一条未走的路

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2、 五 年级 语文 科 自主探究 学案 主备: 屈美丽 时间 10 月 15 日 学习内容:通往广场的路不止学习目标:1通通过自学,正确认读词语词语维黛安太太午宴络绎不绝缝纫 。能借助词典,理解文中成语络绎不绝的意思,积累好词佳句。2正确流利。

3、 教学目标: 1学会本课的4 个生字,能借助工具书或联系上下文,理解文中词语的意思,积累 文中的好词佳句。 2能正确,流利有感情地朗读课文,能背诵父亲教导我的话。 3领悟通往广场的路不止一条的深刻含义,从中领悟作者的人生态度,从而树 立积极。

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7、14通往广场的路 不止一条,有一本书 书上没有作者的姓名 但每个人都是书的作者 这本无字的书叫做生活 生活中,有无数的路 当你遇到困难和挫折时 千万不要灰心丧气 因为路的旁边也是路 条条道路都能引领我们走向成功,生活的路,条条大道通罗马。,。

8、,任务一 有感情地自读课文一遍,并从文中找出对应的词语。 1像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多,散步的范围很广。 2围绕,多用于自然景物。 3所得超过了原来的期望,因而特别高兴。 4心思灵敏,手艺精巧。 5运输货物的轮船。。

9、14通往广场的路不止一条,2,学习目标一:认识本课的四个生字,能正确读记词语。,同桌互相读课文,找出文章所写的一个场景,两件事,一段结语,并用将这三部分分开。,条条大路通罗马,小组合作学习,小组朗读413自然段,讨论: 我遇到的困难是什么用。

10、有这样一本书 书中没有一个字, 却处处都是学问; 书上没有作者的姓名, 但每个人都是书的作者, 这本无字的书叫做生活。生活中,有无数的路。 当你遇到困难和挫折时, 千万不要灰心丧气 因为路的旁边也是路, 条条道路都能引领我们走向成功。,生活。

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17、弗罗斯特一条未走的路赏析美弗罗斯特 方平 译 深黄的林子里有两条岔开的路, 很遗憾,我,一个过路人, 没法同时踏上两条征途, 伫立好久,我向一条路远远望去, 直到它打弯,视线被灌木丛挡住。 于是我选了另一条,不比那条差, 也许我还能说出更好。

18、8.外国诗两首,假如生活欺骗了你,普希金,普希金17991837,俄国诗人,近代俄罗斯民族文学的奠基人,史称俄罗斯文学之父。他虽然出身于贵族地主家庭,却一生倾向革命,与黑暗专制进行不屈不挠的斗争。他的思想与诗歌,引起沙皇俄国统治者的恐慌与仇。

19、,他曾当过新英格兰的鞋匠教师和农场主他是20世纪最受欢迎的美国诗人之一。他被称之为美国文学中的桂冠诗人。艾略特称他是当时最卓越最杰出的英美诗人,把他与但丁莎士比亚歌德并列。他就是诗人弗罗斯特。,弗罗斯特美,一条未走的路,读一读,1自由朗读诗。

20、一条未走的路 yitiaoweizoudelu,弗罗斯特,1了解作家及创作背景。 2朗读诗歌,把握诗歌内容。 3品读诗歌,体会诗歌中蕴含的人生哲理。,教 学 目 标,弗罗斯特18741963美国诗人,生于加利福尼亚州。他当过纺织工人教员记者。

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