳性，不甚耐寒 0.25 常绿白杄 Picea meyeri 松科 25 耐阴，要求凉爽湿润气候 常绿华山松 Pinus armandi 松科 25 弱阳性，喜温凉湿润 常绿白皮松 Pinus bungeana 松科 30 阳性，耐寒、旱 0.2 常绿油松 Pinus tabulaeformis 松科 25 强阳性，耐寒、旱 常绿黑松 Pinus.thunbergii 松科 30 强阳性，耐海风 0.4 常绿侧柏 Platycladus orientalis 柏科 20 阳性,耐寒，耐旱， 0.2。

4、北林园林植物考试大纲2010-01-12 20:24北林园林植物考试大纲一、考纲性质园林植物学是研究园林树木、园林花卉、园林草坪的植物种类、分类、生态习性、观赏特性、繁殖、栽培管理、园林植物选择及配植应用，集科学与艺术一体的一门学科。是高等院校园林专业及农学、工学等相关专业重要的专业课。是报考园林植物与观赏园艺方向研究生必考专业课。为了帮助考生明确复习范围和报考的有关要求，特制定本考试大纲。本考纲适用于报考北京林业大学园林学院园林植物与观赏园艺方向的硕士研究生考生。二、考试内容包括目前为本科生开设的园林树木学、。

5、第 1 页，共 4 页1 花卉无土栽培中常用的基质有珍珠岩、蛭石、泥炭等。2 我国主要盆景流派有扬派、苏派、川派、岭南派、海派、徽派等。3 根据花卉对日照长度条件的要求不同可划分为长日照植物、短日照植物、中日照（中性）植物三类。4 常见枝条自然下垂的园林树木有垂柳、垂枝榆（龙爪槐、垂枝桦、垂枝山毛榉、垂枝池杉、柏木）等；枝条自然扭曲的观赏树种有龙爪柳、龙爪桑等。5 园林树木养护管理的主要措施包括培土、修剪、防治病虫害、浇水、施肥、除草等。6 蔷薇科通常分为绣线菊亚科、苹果亚科、蔷薇亚科、李亚科四个亚科。7 竹子地下。

6、1 榕树 被视为长寿、吉祥的象征。寓意荣华富贵. 2 印度榕 榕树被视为长寿、吉祥的象征。寓意荣华富贵. 3 福禄桐 细叶福禄桐花叶福禄桐等其植株造型飘逸叶姿风情万千其寓意富贵吉祥“家有福禄桐财运更亨通” 4 五杆发财树 寓意吉祥、招财进宝的观叶盆栽植物深受人们喜爱 5 独杆发财树 寓意吉祥、招财进宝的观叶盆栽植物深受人们喜爱 6 棕竹 节节高升 7 招财树 招财树高大茂盛，寓意为：“财源滚滚” 8 富贵树 优良树种环保功效:吸收室内 80%以上的有害气体。过滤浊气增加室内负离子数量。 应用:叶态节节高升欣欣向荣寓意“富贵吉祥”故而得。

7、1针叶植物侧柏别名：扁柏，黄柏柏科，侧柏属识别特征：常绿乔木。幼树圆锥形，老树广卵形，树皮灰褐色薄片状剥裂；小枝扁平。除幼苗外叶皆为鳞片。雌雄同株异花，雌球花多生小枝顶端。球果广卵形，成熟后开裂，具4 对木质果鳞。种子长卵形，无翅。主要习性：我国特产，独属独种，分布极广，各地均有栽培。喜光，喜温暖湿润，但很耐旱、耐贫瘠，也能耐半荫和寒冷，适应性很广，寿命亦长，千年以上的侧柏多处可见。园林应用：园林中侧柏用途很广，因耐修剪，故多作绿篱，庭园中散栽、群植或于建筑物四周种植都可。小枝及鳞叶是制作熏香的好。

8、园林植物课课程介绍我校现建成区占地面积 149 亩，绿化率 84.3%，共有各类植物 121 种，包含乔灌木、地被、水生、藤本、竹类等，植物的多样性良好，我们的园林植物课就是依托以上条件设计和开展的。该课程针对七八年级学生的不同分为 3 个不同层次的课。一、校园植物鉴赏课该课程以七年级学生为主体，考虑七年级学生植物学知识有限，采取参观合作学习为主要方式，在老师引领下，通过实地鉴赏植物，引导学生走近自然，亲近绿色，帮助学生从小养成认识自然，学习自然和热爱自然的好习惯。在教学中，首先由老师带领学生在校园沿景点参观，并。

9、鼠 尾 兰 花 草科 属 ： 唇 形 科 鼠 尾 草 属 拉 丁 文 名 ： Salvia farinacea 特 征 ： 顺 应 性 强 ， 耐 寒 ， 喜 阳 ， 耐 高 温 高 湿 ， 耐 旱 ， 不 耐 荫 ， 不耐 寒 ， 耐 修 剪 ， 对 肥 水 前 提 纲 求 中 等 。 园 林 用 途 ： 花 坛 ， 花 境 ， 从 植 ， 切 花 ， 盆 花 。。

10、园林植物分类按生态习性分类 阳性植物（喜光植物）马尾松、油松、赤松、黑松、落叶松、金钱松、水松、水杉、落羽杉、池杉、南洋杉、火炬松、白杨、刺槐、桦木、银杏、板栗、苦楝、麻栎、栓皮栎、小叶栎、槲栎、漆树、黄连木、火炬树、泡桐、旱柳、刺楸、无患子、盐肤木、梓树、白蜡树、紫薇、木芙蓉、合欢、凌霄、核桃楸、乌桕、悬铃木、臭椿、相思树、桉树、紫藤、平枝枸子、杏树、腊梅、桃树、海棠、金钟花、连翘、黄刺玫等。 阴性植物（喜阴植物、耐荫植物）紫杉、罗汉松、香榧、冷杉、云杉、铁杉、竹柏、粗榧、南方红豆杉、福建柏、山。

11、绪 论一、园林植物含义树木是乔木(tree)、灌木(shrub)和木质藤本(woody climbing plant)的总称。园林树木学（Dendrology）是研究园林树木的形态(morphology)、分类(classification)、地理分布(geographical distribution)、生物学特性(biological characteristics)及生态学特性(ecological characteristics )、利用及其在林业生态工程、经济开发中的定位与作用的一门学科。花卉是花和卉两个不同含义的字组成的集合名词，花是指高等植物在传衍后代的生殖过程中，展现性雌雄器官的阶段，卉是草的总称。花卉（Flower and Plant）花卉的定义包。

12、1教学课时安排表（参考）章节内 容 计划课时其中实践课时绪论 一、园林植物的概念二、园林植物在园林建设中的地位和作用三、我国园林植物资源及分布四、“园林植物” 课程的内容和学习方法2第一章 园林植物的应用 8 4第一节 树木在园林绿化中的应用 4第二节 花卉在园林绿化中的应用第三节 水生植物等在园林绿化中的应用4第二章 园林植物的分类 6 2第一节 植物的分类和命名第二节 植物分类检索表2第三节 常见园林植物所属类群的主要形态特征 4 2第三章 木本园林植物 56第一节 针叶树落叶针叶树 4 2常绿针叶树 8 4第二节 阔叶树落叶乔木 8 4。

13、浙江古典私家园林植物造景研究 刘吉会2010512415 以杭州西湖郭庄为例 浙江古典私家园林植物造景自便颇具特色 表现出托物言志 寄情于植物 物种丰富 季相显著 配置手法多样 以植物作为空间转换的媒介 蕴含生态智慧等特点 郭庄 沈园 绮园 小莲庄4个典型浙江古典私家园林植物造景的调查结果显示 园中所应用的植物种类较为丰富 有41科68属75种 且每个庭院所应用的植物种类差异显著 各具特色 前言 。

14、苏铁,树干直立、粗短、一般不分枝，高2米，最高可达8米叶大型羽状深裂，簇生茎顶端，裂状条形或条形披针形，雌雄异株，种子倒卵形微扁，花期7-8月，种子十月成熟。产于我国华南，西南部，长江流域和华北，东北多盆栽。喜光，喜温暖湿润气候，不耐寒，低于-3即受害，喜肥沃湿润的沙土壤，不耐积水。,南洋杉,原产地株高60-70米，幼树尖塔形，老树平顶形，树皮灰褐色，粗糙，横裂，大枝平展，侧生小枝密集下垂，叶二型，侧枝幼枝叶呈针状，质软开展，老枝叶卵状或三角状锥形雌雄异株，球果直立，卵圆形，产大洋洲东南沿海地区，温暖湿润的亚。

15、1、 金心大叶黄杨2、 重阳木 花圆锥花序 常绿 如果是总状花序 是落叶种（秋枫） 。3、 澳洲鸭脚木 （大叶伞树） 和本地鸭脚木的区别是 本地的鸭脚木叶片形状变化较大。4、 大叶合欢 含羞草亚科叶柄有腺点。 （区分与苏木亚科）5、 白玉兰 叶片骤尖，白玉兰的一个特征。6、 洒金桃叶珊瑚（山茱萸科） ，叶片对生。变叶木叶片互生。7、 再力花 竹芋科。区别于鹤望兰，鹤望兰较矮。8、 泽泻 泽泻科。水生9、 笔管榕 大叶榕的原种，果着生与枝上。10、鸡屎藤 茜草科 叶片有浓裂鸡粪臭味。11、琴叶珊瑚 大戟科 叶片提琴形 叶片拉丝。 （花单性。

16、1因地制宜，科学设计，适地适生。根据立地条件，结合植物材料的自身特点和对环境要求来安排，使各种植物都能生长并生长得好。不能盲目引进推广外地园林植物，而应注重开发和应用乡土植物。近来广场色块风、木兰科植物风，一定程度上违背自然规律，应谨慎对待。2重视生物多样性。地球上多数自然群落不是由单一的植物区系所组成的，而是多种植物与其他生物的组合。符合自然规律和风貌的园林建设，必须重视生物多样性。从某种意义上 讲，重视园林植物多样性是一个模拟和创建自然生态系统的过程。如果植物种群单一，在生态上是贫乏的，在景观。

17、园林绿化观赏效果和艺术水平的高低，在很大程度上取决于园林植物的选择和配置。如果不注意花色、花期、花叶、树型的搭配，随便栽上几株，就会显得杂乱无章，景观大为逊色。另一方面，园林花卉植物花色丰富，有的花卉品种在一年中仅一次特别有观赏价值，或者开花期，或者结果期。如银杏，仅在秋季叶子橙黄色时显行十分显眼；紫荆在春季不仅枝条而且连树干在叶芽开放前为紫色花所覆盖，给人留下深刻的印象。还有的种类一年中产生多次观赏效果，如七叶树的春花和秋季的黄色树冠均富有观赏性；忍冬初夏具大量黄色花，秋季有橙红色果；还有实际。