一线教师精品沪科版物理九年级 18.3电能的输送同步练习

1、15.4 电阻的串联和并联基础训练知识点 1 电阻的串联1.图示电路中，电源电压不变，R 1 为定值电阻，R 2 为滑动变阻器。闭合开关 S，移动滑片 P，多次记录电压表示数 U 和对应的电流表示数 I，则绘出的 U-I 关系图像正确的是（ ）2.如图所示电路，电源电压 U 及定值电阻 R0 的阻值不变，R 为电阻箱。闭合开关 S，第一次调节电阻箱的阻值，使电压表的示数为 15V；第二次调节电阻箱的阻值为第一次的两倍时，电压表示数变为 12V；第三次调节电阻箱的阻值在第二次的基础上增大 20，电压表的示数变为 9V。则电源电压 U 和定值电阻 R0 的阻值为（ 。

2、20.1 能量的转化与守恒基础训练知识点 1 能量的转移与转化1关于能量的转化和转移，下列说法错误的是（ ）A电池充电，电能转化为化学能 B暖瓶塞被热气冲开，机械能转化为内能C电动机工作，电能转化为机械能 D摩擦生电，机械能转化为内能2下列关于能量转化的说法中错误的是（ ）来源:学优高考网 gkstkA干电池对外供电时，电能转化为化学能B发电机工作时，机械能转化为电能C电饭锅在煮饭时，电能转化为内能来源:学优高考网D电风扇工作时，电能主要转化为机械能知识点 2 能量守恒定律3如图所示，从斜面上滚下的小球能推动平面上的木块前进一段。

3、20.2 能源的开发和利用基础训练知识点 1 能源与社会知识点 2 能源与环境1.科技小组的同学们调查发现，北京地区存在几种不同类型的发电站，如图所示下列发电站发电过程中，利用不可再生能源发电的是（ ）2.如图所示是获取电能的几种途径，其中消耗不可再生能源又不会对大气造成污染的是（ ）A燃煤发电 B太阳能发电 C风车发电 D核能发电3.2013 年 12 月 24 日中国自主研发的“玉兔号”月球车成功登陆月球并实施探测计划。工作时，月球车上的太阳能电池板可将太阳能转化为 能；太阳能属于 （选填“可再生”或“不可再生” ）能源。4.能量守恒。

4、12.2 熔化与凝固基础训练知识点 1 熔化1.在探究“冰熔化时温度与时间的关系 ”实验中，把碎冰装在大试管中，将大试管放在水中加热。水的质量相同，大试管在水中的深度也相同，用常温水而不用开水的好处是（ ）A.缓慢加热 B.均匀受热 C.增大受热面积 D.缩短实验时间2.如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，分析正确的是（ ）A.AB 段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高B.在第 6min 时该物质已全部熔化C.该曲线可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图像D.该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变3.如图是某种物质熔化时温。

5、12.3 汽化与液化基础训练知识点 1 汽化1.加油站常年挂着“请熄火加油 ”、 “请不要使用手机 ”等标语。这样要求是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为在常温下汽油容易 （ ）A汽化 B液化 C凝华 D升华2.在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，如图主要用来探究（ ）A.蒸发的快慢与液体温度的关系B.蒸发的快慢与气压的关系C.蒸发的快慢与液体表面积的关系来源:gkstk.ComD.蒸发的快慢与空气流动速度的关系3.体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层组织骤然变冷。

6、14.2 电路的组成基础训练知识点 1 电路的组成1.集成电路是家用电器和电子仪器中不可缺少的组成部分。集成电路的组成部分有（ ）A.电源和元件 B.导线和元件C.开关和导线 D.电源和导线2.如图所示，关于手电筒中金属弹簧的说法中正确的是（ ）A.金属弹簧可以改为塑料弹簧B.金属弹簧将弹性势能转化为电能C.金属弹簧将电能转化为光能D.利用金属弹簧的弹性和导电性防止电路接触不良，造成断路3.如图所示的电路中，正确的是（ ）知识点 2 通路、开路和短路4.如图电路中，开关 S 闭合后，电源被短路的是（ ）来源:学优高考网gkstk5.如果电路中出现。

7、16.2 电流做功的快慢基础训练知识点 1 电功率1.如图所示的电路中，闭合开关 S，滑动变阻器的滑片 P 向右滑动时，则 （ ）AR 1 的电功率一定减小BR 2 的电功率一定增大C电流表的示数增大D电压表的示数减小2.小灯泡 L 的额定电压为 3V，它的 I-U 图象如图甲所示把小灯泡接入如图乙所示的电路中，先将滑动变阻器的滑片 P 移至 B 端，闭合开关 S，电压表示数为 1.5V；再将滑片 P 向左移动直到电压表示数为 3V已知电源电压恒定，滑动变阻器的铭牌标有“10 2A”下列说法中错误的是（ ）来源:gkstk.ComA.电源电压为 4.5VB.小灯泡的额定功率为 1.5。

8、13.3 内燃机基础训练知识点 1 热机1.下列机械不是利用内能做功的是（ ）A电动机 B柴油机来源:学优高考网C蒸汽机 D汽油机2.如图所示实验，在橡胶塞受到水蒸气的压力而冲出的过程中，以下说法正确的是（ ）A.试管口出现的“白雾”是气体B.水蒸气对外做功，内能增加C.水蒸气的温度升高D.这个实验基本展示了蒸汽机的工作原理来源:学优高考网 gkstk3.下列图形中，属于内能转化为机械能的是（ ）4.改变内能有不同的方式，如图所示，是通过 方式把试管里的水进行加热。水沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出管口，水蒸气的内能 （选填“增大”或“减。

9、15.1 电阻和变阻器基础训练知识点 1 电阻1.下列有关电阻的说法正确的是（ ）A导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强B导体的电阻与导体两端的电压有关C导体中的电流为零时电阻也为零D导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关2.错误！未指定书签。1.如图所示，将不同导体接到电路 A、B 之间时，闭合开关，可通过观察、比较_来判断不同导体电阻的大小；若两个导体的电阻差异不大，则可以用_表替换灯泡作进一步的判断。BA知识点 2 影响电阻大小的因素3.小明在探究“电阻的大小与什么因素有关 ”的活动中，。

10、18.1 电能的产生知识点 1：电池1探讨交流你见到过哪些电池？它有哪些形状？你能说出电池各部分的名称吗？它在使用过程中能量是怎样转化的？我们能不能制作一个电池呢？2规律总结（1 ）定义：电池是一种把 的能转化成电能的装置，电池提供的是 电。（2 ）种类：化学电池和太阳能电池。（一）化学电池：定义：把 能转化为电能，是生活中常用的电池。组成：主要由 、 和糊状的电解质组成。一次电池和二次电池：一次电池的使用是 的，一次电池又叫原电池，一节原电池的电压都是 V；二次电池可 使用，二次电池又叫蓄电池。蓄电池充电时， 能转。

11、19.1 感受信息基础训练知识点 1 信息的记录和存储1科学技术不断进步，下列应用中，用激光来记录信息的是（ ）A验钞机 B录音机 C发报机 DDVD 刻录2我国古代利用烽火传送边疆警报，古希腊人用火炬的位置表示字母符号，这些都是通过传递 信号达到传递信息的目的。利用击鼓鸣金可以报送时刻或传达命令，这是传递的 信号。由此可见，信息具有 的特征。知识点 2 信息的传播3信息传递不是人的专利，动物有多种传达信息的方法。能通过声音与人交流信息的动物是（ ）A蜜蜂 B猎狗 C蚂蚁 D蝙蝠4固定电话是通过 传递声音信息的。移动电话是通过 传递声。

12、16.1 电流做功基础训练知识点 1 认识电流做功1.如图所示，开关由断开到闭合，如果通电时间相等，R 1 消耗的电能将（ ）A.减小 B.增大 C.不变 D.无法确定2.如图所示，导体 A 和 B 等长，但 A 比 B 的横截面积大，当 S 闭合后，测量发现 A 和 B 电压相等在相同时间下，下列叙述正确的是（ ）A.A 和 B 的材料相同，电流通过 A、B 所做的功相同B.A 和 B 的材料相同，电流通过 A、B 所做的功不相同C.A 和 B 的材料不相同，电流通过 A、B 所做的功相同D.A 和 B 的材料不相同，电流通过 A、B 所做的功不相同3.Wifi 是一种可以将个人电脑、手机等。

13、13.1 物体的内能基础训练知识点 1 物体的内能1.关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）A.温度为 0的物体没有内能B.做功可以改变物体的内能C.物体的内能增加，一定是温度升高了D.温度相同的 1kg 水和 1g 水，内能相同2.云中冰粒下落，温度升高变成雨滴。下列说法正确的是（ ）A冰粒液化为雨滴B雨滴内分子间不存在分子引力C雨滴的内能大于同质量冰粒的内能D雨滴内能转化为动能，所以下落越来越快3.如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（ ）来源:学优高考网A.t4时刻物体内能为零来源:学优高考网gkstkB.t2。

14、14.5 测量电压基础训练知识点 1 电压和电压表1.在国际单位制中，电压的单位是（ ）A.安培 B.伏特 C.焦耳 D.瓦特来源:学优高考网 gkstk2.如图所示，能正确地测出小灯泡 L1两端电压的电路是（ ）3.如图所示是小明同学测量小灯泡 L1两端电压的电路。图中有一条导线接错了，接错的导线是（ ）A.导线 1 B.导线 2C.导线 3 D.导线 44.两只水果点亮了一只发光二极管（如图） ，金属片 A 是水果电池的 （填“正极”或“负极 ”） ，两水果之间 （填“串联”或“并联” ） 。现将二极管正负极接线对调，二极管不发光，此时水果电池的正负极之间 （填。

15、17.2 电流的磁场基础训练知识点 1 奥斯特实验1.如图所示，把小磁针放在桌面上，将一根直导线平行架在静止的小磁针上方，当导线中有电流通过时，小磁针就会发生偏转。请运用场的观点解释小磁针发生偏转的原因： 。2.如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行放置（1）该实验探究的是 ，第一个研究该现象的科学家是丹麦物理学家 （2）接通电路后，观察到小磁针偏转，说明 若接通电路后移去小磁针，上述结论是否成立？ （选填“成立”或“不成立” ） （3）实验中小磁针的作用是 （4）改变直导线中的电流方向，小磁针偏。

16、18.1 电能的产生知识目标：了解常用电池的构造、 类型、性能、及使用过程中的能量转化情况。知道火力发电、水力发电及核能发电方式中的能量转化。了解电池及各类能源的使用与 环境之间的关系。能力目标：在探究过程中培养学生的观察能力、发现能力、比较能力、分析能力和表述信息的能力。教学重点：电池的构造、类型、性能及使用过程中的能量转化，火力发电、水力发电及核能发电方式中的能量转化。教学难点：蓄电池充电和使用过程中的能量转化，电池的使用及发电机发电与环境的关系。教学方法：图示法、观察法、比较法、讨论法、发现法。。

17、18.1 电能的产生基础训练知识点 1 电池1.手机是大家熟悉的通讯工具，手机工作时靠电池来供电。手机的电池在供电过程中，电池内发生了化学变化，把 能转化为 能；而使用一段时间后，电池内储存的电能不足，这时手机会提醒我们给电池充电，在给电池充电的过程中，电池就变成了用电器，将 能转化为 能储存在电池内，等到它供电时再释放出来。2.2015 年 1 月 24 日下午，人民网财经年会在人民日报社召开，在本次财经年会的第三个分论坛， “变革与颠覆汽车行业新格局，主题讨论中，工信部产业政策司司长冯飞先生表示，2015年中国新能源汽车的。

18、18.3 电能的输送知识点 1：电能的输送1探讨交流我们用的电都是发电厂提供的，单位或个人用电，按说只需用电线把用电单位、个人和发电厂联系就可以了，那么，为什么还要采用高压输电呢？2规律总结（1 ）高压输电的原因：采用高压输电，可以减少 在输送线路上的损失。（2 ）高压输电的过程：发电厂发电 升高电压 输送 降压用户使用。输送过程如图所示：答案：（1）电能 （2）升压变压器 高压输电线路 降压变压器3知识拓展高压输电的理论分析：根据焦耳定律 Q=I2Rt，要减少电能在输送线路上的损失，就需要减小电流或电阻，减小电阻不容易做到。

19、18.3 电能的输送知识目标：了解采用高电压输电的目的。了解电弧触电和跨步 电压触电， 知道防范高压触电的措施。能力目标：在引领学生认知的过程中，培养学生的观察能力、分析推理能力和表达信息的能力。教学重点：高压输电的目的，高压触电的类型及其防范。教学难点：高压输电的理论分析。教学方法：实验法、讨论法、发现法、推理法。教学用具：高压输电教学挂图，高压触电多媒体课件。教学过程情景导入高压输电线被狂风刮断，线头落在地上，如图所示，人走进落地的线头，将会怎样？新课教学一、电能的输送我们用的电都是发电厂提供的，。

20、18.3 电能的输送基础训练知识点 1 电能的输送1关于高压输电，若输送的电功率一定，下列说法中正确的是（ ）A电压增大到原来的 2 倍，输送的电能增大到原来的 2 倍B电压增大到原来的 2 倍，输送的电能增大到原来的 4 倍C电压增大到原来的 2 倍，损失的电能减小到原来的 1D电压增大到原来的 2 倍，损失的电能减小到原来的 来源:学优高考网22如图所示，是四根高压输电线上的一个装置，它的作用是将四根导线并联起来了由此可知，装置应该属于 （选填“导体”或“绝缘体” ） ，利用这个装置把四根导线固定起来，相当于增大了 ，从而减小了输电。