艺术创作与作品

1、第五章 艺术创作,艺术创作活动是一种特殊的精神生产活动，是人类特有的一种高级的复杂的精神活动和时间活动。它是指艺术家在创作欲望的推动下，运用一定的艺术语言技巧和艺术手法技巧，通过艺术的加工和创造，将自己的生活体验思想情感，转化为具体、生动、可感的艺术形象，将自己的审美意识物态化为艺术作品。,一、艺术体验活动（审美表象）艺术体验活动是艺术创作的准备阶段。它是一种活跃的、丰富的、深刻的内心活动，伴随着强烈的情感情绪，把艺术家长期对于生活的感受、观察和思考形成艺术创作的基础和前提，乃至萌发不可遏止的创作。

2、第 五 讲,艺 术 创 作,艺术创作的源泉,社会生活是艺术创作的唯一源泉,1、有了社会生活中积累的经验才有艺术创作活动的产生和发展“源与流”的关系直接源于生活间接源于生活,2、艺术作品的构成形式（种类、材料、形式等）都是人类社会实践的产物,社会生活是艺术创作的唯一源泉 1、有了社会生活中积累的经验才有艺术创作活动的产生和发展,社会生活是艺术创作的唯一源泉 1、有了社会生活中积累的经验才有艺术创作活动的产生和发展 2、艺术作品的构成形式（种类、材料、形式等）都是人类社会实践的产物,3、艺术是社会生活在艺术家头脑中反映的。

3、四、艺术作品的创作过程,艺术创作是十分复杂的精神生产实践活动，既包括艺术家对社会生活和自然的观察、体验以及审美过程，也包括运用物质媒介将审美认识物化的过程。,江馆清秋，晨起看竹， 烟光日影露气， 皆浮动于疏枝密叶之间。 胸中勃勃，遂有画意。 其实胸中之竹， 并不是眼中之竹也。 因而磨墨展纸， 落笔倏作变相， 手中之竹，又不是胸中之竹也。,郑板桥,眼中之竹胸中之竹手中之竹,艺术体验 艺术构思 艺术表达,（一）、艺术体验,艺术体验是艺术创造活动中的准备阶段，是艺术家在长期积淀的审美经验的基础上，调动情感、想象、联想。

4、艺术创作与论文写作指导 （第二讲）,主讲人 周祺芬,（一）选题的含义和意义 1.何谓选题所谓选题是指人们在对已获取的大量资料、信息进行分析研究的基础上所确立的科学研究的方向和目标，即我们研究中所围绕进行并力求获得结果的具体问题，人们常称之为选题。,第二讲 毕业论文的选题与开题,2.选题的含义 选题就是选择和确立论文所研究的对象和目标，也就是研究的合适“课题”，“选题”不是确定论文的“题目”。 题目是研究课题完成后，为成果确定的“标题”。 选题是主观上确定的研究对象，选题一旦确定不能轻易变动。,3.选题的意义,（1）。

5、艺术创作心理之一 艺术思维、意识、灵感、直觉,艺术创作是一种创造性精神生产，伴随着复杂的心理活动与思维活动，如形象思维与抽象思维、意识与潜意识、灵感及直觉等。 为了更好地理解艺术创作过程，我们有必要对这些心理活动和思维特征进行简要描述。,一、形象思维与抽象思维,人类认识世界的两种基本方式是形象思维和抽象思维。 形象思维是指运用感性形象认识世界的一种思维方式，它的基本特征是具体可感性、非逻辑性和整体性。 抽象思维是指运用逻辑推理认识世界的一种思维方式，它的基本特征是理性的、逻辑的和分析的。,1、艺术创作是。

6、艺术创作与生活的关系【摘 要】论文结合自己的生活所见所感，表现了普通民间艺术爱好者孜孜不倦的为艺术奉献的精神，他们从生活中提取有价值的内容，将其浓缩成艺术作品呈现给我们，以及对他们简单生活了解过程。从艺术源于生活而高于生活、艺术源于生活也作用于生活、生活就是一门艺术以及即将走出大学校园的学生心态几个方面来叙述生活体验与心得。【关键词】艺术；生活；创作；当代大学生艺术出现在生产劳作中并体现在人们生活、工作、学习中，使人们在不受限制随意发挥缔造发明能力的体现，独立的精神活动领域在它逐渐演变进步的历程。

7、论油画艺术创作中的藏族题材现象,油画0801 张晓旺,引言,开学不久，在专业老师的带领下去北京毕业采风，看了很多艺术区，画廊。发现有很多艺术家以藏族题材为原型进行创作 。陈丹青，艾轩，吴作人等著名画家的藏族作品深深打动我，直到现在仍然在我脑海里。因此我也有个疑问。藏族题材美术创作为什么一直这么热？,历史原因,历史开启了藏族题材创作之门。1938年，日寇野蛮东侵，国民政府迁都重庆，许多高等学校和文化机构、团体以及大批文化人纷纷西迁，文化中心随之西移。1939年，西康省政府成立，内地画家只身前往西康写生成为可能，藏族。

8、地域性与艺术创作摘要：当今世界经济一体化的进程在加速，城市化进程越来越快，高科技迅猛发展，信息沟通日益快捷频繁，文化艺术上的相互交流和影响也更为明显，文化地域性越显重要，对如何切入当下发展本土的东西，吸收好的东西，怎样充足选择，很有必要。地域性是客观存在的，艺术中的“地域性”不是“落后”代名词，它意味着艺术的地方特色，地域文化没有高低之分，只有差异。艺术创造中的所谓新与旧只能是互补关系，而非是文化艺术上的自我保守和自我隔绝，也不是说那个“先进”和那个“落后”而是在知己知彼和注意广泛吸收营养的情况。

9、,服装美学教程,第三章 服装艺术创作,第二节服装艺术创作的过程本节主要内容: 一、物象阶段 二、物象与有意注意 三、意象阶段 四、意象生成的心理条件 五、灵感与顿悟 六、形象阶段 七、形象生成的过程 八、成象阶段 九、成象的“五W”原则,一、物象阶段,不同的服装设计师，面对同样的素材，由于艺术修养的差别、审美格调的区别，会产生不同的想法。,“鸡冠帽”、“兔子帽”、燕子领、蟹子领、香蕉领、青果领、荷叶花边、马蹄袖、蝙蝠袖等服饰的名称告诉我们，环境中的许多事物与服装有密切关系，但是，它们只是接近客观形态，并不直接取自。

10、艺术创作论,创作主体艺术家,艺术家概说 艺术创作活动由艺术家和艺术作品两个对象要素组成，串联这两个要素的活动就是艺术创作。 艺术创作的主体就是艺术家。,艺术评论家谈艺术家的涵义 黑格尔说：“艺术家之所以为艺术家，全在于他认识到真实，而且把真实放到正确的形式里，供我们观照，打动我们的情感。”认识“真实”、处理“真实”，都涉及到艺术家自身的综合素质和能力。 科林伍德认为，艺术家和观者之差别就在于艺术家“就表现大家都感受到的并且大家都能表现的情感的首创精神而言，他却是独特超凡的”。可见，艺术家的独特于常人之。

11、第二节 艺术创作活动,艺术创作是指艺术家运用已经掌握的艺术创造本领，将生活中得来的素材，围绕一定的主题倾向，进行艺术思维，从而在头脑中形成比较完整的艺术意象，随即运用艺术语言和各种表现方法，把它物化为供人鉴赏的艺术形象，即艺术作品的全部创作活动过程。,一 艺术创作过程,艺术创作过程，实际就是对现实的审美认识与对审美认识的表现过程，是在生活体验的基础上，艺术构思和意象物化的过程。 沙画的创作过程.avi 一般说来，艺术创作过程可以分为生活体验艺术构思意象物化三个阶段。当然，在具体的创作过程中，这三个阶段又常。

12、艺术创作与论文写作指导 （第一讲）,主讲人：周祺芬,艺术创作与论文下作指导课程简介,艺术创作与论文指导作为美术学、艺术设计专业专业课程，其主要目的与任务是让学生掌握毕业论文写作与答辩的基本要求，了解当代艺术创作的思潮、流派，为学生顺利完成毕业论文撰写和毕业创作奠定基础，不断提高本科生的科研水平和创作能力。,课程目标,使学生了解毕业论文的特点与价值，选题和开题，资料收集，结构与格式，撰写与修改，答辩与评估方面的相关知识，提高学生毕业论文的写作能力；让学生了解当代艺术创作的思潮、流派，为学生完成毕业创作提。

13、第九讲 艺术创作心理,艺术创作是一种创造性精神生产，伴随着复杂的心理活动与思维活动，如形象思维与抽象思维、意识与潜意识、灵感及直觉等。 为了更好地理解艺术创作过程，我们有必要对这些心理活动和思维特征进行简要描述。,一、形象思维与抽象思维,人类认识世界的两种基本方式是形象思维和抽象思维。 形象思维是指运用感性形象认识世界的一种思维方式，它的基本特征是具体可感性、非逻辑性和整体性。 抽象思维是指运用逻辑推理认识世界的一种思维方式，它的基本特征是理性的、逻辑的和分析的。,1、艺术创作是一种形象思维,艺术创作始终。

14、主題二、藝術創作與元素,以光與影 作為藝術創作元素,爲了製造各種不同 懸疑效果， 運用了各種的明暗、光影變化。上圖，黑暗中僅有燭光，只照得到的臉部下緣以及手心左下圖，檯燈照不到的黑暗之處表達其中有黑暗中主角看不見、令他恐懼的事物右下圖，光線的反差以及陰暗的調子表現出沉重的氣氛,光影,在日常生活當中，我們能看見眼前的事物，都是因為有光的緣故。隨著光源、光的強弱、遠近等變化，物體色彩和明暗也會隨之不同。,有光，照射在物體上即產生影，物體之間也會因此而互相影響明暗及色彩，產生遠近關係，並在視覺上感受到物體的立。

15、艺术创作,第十一讲,2、艺术家 （作者、作家、创作者）,3 、观赏者 （观众、听众、 读者、受众等）,4、世 界,艾布拉姆斯（美）：艺术活动各要素关系图,1、艺 术 作品,艺术接受,艺术创作,一、艺术创作的主体艺术家 二、艺术创作过程 三、艺术创作心理 四、艺术风格、艺术流派、艺术思潮,艺术创作活动：,艺术家运用已经掌握的艺术创作本领，将生活中得来的素材做材料，围绕一定的主题倾向，进行艺术思维（特别是其中的形象思维），从而在头脑中形成比较完整的艺术意象，随即运用艺术语言和各种表现方法，把它物化为供人鉴赏的艺术形象。,一、。

16、艺术创作与作品,学习完本章之后你将掌握： 1.理解并掌握艺术创作的过程； 2.了解创作风格与流派； 3.掌握艺术作品的构成因素,艺术创作主体艺术家,一、艺术家的主体性 1.艺术家是艺术生产过程的主宰者； 2.艺术生产和艺术产品的不可替代性。 二艺术家的修养 1.进步的世界观和审美理想； 2.深厚的文化素养； 3.丰富的生活积累； 4.超常的艺术思维能力； 5.精湛的艺术技巧和表现才能。,艺术创作的过程与步骤,1.艺术积累，获取创作素材； 2.艺术构思，生成创作意象； 3.艺术表现，化成艺术形象。,创作思维与心理,一、形象思维的主要特点 1.形。