幼儿园小班韵律活动教案

1、幼儿园大班韵律活动 杀鸡宰鸭活动目标：1、在熟悉歌词的基础上学唱歌曲杀鸡宰鸭 。2、能根据歌词创编找鸡(鸭)、抓鸡( 鸭) 、杀鸡(鸭)、吃鸡( 鸭)等动作。3、体验生活中热情招待客人的快乐情感。活动准备：1、熟悉歌词。2、教师事先让幼儿观察捉鸡（鸭） 、杀鸡（鸭）的过程丰富幼儿的感性经验。3、鼓励幼儿在爸爸妈妈杀鸡（鸭）时做他们的小帮手。4、教师带领幼儿一起用挂历纸制作厨师帽。5、炖鸡汤和红烧鸭的实物，歌曲录音带、录音机。活动过程：一、教师扮演厨师，导入活动 1、我是个厨师，今天我给大家做了两道好吃的菜，你们想知道是。

2、小班元旦活动方案幼儿园小班教案1、通过亲子迎元旦活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。(亲爱的各位家长，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了小一班这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！为了活动更好的开展咱们需要遵守以下事项：1、不能乱走说话。2、幼儿演完每个活动家长都要给与一定的鼓励鼓掌。3、把手机调振动。4、家长们。

3、幼儿园小班活动教案水果小班活动教案水果适用于小班的活动主题教学活动当中，让幼儿在活动中能大胆操作，并能用语言与同伴交流自己的发现，能够说出几种常见水果的名称，了解其颜色、味道等特征，快来看看幼儿园小班活动水果教案吧。 一、活动目标 1、能够说出几种常见水果的名称，了解其颜色、味道等特征。 2、在活动中幼儿能大胆操作，并能用语言与同伴交流自己的发现。 3、激发幼儿爱吃水果的情感，体验同伴交流的乐趣。 4、懂得水果对身体的好处。 5、乐于探索、交流与分享。 二、活动准备 1、物质准备：几种常见水果若干、神秘纸盒一。

4、11、健康：白白的牙齿 活动目标： 2、知道刷牙的好处，会正确掌握刷牙的方法。 2、养成保护牙齿的良好习惯，能坚持早晚刷牙。 活动准备： 1、课件、大嘴狗手偶，教师用的画纸、记号笔 2、幼儿自带牙具，小镜子 活动过程： 一、情境导入：认识新朋友 1、教师在画纸上画出新朋友“牙宝宝” ，边画边向幼儿讲述“牙宝宝”的故事。 提出问题：牙宝宝为什么哭?它为什么会疼? 2、引导幼儿回忆：你的牙齿有没有疼过?学一学牙疼的样子。 二、观察讨论：了解龋齿及其危害 1、观看龋齿的图片： 播放课件引导幼儿观察，牙齿生病会变黄，有黑点和牙洞。

5、幼儿园小班游戏活动教案好玩的布垫活动目标：1、探索布垫的多种玩法。2、用布垫玩走、跑、跳等游戏，体验身体活动的乐趣。 活动重点：探索布垫的多种玩法。活动难点：用布垫玩走、跑、跳等游戏，体验身体活动的乐趣。活动准备：1、各种颜色鲜艳、大小不同的布垫若干。2、音乐课件。活动过程：一、 热身活动激发幼儿活动兴趣。随音乐小汽车入活动室。师：我们的汽车到站了，让我们跟着音乐活动活动身体吧！（兔子跳跳跳） 。师：刚才小朋友们表现的太棒了，请大家坐到后面的布垫上去，休息一会。二、自由探索布垫玩法。1、引导幼儿想一想布。

6、幼儿园小班歌唱活动教案：春天天气真好教师：秦紫兰教学目标：1. 感受歌曲的优美旋律，学习用连贯和跳跃的唱法歌唱。2. 学习根据歌词内容用自己喜欢的动作进行表演。3. 感知春天的美好，并在歌唱活动中初步表现“春天真好“的情绪。重难点：感受歌曲的优美旋律，学习用连贯和跳跃的唱法歌唱。教学准备：1. 图片：太阳、小花、杨柳树枝、蝴蝶、蜜蜂、小白兔。2. 曾观察过春天的景色。3. 课件教学过程：一、以图片导入，激发幼儿活动兴趣：师：现在是什么季节？（春天）今天来了许多春天的客人，我们来看看他们是谁？（依次出示花朵、蝴蝶、。

7、 幼儿园小班整合活动教案：水果沉浮活动目标:1、认识几种常见的水果（苹果、香蕉、葡萄、橘子） ，了解它们的基本特征。2、观察水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。3、认读汉字：沉、浮。活动准备：1、装有苹果、香蕉、葡萄、橘子的袋子一个。2、每张桌子上放有苹果、香蕉、葡萄、橘子若干，一盆水。3、记录卡（卡上画有大水杯，水杯上有水位线）一个，苹果、香蕉、葡萄、橘子水果卡片若干。4、大字卡“沉”和“浮”各一。活动过程：1、摸一摸，看一看。a、教师出示“水果袋” ，请幼儿摸一摸袋子里的水果，猜一猜是什么。

8、幼儿园小班区域活动教案小巧手教师：才巍巍活动目标：1、认识数字 1-5，能进行点数。2、爱护图书，不撕扯毁坏，能安静看书。3、 喜欢与同伴交流，能一起合作游戏。4、认识红、黄、蓝三种颜色，能按图形进行粘贴花朵和叶子。能较好使用胶水。5、游戏结束能将玩具材料收放整齐。活动准备：娃娃家：餐具和厨具、娃娃。语言区：图书、字卡。美工区：画好的花朵图形、各种颜色的花瓣和叶子。科学区：带数字的手、海绵纸制作的戒指。活动过程：一、引入：小朋友们，大家都有一双灵巧的手，你的手会做些什么？幼儿说一说。现在让我们用灵巧的手开。

9、幼儿园小班语言活动教案：大家来上幼儿园作者： 来源： 上传时间：2011-04-25 15:30:04 关键词：幼儿园小班,语言活动教案,大家来上幼儿园 【活动目标】：1、引导幼儿愿意跟读儿歌，能与老师一起朗诵儿歌。2、知道上幼儿园是很快乐的，小朋友在一起很开心。3、幼儿能积极的说出自己的想法。第一课时：一、活动准备：1、幼儿园的背景图2、儿歌中的动物图片3、字卡二、活动过程：（一）导入：师生谈话1、小朋友们喜欢幼儿园吗？2、表扬班上高高兴兴上幼儿园的小朋友，引出儿歌中的小动物。（二）、教师运用字卡和图标展示儿歌，幼儿欣赏。1、。

10、幼儿园大班韵律活动说课稿：落叶一、说设计意图在传统的音乐教学活动中，韵律教学一直被认为是比较难把控的、比较枯燥教学活动，活动中，大部分是以教师及主观思维为主，以教师的示范教授为主，幼儿往往是被动地跟着教师的节奏、动作进行模仿表演。而今，在认 真解读贯彻指南的过程中发现，韵律教学并非像以往单一的“老师创编 教授，幼儿模仿学 习” ，而应是“和幼儿一起发现美的事物的特征，感受和欣赏美。创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。充分尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为。 让幼儿喜 欢参与艺术活动，并能。

11、幼儿园韵律活动研讨方案活动目标：1、 通过研讨活动，了解韵律活动的组织策略。2、 在活动中帮助教师梳理有关韵律活动的知识，使教师们对韵律活动有进一步的了解和认识。活动准备：分组所用的图片、分组记录纸、音乐、问卷活动流程：活动前问卷：当前你在组织韵律活动时存在的问题和困惑一、开场游戏：1. 分组：2. 根据音乐每一组创编律动动作进行表演，并说说为什么创编的意图。3、主持人总结：韵律活动泛指所有伴随音乐进行的身体艺术表现活动。是的，韵律活动自然离不开动作。音乐是韵律活动的主要元素之一，动作也是韵律活动中少不了。

12、幼儿园中班韵律活动开心菜园教案如需配套音乐请加扣扣：3-1-2-5-6-0-0-4-6-6A 段：小萝卜随乐慢慢长大。B 段：招呼朋友，玩碰一碰游戏。C 段：在萝卜王带领下开心游戏。活动目标：l、熟悉音乐旋律，随乐表现慢慢长大、开心游戏的情景。2、通过观看表演、示范与模仿等，学习小萝卜与朋友互动的游戏。3、熟悉游戏规则，体验合作游戏的快乐。活动准备：1、经验准备：熟悉音乐旋律与基本动作。2、材料准备：音乐玛丽波尔卡。活动过程：1、故事导入，激发兴趣。教师：老爷爷的菜园里，种了很多萝|、，老爷爷天天给他们浇水、施肥，小萝卜慢慢长。

13、我有一双小小手,幼儿园小班韵律活动教案制作：王芳,一.猜一猜,十个小朋友 五个在左， 五个在右， 十个小朋友， 你有我有大家都有。 猜猜是什么？,手,你猜对了吗？,二.听一听,我有一双小小手 一只左来一只右 一共十个手指头 我有一双小小手 能洗脸来能漱口 能穿衣，会梳头 自己事情自己做,三.做一做,小手拍拍，小手拍拍 手指伸出啦来，手指伸出来 眼睛在哪里，眼睛在这里 用手指出来，用手指出来 小手拍拍，小手拍拍 手指伸出来，手指伸出来 嘴巴在哪里，嘴巴在这里 小手拍拍，小手拍拍 耳朵在哪里，耳朵在这里 用手指出来，用手指出来 小。

14、韵律教学讲座:浅谈幼儿园韵律活动 根据刘老师对课题组提出的要求，在计老师的带领下，音乐课题组中的各个幼儿园有计划地进行了有关韵律活动教学的实践与研究，在这个过程中，新老师和一些老教师都有这样的疑惑。如：韵律活动与音乐欣赏有何不同？在韵律活动中是音乐在前还是动作在前？如何在韵律活动中把握幼儿模仿与创造的度？让孩子随便跳？老师该不该教？等许多问题。接下来，我就从基本概念、韵律活动教育教学的要点、韵律活动的基本教学模式这三方面讲讲我们探索的成果。一、基本概念1、什么是韵律活动？在 80 年代时韵律活动就是单。

15、幼儿园小班韵律游戏打气球本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一二、教学活动建议 【活动目标】1、初步感受乐曲中情绪的变化，能听辨音乐信号作出相应动作。2、能跟着图谱，初步学习骑马扬鞭、甩鞭的动作，掌握“x0x0xx xxx0”的节奏。3、在游戏中，体验打破气球成功的愉悦感。 【活动准备】flash 视频、图谱、小红旗 15 面 【活动过程】1、情景导入，引起幼儿兴趣。今天老师给小朋友带来一段很好听的音乐，我们一块儿来听一听，看看你们能听到什么？是什么东西嘭的一声？气球飞到空中的时候我们可以用什么。

16、幼儿园中班韵律活动教案：理发店活动名称：理发店 活动目标： 1、熟悉乐曲的旋律与风格，学习歌唱乐曲理发店 ，在此基础上学会用打击乐器为乐曲伴奏。教师启发下，根据乐曲抽取整套节奏型，并将乐曲与乐器匹配。 3、体验乐曲的热烈、欢快的情绪，并用演奏乐器表现出来。 活动准备： 1、收集理发用的剪刀、推子、刷子等用具。 2、创设“理发店”的游戏环境。 3、袜子一只。 活动过程： 一、以谈话引题。 “夏天到了，天气变得越来越热，小朋友也需要经常到理发店里去理发，你们知道理发店里是谁帮我们理发的？”（叔叔阿姨） “他们用什么。

17、幼儿园中班音乐教案：律动“小小帆船“幼儿园中班音乐教案：律动“小小帆船“（3/4 拍节奏）活动目标： 1、感受和表现歌曲的 3/4 拍节奏和音乐的休止。 2、创编各种不同的帆船航行动作，表现乐曲的强弱规律。 3、体验与同伴合作活动的快乐。 活动准备： 1、张贴小帆船的图片或照片。 2、请坐过小船的幼儿，谈谈船在水上面飘荡的感受。 活动过程： 一、在小白船乐曲的伴奏下，做划小船动作引起活动兴趣。 二、学唱歌曲小小帆船。 1、听音乐，说出音乐是几拍子的。 2、和教师一起用拍手等动作表现 3/4 拍节奏。 3、注意掌握歌曲的句首重音。。

18、幼儿园小班韵律活动捶捶乐教案如需配套音乐请加扣扣：3-1-2-5-6-0-0-4-6-6游戏及动作建议：前奏一一一“找朋友”游戏：第 1-8 小节，教师持锤依次在幼儿头上点，做“找朋友”状，至第 9 小节前一拍小锤停在一幼儿头上，做“找到一个好朋友”状：A 段一一一“交朋友”游戏：弱起小节教师持锤邀请，幼儿快速抱锤。第 1-3 小节：3 拍抱锤走、3 拍抱锤转；第 4 小节退回原位，至最后弱起小节快速将锤送至另一位幼儿：第 5-16 小节：同第 1 至 4 节，每一乐句交换一幼儿做游戏。B 段一一一“捶你喽”游戏：教师持锤在“嘣”处捶击幼儿屁股，被。

19、幼儿园小班韵律活动教案,中班韵律活动教案500,小班韵律活动教案走路,幼儿园小宝贝律动教案,大班韵律活动教案500,大班音乐韵律活动教案,幼儿园韵律教案小螃蟹,幼儿园中班律动教案,幼儿园律动教案大全,幼儿园韵律节奏教案。