五年级下册数学第七单元,折线统计图,单式折线统计图,一、创设情境，引入新课,1.谈话：同学们，你们喜欢科技吗？你们都知道哪些科技比赛？ 你们知道机器人大赛吗？（介绍青少年机器人大赛的情况。）,2.设问：如果想了解近几年机器人大赛参赛队伍的情况，可以怎样做？（预设：调查、统计）,二、合作交流，探究新知
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2、单式折线统计图,单式折线统计图,一教材分析二教学程序三教学反思,一教材分析和教学设想,教学目标： 1使学生认识折线统计图及其特点，知道制作折线统计图的一般方法，学会在有横轴和纵轴的方格图上根据数量多少描点连线，画出折线表示数据及其变化情况。。
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7、单式折线统计图,例 某地2000年每月的降水量如下表。,根据上表中的数据，制成折线统计图。,某地2000年全年降水量变化情况统计图,540510480450420390360330300270240210180150120 90 60 30。
8、单式折线统计图,例 某地2000年每月的降水量如下表。,根据上表中的数据，制成折线统计图。,某地2000年全年降水量变化情况统计图,540510480450420390360330300270240210180150120 90 60 30。
9、第1课时 单式折线统计图,R五年级数学下册,7.折线统计图,复习旧知,2006年：426支；2007年：394支； 2008年：468支；2009年：454支； 2010年：489支；2011年：499支； 2012年：519支。,这是老师。
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