幼儿园大班安全教育教案

1、安全小卫士目标：1、了解日常生活中的一些安全知识；2、初步建立自我保护意识。准备：1、课件；2、实物：鞭炮、气球3、录音机、图片、方向盘过程：1、导入活动，激发兴趣。今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看！他们在干什么？（大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情）老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗？为什么？我们能不能这样做？2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么？我们应该怎样去做？”不能。

2、幼儿园安全教育教案活动名称：安全小卫士目标：1、了解日常生活中的一些安全知识；2、初步建立自我保护意识。准备：1、课件；2、实物：鞭炮、气球3、录音机、图片、方向盘过程：1、导入活动，激发兴趣。今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看！他们在干什么？（大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情）老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗？为什么？我们能不能这样做？2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误。

3、 菁英幼儿园寒假安全教育教案一、设计意图：幼儿一年一度的寒假生活又将开始，为使幼儿欢度一个愉快的假期，我们今天对孩子加强了安全教育，让小朋友进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识,为度过一个安全、快乐、有意义的寒假做好铺垫，增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我保护能力，使幼儿过一个愉快的寒假和春节。二、活动目标：1、 使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。2、 通过讨论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。3、 培养幼儿完整、连贯地表达能力和。

4、幼儿园安全教育教案防火大班幼儿 随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。活动目的：1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。活动过程：活动一1、老师出示一张纸和火。

5、幼儿园小班安全教育教案危险的小圆珠活动名称：危险的小圆珠活动目标：1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品，赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。2、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时，知道及时告诉大人。活动准备：1、多媒体教学资源危险的小圆珠2、幼儿用书第 40-43 页活动过程：一、 创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣。（1） 游戏指五官 。教师说：鼻子、鼻子、嘴巴（或眼睛、耳朵、鼻子） 。请幼儿依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。（2） 教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走，捂着耳朵听老师唱歌，轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸，具体。

6、幼儿园安全教育教案活动名称：安全小卫士目标：1、了解日常生活中的一些安全知识；2、初步建立自我保护意识。准备：1、课件；2、实物：鞭炮、气球3、录音机、图片、方向盘过程：1、导入活动，激发兴趣。今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看！他们在干什么？（大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情）老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗？为什么？我们能不能这样做？2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什。

7、幼儿园安全教育教案-出游安全教学形式：团体或小组教学教学方法：情景表演法行为辨析法故事启迪法活动目标：1让幼儿明白一些和父母一同出游时的安全常识。2培养幼儿的安全意识及自我保护潜力。核心要素：游玩时应注意跟爸妈不远离陌生地，不乱去为安全要牢记活动准备：兔子头饰，提前组织幼儿排练情景剧基本过程：（一）导入活动：1这天，我请来了兔妈妈和她的孩子（小灰、小白），她们要给小朋友们表演节目，请大家必须要仔细看喔。2邀请一位老师和小朋友一齐表演。（二）关键步骤：1情境表演：兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告诉。

8、小叮铛幼儿园大班安全教育活动备课：他们做的对吗活动目标：1、能区分对与错。2、有自我保护意识。活动准备：1、挂图三张。活动内容：一、 导入：谈话导入。二、 新授：1、教师出示幼儿在园玩耍的图片，让幼儿观察他们这样做对不对？提问：他们谁做得对？第 1 幅图：图中有一个小男孩推小女孩。第 2 幅图：图中有一个小女孩做游戏摔倒，另一个小男孩走了过去把她扶了起来。第 3 幅图：图中有一个小朋友乱冲乱跑。 三、活动延伸：到户外游戏，让幼儿选择与同伴做游戏。。

9、幼儿园大班幼儿安全教育教案：在家里我会保护自己活动目标：1、让幼儿知道身边有哪些危险，增强安全意识，远离不安全因素。2、在讲讲、议议中培养幼儿大胆、清楚地讲述自己的想法，增强语言表达水平。活动准备：教学用 PPT活动过程：1、谈话导入。小朋友们知道我们身边有哪些危险吗？我们的家里有没有危险？都有哪些危险呢？2、出示 PPT 图片，一起来看看家里的危险。（教师和幼儿边讨论边说）教师：小朋友们，我们一起来看看第一张图片，这是什么？（热水壶）在家里，我们用它来干什么？爸爸妈妈通常会把它放在什么地方？小朋友会去碰他。

10、最新 料推荐 幼儿园大班防触电安全教育教案 活动目标 1 、了解常用的家用电器的名称、用途。 2 、通过迁移生活经验，共同讨论，获得安全使用家用电器的粗浅知识。 3 、活动中能积极表述自己的意见， 并认真倾听他人讲述。活动过程 （一） 导入活动 1. 谈话：教师出示“小心触电”的标志，请幼儿谈一谈，自己在什么地方看到过这样的标志，为什么再有点的地方会贴有这样的标志？ 2. 引导幼。

11、幼儿园安全教育儿歌最近几年常发生幼儿园惨案，引起了社会对加强幼儿园安全监控的重视。保护宝宝的安全，除了加强幼儿园安保措施外，还需要对宝宝进行安全教育。希望所有的宝宝都能健康成长！入园安全小朋友，真机灵， 安全入园记得清。来园路上靠右行， 十字路口红灯停。交通规则要遵守， 高高兴兴来入园。早操安全小朋友们听信号，早操时间已来到。顺着安全标志走，不推不挤不打闹。排好队伍做早操，伸伸臂来弯弯腰。踢踢腿再蹦蹦跳，天天锻炼身体好。用电安全看电视、玩电脑，开发智力方法好。插座插头没连接 ，千万不要自己动。求助大。

12、 幼儿园大班安全教育活动着火了怎么办说课稿班级：12 学前教育本科 姓名：王歆婷 学号：37各位评委老师好，今天我说课的题目是着火了怎么办 ，这是一个预设课程，下面我将从以下几个方面进行阐述。一、说教材(一）教材分析着火了怎么办是一个以故事丢丢家着火了为活动主线的大班安全教育活动，选取的故事丢丢家着火了主要讲述了小朋友丢丢玩火造成火灾的故事。在日常生活中，本班大部分幼儿尚未掌握基本的消防安全技能，且纲要中也明确指出：“要密切结合幼儿的生活进行安全教育。 ”因此，我将和幼儿通过观看故事动画、交流讨论问题等来。

13、幼儿园大班安全教育 室内用电安全 电 一个再简单不过的字眼 与人们生活却有着密切相关的联系 有一句耳熟能详的话 有了电 多方便 而随着现代社会科技的不断进步 人们生活水平质量的提高 各种各样的家用电器层出不穷 大到冰箱 彩电 空调 电脑 小到电灯 手机 吹风机 无一不与电相连 我们的孩子从小在这样的环境中成长 享受着电给他们带来的方便 同时也不得不面临着电可能引起的危害 电是一种重要的能源 但同时。

14、幼儿园大班安全教育教案【十篇】幼儿园大班安全教育教案（一）：安安全全玩滑滑梯活动目标：1、学会用准确的方法玩滑梯；2、懂得用不准确方法玩滑梯易造成伤害；3、初步养成必须的安全意识。活动准备：1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。2、编排情境表演（大班的哥哥姐姐）。活动过程：1、导入活动，激发兴趣。兔妈妈（老师扮）：这天天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？(2)人多的时候就应怎样。

15、最新 料推荐 幼儿园安全教育目标 一、 大班 1、能自觉遵守基本的安全规则和交通规则 2、学会看逃生图上的重要标志：如：安全出口等。 3、知道在火灾发生时不慌乱，应按熟悉的安全撤离路径有秩离开，提高自我保护能力，增强安全保护意识。 4、知道生活中那些地方存在危险，不能独自去玩耍。 5、引导幼儿在原有经验的基础上，了解雷电的危害性， 防止雷电的基本伤害。 6、让幼儿知道铅笔伤人的。

16、幼儿园安全教育目标一、 大班1、 能自觉遵守基本的安全规则和交通规则2、 学会看逃生图上的重要标志：如：安全出口等。3、 知道在火灾发生时不慌乱，应按熟悉的安全撤离路径有秩离开，提高自我保护能力，增强安全保护意识。4、 知道生活中那些地方存在危险，不能独自去玩耍。5、 引导幼儿在原有经验的基础上，了解雷电的危害性，防止雷电的基本伤害。6、 让幼儿知道铅笔伤人的危害性，学会正确使用铅笔，知道铅笔不能咬、会造成铅中毒，铅笔不能用来作武器，会挫伤人。橡皮、水彩颜料、油画棒也是有毒的，不能吃，不能往身上图。7、 运动。

17、幼儿园大班安全教育教案【六篇】大班幼儿随着生活经验和安全知识的持续丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解相关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。活动目的：1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。2、向幼儿实行安全教育，增进幼儿安全防火意识。3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。活动过程：1、老师出示一张纸和火。

18、幼儿园大班安全教育教案：火活动分析：大班幼儿 随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。 活动目的：1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。活动过程：活动一1、老师。

19、- 1 -幼儿园大班安全教育教案：防火活动分析：大班幼儿 随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。活动目的：1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。活动过程：活动一1。