幼儿园中班语言课教案

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2、幼儿园 20142015 学年度第二学期中班语言期中测试卷班级： 姓名： 成绩： 一、宝宝，写一写（20 分）二、给字母宝宝找家（10 分）zh ch sh q h k g j x 3、宝贝找一找（10 分）zhchqxsh hqshchzh4、宝贝你会写吗（20 分）b - o ( bo ）j - i （ ） x - i （ ）g - e （ ） h - e （ ）k - e （ ）五、学写笔画宝宝（10 分）六、给汉字宝宝找家（10 分）七、看图识意并学写汉字宝宝（20 分）。

3、幼儿园中班语言活动小仙女的云作者： 来源：幼儿园建构课程指导 上传时间：2005-08-17 08:00:00 关键词：中班语言教案,故事 目标1.理解故事内容，知道快乐的孩子能找到更多的朋友。2.能愉快地与同伴交往。准备1.挂图，故事磁带。2.哭泣的仙女图片一张。3.各种各样的玩具，数量少于幼儿人数。过程1.帮哭泣的小仙女想办法。出示哭泣的小仙女的图片。小仙女怎么啦?她为什么哭?。

4、最新 料推荐 幼儿园中班语言活动咏柳教案 活动目标 ： 1。引导幼儿欣赏古诗，并初步理解古诗含义。 2 鼓励幼儿有感情地朗读古诗。 活动准备： 1。柳条、丝绦、剪刀、碧玉的图片，以及表情图片。 2 录音机、磁带、视频。 3 水袖若干条。 活动过程： 谈话导入 提问 1 、小朋友春天来了，我们身边的景物都发生了哪些变化？ 2 出示柳条图片：这是什么？柳树上面有长长的什么呀？你能用。

5、 幼儿园中班 语言优选教学教案 本次活动是激发幼儿想象思 维，培养口 语表达能力及想象能力。通过语言表达和 动作 相结合的形式充分感受故事的童趣。下面就是小 编给大家带来的幼儿园中班 语言优选教学教案，希望能帮助到大家 ! 活动目标： 1.通过表演、 实践故事，引 导幼儿懂得只有 团结协 作，才能做好或完成一件事情。 2.通过语言表达和 动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 3.。

6、 幼儿园学前班语言识字活动教案 活动目标： 1、指导幼儿认真听故事，能说出故事中的主要人物，理解 故事大意。 2、引导幼儿仔细地观察图画，根据图画展开联想。 3、使幼儿知道做事情要一心一意。 活动准备：录音机，磁带、字卡、字条、图画、头饰。 活动过程：一、 1、教师：大家好，我是李老师，今天天气真好我们一起来做游戏吧！ 2、今天老师给大家带来了几个动物小伙伴，让我们来认识一下。

7、幼儿园中班语言教学计划幼儿园中班语言教学计划幼儿园中班语言教学计划幼儿园中班语言教学计划 一、班况分析： 夏日炎炎，我们迎来了新的一个学期，我担任中二班的语言科教育教学，在此我对本班幼儿的情况做一个概述，我班有三十六个幼儿，男生十九人，女生十七人，有二十三四个是由小二班升上来的，其它则是从其它幼儿园转来的，其个别是第一次跨进幼儿园的门槛儿，年龄差异较大，最小的那个与最大的那个有一岁多之差，四岁出头的幼儿居多。总之，他们在语言各方面上有一定的基础，如能用简短的普通话与他人交谈；在与交谈中能注意倾听他。

8、幼儿园中班语言教案：感恩【设计思路】感恩是中华民族的传统美德，是人之所以为人的重要道德基石，是家庭和睦的根基，是社会和谐的基本道德价值取向。幼儿是未来社会的主人，展开感恩教育应从娃娃抓起，尤其应从学前教育抓起。感恩是一篇看图讲述，我将幼儿熟悉的人物以幻灯片的形式出示，设置与幼儿生活贴近的情境，为幼儿创设一个自由宽松的语言环境，使他们想说、会说、敢说、有机会说。同时以读儿歌，听音乐，歌表演等形式展开活动使幼儿懂得感恩，知道如何用感恩的心去回报于己有恩的人及协助需要协助的人，体验“感恩”的快乐。【活。

9、幼儿园中班语言活动咏柳教案活动目标：1。引导幼儿欣赏古诗，并初步理解古诗含义。 2鼓励幼儿有感情地朗读古诗。 活动准备：1。柳条、丝绦、剪刀、碧玉的图片，以及表情图片。 2录音机、磁带、视频。 3水袖若干条。 活动过程： 谈话导入 提问 1、小朋友春天来了，我们身边的景物都发生了哪些变化？ 2出示柳条图片：这是什么？柳树上面有长长的什么呀？你能用动作表示一下长长的柳条是怎样长在柳树上的？ 小结：又细又长的柳条是从柳树上垂下来的，你觉的又细又长的柳条像什么？ 3柳条上面长着绿绿的是什么？它像什么？ 小结：春天到了柳树。

10、中班语言教案上幼儿园篇一：幼儿园中班上册-语言教案5别说我小活动领域语言活动目标1 弓 I 导幼儿理解并学会说儿歌，体会儿歌朗朗：口的韵味。2鼓励幼儿自己的事情自己做，提升做中班小朋友的荣誉感。活动准备1教学挂图图 1(中班：卜)。2 幼儿用书 中班上 1 第 5 页。活动过程1谈话导人。师：小朋友们，我们现在卜中班了，会自己做很多事情，你们都会做些什么事情呢?(扫地、擦桌子、洗袜子 ?)2欣赏儿歌。(1)出示教学挂图图 1，引导幼儿观察，教师总结，帮助幼儿了解儿歌内容。师：有一个叫悠悠的小朋友，他跟我们一样也：中班了，可妈妈、。

11、 幼儿园中班语言优质课教案娃娃 对父母而言，所谓的克制，避免“第一念头”，说的也就是教 育孩子还需要家长有更好的平衡力。下面是的幼儿园中班语言优质课 教案娃娃，大家一起来看看吧。 活动目标 1. 指导幼儿用描述性的语言，完整、连贯地讲述 娃娃 。丰富相应的形容词如：漂亮、可爱、胖嘟嘟等。 2. 发幼儿通过有趣的 猜猜谁不见了 ， 改错 游戏，对 娃娃 进行由特征到一。

12、 中班 言教案：手指 故事活 目 1玩玩手指， 造出各种形 象并能流利、完整地 出其意 。 2愿意参与手指 故事的活 ，能 完整地叙述自己 的故事。 3培养小 合作意 ，学 安静 听、 流 述。 活 准 事先准 一 用手指表演的小故事。 活 程 1玩手指 入活 。 (1) 老 的手指会 ，你 看，是什么意思 ?像什么 ?( 像小棒、像 子 )(2) 变变变 (。

13、幼儿园中班语言游戏教案：小兔子开商店活动目标：1、在情境游戏中学习并正确使用量词。2、通过情境调动幼儿参与活动的积极性。活动准备：四个瓶子、桌子一张、椅子两把、三双袜子、五个帽子 。（以 PPT 形式演示）活动过程：一、 创设情境，感受儿歌内容 ：1、白:师扮小兔子：我是小兔子，要开小铺子，欢迎大家光临。我的铺子里有许多货物，看一看都有什么？（引导幼儿初步了解儿歌内容）2、小鸭子（教师扮演）上来买东西，依次说出想买的东西，如说错量词，可停下来引导幼儿纠正。3、让幼儿想一想都有什么东西被买走了。二、感受儿歌并运。

14、幼儿园中班语言教案：好朋友活动目标： 1、幼儿通过听听、说说、比比等多种手段，理解故事内容掌握一问一答的对话形式，初步学会复述故事。2、在配对游戏、语言情境中，锻炼幼儿想象力，发展幼儿语言表达力及扩散性思维。3、激发幼儿爱护鸟类，热爱大自然的美好情感。4、培养幼儿初步的环保意识。活动准备：1、 知识准备：事先和幼儿交谈了解生活中各种物品之间的关系。2、物质准备：故事中涉及的事物图片及头饰若干;音乐录音“找朋友” 、录音机;磁性黑板一块、磁铁若干。3、动态准备：幼儿分四组成八字为坐，教师坐中间，即便于交流，又。

15、1幼儿园中班语言教案-诗歌我想目标：1观察动物的明显特征，理解诗歌内容。2感受诗歌中的稚拙美，学习创编诗句。准备：动物图片若干（小象、小猴、小鹿、长颈鹿、小兔、小猫钓鱼等） 。过程：一、导入新课师：小朋友好幼：老师好师：今天，我们中三班来了很多小客人，想和你们一起玩游戏，你们想知道他们是谁吗？幼：想（一） 、观察动物图片1、小象图片师：(边出示小象图片，边说我们一起看看第一个小客人是谁？)* 这是谁呀?（小象）* 小象的身体哪里最好玩?（鼻子、嘴巴、腿、尾巴）* 小象的鼻子可以干什么呀？（喷水、洗澡、洗脸、拿东。

16、1幼儿园中班语言教案 幼儿园中班语言活动教案：小羊和狼幼儿园中班语言活动教案：小羊和狼教学目的：通过木偶表演、讨论，使幼儿体验团结起来能战胜困难的道理。 活动准备：1. 木偶台一个，木偶动物（小羊、小黄狗、小花猫、大象、狼）活动与指导：1. 幼儿看木偶表演：小羊和狼。2. 讨论：小羊、小黄狗、小花猫、白马、大象是怎样合作打跑大灰狼的？小羊自己能战胜大灰狼吗？为什么？3. 游戏：幼儿带上小羊、小黄狗、小花猫、大象和大灰狼的头饰表演故事。24. 提示：在活动中，注意引导幼儿正确地说出：附故事：小羊和狼一只小羊正在河边。

17、希望幼儿园 卢玉凤 中班语言课 狐狸种菜 活动目标 1 初步了解蔬菜部位与食用关系 2 理解故事内容及兔子和狐狸的对话 3 知道蔬菜中含有各种营养 教育幼儿不要挑食 活动目标 1 初步了解蔬菜部位与食用关系 2 理解故事内容及兔子和狐狸的对话 活动准备 幼儿用书 故事纸偶 狐狸 兔子 故事DVD 蔬菜图片 活动过程 一 热身环节 随音乐进入教室 导入环节 出示狐狸和兔子的纸偶 狐狸和兔子都要去种菜。