幼儿园工作规程解读 PPT

1、中华人民共和国教育部令第 39 号幼儿园工作规程已经 2015 年 12 月 14 日第 48 次部长办公会议审议通过，现予公布，自 2016 年 3 月 1 日起施行。 1-3 教育部部长 袁贵仁2016 年 1 月 5 日政策全文第一章 总 则第一条 为了加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，依据中华人民共和国教育法等法律法规，制定本规程。第二条 幼儿园是对 3 周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。第三条 幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保。

2、1幼儿园工作规程试题1.幼儿园教育应以（ D ）为基本活动，寓教育于各项活动之中。A.学习 B.上课 C.玩耍 D .游戏2.我国幼儿园工作规程规定：幼儿每日户外活动时间不得少于（ A ）小时 A.2 B.3 C.4 D.5 3.中班幼儿是指年龄为（ C ）岁的幼儿。A.2-3 B.3-4 C.4-5 D.5-64.幼儿入园需进行（ B ），合格者方可入园。A.心理健康测验 B.体。

3、来源：问法网法律数据库颁布机构：国家教育委员会 1990-02-01本法规已被幼儿园工作规程宣布失效，失效时间 1996 年 6 月1 日。幼儿园工作规程(试行）中华人民共和国国家教育委员会令第 2 号第一章 总则第一条 为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，制定本规程。第二条 幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，属学校教育的预备阶段。第三条 幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。第。

4、学习 幼儿园工作规程 心得体会 郑妍君 在本学期来 园内组织学习了 幼儿园工作规程 在学习 规程 后 让我感悟很深 受益匪浅 让我以后对幼儿园工作和教育方面上有了很大的认识和改观 规程 提出 游戏是幼儿的基本活动 幼儿园应该以游戏为基本活动 寓教育于各项活动中 并注重活动过程 这使我明白 必须彻底改变幼儿教育小学化的倾向 我们应遵循 规程 中的内容 在平时的教育教学当中多以游戏的形式进行 加强师幼。

5、幼儿园工作规程试题一、填空题1、幼儿园是对 3 周岁以上学龄前幼儿实施( )和( )的机构，是基础教育的有机组成部分。是学校教育制度的( )。保育 教育 基础阶段2、幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的( )、( )和( )的兴趣生活习惯 卫生习惯 参加体育活动3、幼儿园必须切实做好幼儿( )和( )卫生保健工作。生理 心理4、幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好( )和( )工作。计划免疫 疾病防治5、创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的( )与( )。机会 条件6、。

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7、幼儿园工作规程学习心得幼儿园工作总结 幼儿园工作规程学习心得幼儿园工作总结 一年又过去了，在幼儿园工作，其实挺辛苦的，但是看到孩子的慢慢的成长，又很有喜悦感，在今后的工作中，要加以改进，做到最好，特定制了以下的工作总结，希望能从中找到不足。 一、注意培养幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务水平。 幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步， 由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理。

8、新幼儿园工作规程试题 1、填空题（20 分，每题 2 分） 1、幼儿园是对 3 周岁以上学龄前幼儿实施( )和( )的机构，是基础教育的有机组成部分。是学校教育制度的( )。2、幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的( )、( )和( )的兴趣 3、幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好( )和( )工作。 4、创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的( )与( )。 5、幼儿一日活动的组织应( )，注重幼儿的实践活动，保证幼儿( )、( )自由活动。 6 、幼儿园应对关注幼儿（ ），注。

9、幼儿园工作规程（征求意见稿）第一章 总则第一条 为了加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，依据中华人民共和国教育法等法律法规，制定本规程。第二条 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，属于公益性事业，是学校教育制度的基础阶段。第三条 幼儿园实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。第四条 幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁。已经满足适龄幼儿入园需要的地区，可 入园 龄适 。幼儿园一般为三 。

10、 幼儿园工作规程 （1996 年 3 月 9 日国家教委令第25 号发布） 第一章总则 第一条 为了加强幼儿园的科学管理， 提高保育和教育质量， 依据中华人民共和国教育法制定本规程。 第二条幼儿园是对3 周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机 组成部分。是学校教育制度的基础阶段。 第三条幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸 方面全面发展的。

11、幼儿园工作规程【颁布单位】 国家教育委员会 【颁布日期】 19960309 【实施日期】 19960601 【章名】 第一章 总则 第一条 为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据中华人民共和国教育法制定本规程。 第二条 幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。 第三条 幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。 幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。 第四条 幼儿园适龄幼儿为三周。

12、2016 版幼儿园工作规程的深度解读即将于 2016 年 3 月 1 日起施行的幼儿园工作规程（以下简称：新规程），已经引起了业内的广泛关注，针对新旧规程的更替，青苗荟幼教专家进行了详细的对比解读新 规程主要在四方面提高了标准、增加了细节要求，即：幼儿安全问题；幼儿身心健康；家园共育；幼儿园管理规范化。一、幼儿园安全问题1. 增加“第三章：幼儿园的安全”2. 增加“园所要建立安全防护和检查制度，建立安全责任制和应急预案的要求”第十二条 幼儿园应当严格执行国家和地方幼儿园安全管理的相关规定，建立健全门卫、房屋、设备、消防。

13、第一章 总则,幼儿园教育是学校教育的基础之基 任务：保育和教育相结合 目标：德、智、体、美，全面发展 适龄：三岁至六岁 尊幼爱幼，严禁体罚等损害身心健康 全日制、半日制、定时制、季节制、寄宿制。,体、智、德、美,促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 发展幼儿智力，培养正确运用感官和语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知的欲望，培养初步动手的能力。 萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友。

14、2016 新版幼儿园工作规程解读中华人民共和国教育部令(第 39 号)新幼儿园工作规程已经公布，并将于 3 月 1 日起施行。时隔 20 年，教育部公布新的幼儿园工作规程 ，它将给我们带来什么呢？一、探讨什么是幼儿园教育在谈什么是幼儿教育之前，大家非常明了什么是教育。 “教育”的定义非常多，一般公认的解释，广义的概念定义为是一种培养人的“社会活动” 。其特征主要有三，一是人类社会所特有的;二是有目的、有意识的;三是影响人的身心发展为直接目的的;凡具备此三个特征，就是教育。概括一句话就是“根据社会的需要和个体身心的发展特点。

15、幼儿园工作规程的理解与比较,2016,湖南师范大学学前教育系 杨莉君,一、修订规程的背景和意义二、总体结构框架的比较三、具体条目的理解与比较,一、背景与意义,（一）背景1996年下发的幼儿园工作规程，对加强各级各类幼儿园的规范管理发挥了重要作用。随着经济社会的发展，学前教育改革发展的大环境发生了巨大变化，国家各种政策法规颁布和修订，特别是教育规划纲要颁布后，学前教育事业规模不断扩大，普及程度大幅提高，旧的幼儿园工作规程不能实用于新的时代，无法适应学前教育的发展速度，也不能满足学前教育规范化管理的需求。,此外，。

16、幼儿园工作规程的理解与比较,2016,一、修订规程的背景和意义二、总体结构框架的比较三、具体条目的理解与比较,一、背景与意义,（一）背景1996年下发的幼儿园工作规程，对加强各级各类幼儿园的规范管理发挥了重要作用。随着经济社会的发展，学前教育改革发展的大环境发生了巨大变化，国家各种政策法规颁布和修订，特别是教育规划纲要颁布后，学前教育事业规模不断扩大，普及程度大幅提高，旧的幼儿园工作规程不能实用于新的时代，无法适应学前教育的发展速度，也不能满足学前教育规范化管理的需求。,此外，为了有针对性地解决当前存在的突。

17、幼儿园工作规程解读今天我将与大家共同分享的是关于幼儿园工作规程的点滴理解和感悟。一、探讨什么是幼儿园教育在谈什么是幼儿教育之前，大家非常明了什么是教育。 “教育”的定义非常多，一般公认的解释，广义的概念定义为是一种培养人的“社会活动”。其特征主要有三，一是人类社会所特有的；二是有目的、有意识的；三是影响人的身心发展为直接目的的；凡具备此三个特征，就是教育。概括一句话就是“根据社会的需要和个。

18、幼儿园工作规程解读,（中国教育科学研究院 刘占兰教授）2016.4.7,2016年3月1日，教育部颁布了新修订的幼儿园工作规程（以下简称规程），同时废止了1996年3月9日由原国家教育委员会令第25号发布的规程。下面规程修订者中国教育科学研究院刘占兰教授，以及部分教育行政管理者、园长、教师和保育员，从不同角度来阐释对规程的理解，以期启迪众思，助推工作开展。,一、为什么要修订幼儿园工作规程？,一、为什么要修订幼儿园工作规程？,幼儿园工作规程是我国第一部规范幼儿园内部管理的规章，也是基础教育领域比较早的一部管理规章，下发20多年。

19、,关于2016版幼儿园工作规程的解读,苏格拉底：苏格拉底认为要成为一个有用的人，必须具备高尚的灵魂和健康的身体。他认为健康的身体是工作与事业的首要前提条件，做任何事情都要用到人的身体。,柏拉图：柏拉图认为在7岁之前的学前教育中，要好好的安排和利用儿歌和游戏，培养儿童在幼儿时期形成一种好的性格。在7-17岁的普通教育中主要接受音乐和体育。柏拉图认为音乐教育应与体育相结合，才能使得受教育者成为一个强壮体格，完善品格的人。,亚里斯多德：亚里斯多德受老师柏拉图的影响，柏拉图又受苏格拉底的影响，三代人互相影响互相继承。