义务教育学校规范办学行为专项督查自查报告

1、校划片（5）初中分配到的优质高中招生名额 2012 年（ ）人，2013 年（ ）人（6）招生入学期间是否主动公开招生结果等重要信息（ ）是否（7）本学年就近入学和择校生的比例（ 99%）和（ 1% ）（8）是否存在笔试、面试或任何变相形式的考试、考核情况（ ）是否（9）是否参与举办选拔生源培训班（ ）是否（10）是否与民办学校联合招生、提前招生（ ）是否（公办学校填写）2 招生情况（11）是否将获奖证书、考级证明同入学挂钩（ ）是否（12）是否实行均衡编班（ ）是否，分班过程是否邀请家长代表参加（ ）是否（13）是否组织分班考试，按考试成绩分班（ ）是否3 分班情况（14）是否举办“实验班 ”、“特优班”和其它变相重点班（ ）是否，实验班的数量（ 0 ）个，批准文号（ ），批准部门（ ）4 日常管理情况 （15）是否严格执行国家课程方案，实行“零起点” 教学（ ）是否（16）是否开齐国家规定的课程（ ）是否（17）是否保证学生每天锻炼 1 小时（ ）是否（18）是否按照国家课程计划开齐。

2、学校” ，同安区“文明学校”等荣誉称号。
2、学校招生及编班情况：1、我校没有组织招生考试，没有举办“占坑班” ，没有与民办学校联合招生，没有提前招生，坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，遵循免试、就近入学的招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。
2、学校没有组织分班考试，没有设立“实验班” 、 “特优班”和“重点班” ，整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。
在学生入学后，及时完成福建省和同安区学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动手续工作。
三、学校办学行为情况1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程2和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。
2、我校严格执行厦门市教育局关于厦门市中小学课程实施计划和作息时间安排的有关事项的通知精神，每周上课 5 天,学生每日在校学习时间不超过 6 小时，每节课上课时间为 40 分钟。
严格执行。

3、生考试或以竞赛名义招生；是否存在将“奥数” 同招生入学挂 钩现象。
均衡编班情况；举办实验班的政策及落实情况。
对民办学校招生入学秩序监管情况。
（二）规范考试科目与次数规范小学、初中的考试科目和考试次数情况；学业水平考试和教育质量监测制度建立情况；是否存在组织学校参加各种统考、联考或其他竞赛、考级等现象情况；学校考试是否存在超出课程标准要求，随意提升考试难度和增加考试次数的情况。
（三）学生作息时间和作业量安排对学生休息时间、在校学习（包括自习）时间、体育锻炼时间、在校活动内容和家庭作业等方面是否作出了科学合理安排和严格规定；是否存在组织学生集体早自修的情况；寄宿制学校是否保证小学生每天睡眠时间不少于10小时、初中生不少于9小时；保2证中小学生每天锻炼一小时落实情况；是否存在教师布置大量机械重复作业和以做大量作业惩罚学生的情况。
（四）规范教育教学活动国家课程方案落实情况，是否按照国家课程计划开设规定课程，是否存在挤占体育、艺术课和综合实践活动时间的情况；是否存在随意加深课程难度、增加课时、赶超教学进度的行为；是否存在占用法定节假日、午休和自习时间组织集体补课的情况；是否存在在职教职工举办或者。

4、办人民满意教育，切实加强和改进未成年人思想道德建设，建设和谐社会的必然要求出发，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面推进素质教育，充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性，采取切实有效措施，提升教师素质，提高课堂教学质量和效益，做到减负增效，坚决把学生过重的课业负担减下来。
二、规范招生入学和分班。
（一）我校没有组织招生考试，没有举办“占坑班” ，没有与民办学校联合招生，没有提前招生，坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，遵循免试、就近入学的招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。
（二）学校没有组织分班考试，没有设立“实验班” 、“特优班”和“重点班” ，整个招生及编班过程做到公开、透明、 规范，并进行公示。
在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作。
三、学校办学行为情况1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课2时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程。

5、导班子会、教师大会，学习了通知精神，并认真地进行了自查自纠、集中整改。
现将自查情况总结如下：一、规范招生入学和分班1、XX 学校坚持义务教育免试入学制度，面对乡所属七个村十三个屯进行招生，遵循免试入学的招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。
外地户口在本地暂居的儿童，XX 学校也全部接收，且不收取任何择校费、赞助费等，保证与社区内儿童同等待遇。
2、新一年学生免试入学，不分重点班，编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。
在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。
从不存在任何违规行为。
3、XX 学校现有 20 个教学班，从未设置快慢班、特长班、兴趣班、实验班。
教师配置根据所学专业合理均衡，保障了所有学生公平接受义务教育。
二、规范考试评价与次数1、XX 学校严格规范考试行为，除每学期期末参加区教育局统一组织的一次文化考试之外，未组织参加其它各种考试、竞赛等活动，对平时的检测也进行了规范管理。
2、XX 学校对学生考试成绩也予以规范的管理，从不按考试成绩给学生排名次，更没有按考试成绩给学生安排座位。
XX 学校实行学生学。

6、如下：一、基本情况我学区服务于 x 个行政村，服务区人口 x 万人，学区共有中心小学 x 个，完小 x 个，教学点 x 个，教学班 x 个，在校学生 x 人，教职工 x 人。
有公办幼儿园 x 所，民办幼儿园 x所，幼儿 x 人。
学区各校办学行为比较规范，学生课业负担不重，无乱收费现象。
二、具体做法（一）规范招生入学和分班行为。
全学区坚持义务教育免试入学制度，确保辖区内适龄儿童全部入学接受义务教育。
整个招生及编班过程做到公开、透明、规范。
没有参与以竞赛名义和组织考试形式招生，学生入学后，及时完成学籍注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。
（二）规范教育教学活动。
学区严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：按标准课时开课，不随意增减课时；按课程设置开课，不随意增减科目；按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；按规定的要求考试，不准随意增加考试次数，严格杜绝教师补课。
（三）规范学生作息时间和作业量安排。
我学区各校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小。

7、不懈努力下，我校曾先后获得多次被评为陇西县菜子镇教育先进工作单位。
近年来，我们全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，始终把德育工作放在首位。
紧紧围绕“以人为本，特色育人，构建和谐校园”这一总体目标，以“张扬个性、展现自我、成就未来”为工作方向，精心打造一流品牌学校 。
2、学校招生及编班情况：1、我校没有组织招生考试，没有举办“占坑班” ，没有与民办学校联合招生，没有提前招生，坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，遵循免试、就近入学的招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。
2、学校没有组织分班考试，没有设立“实验班” 、 “特优班”和“重点班” ，整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。
在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作。
三、学校办学行为情况1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定。