一年级上科学教案1.4这是谁的叶x教科版2017秋

1、第 5 课 用相同的物体来测量科学概念目标1.标准单位的测量比非标准单位的测量能产生更为一致和可比较的结果,便于信息的 交流。2.小立方体可以组合成较长的工具,测量长的物体时便于测量和计数,也更准确。科学探究目标1.学习预测事物的长度。2.。

2、教学内容2观察一棵植物 课型 新授 课时 1教学目标科学概念目标：植物具有根茎叶等结构。 科学探究目标：在教师指导下，能利用多种感官观察一棵植物的外部形态特征。在教师引导下，尝试用科学词汇描述观察到的信息。 能画一棵植物的简图。 科学态度目。

3、教学内容1.我们知道的植物 课型 新授 课时 1教学目标科学概念目标：地球上生活着多种多样的植物，很多植物都有根茎叶。植物是有生命的，是生物。 植物具有一定的形态结构需要水分阳光。每个植物个体都生活在一定的环境中。植物会生长和死亡。 能说出。

4、第 2 课 起点和终点科学概念目标1.共同的起始线是公平比较的基础。2.确定起点和终点是测量的基本要素。3.纸蛙跳远的距离可以用起跳点和落地点来标识科学探究目标1.学习标记起点和终点的方法。2.尝试以图表的形式记录和组织信息。科学态度目标1。

5、教学内容2.3 用手来测量 课型 新授 课时 1教学目标科学概念目标： 测量可以量化比较结果。 人体可以作为一种测量工具,方便测量。 知道 拃是张开的拇指到中指间的长度,测量时每一拃要首尾相连。科学探究目标： 能对桌子的高度进行预测。 能用。

6、教学内容6校园里的植物 课型 新授 课时 1教学目标科学概念目标： 在实地观察中,发现不同地点生长着不同的植物,它们有各自的特征和名称。 再一次感受植物是有生命的,植物生长在自然环境中。科学探究目标： 通过实地观察,认识周围常见植物的名称及。

7、第 3 课 用手来测量科学概念目标1.测量可以量化比较结果。2.人体可以作为一种测量工具,方便测量。3.知道 拃是张开的拇指到中指间的长度,测量时每一拃要首尾相连。 科学探究目标1.能对桌子的高度进行预测。2.能用手来测量桌子的高度,并标记。

8、第 3 课 观察叶科学概念目标1.植物的叶是多种多样的,每一种叶在形状大小颜色等方面都具有自己的特征。2.知道植物的叶是有生命的,会长大会变化也会死亡。 科学探究目标1.在教师指导下,能利用感官观察叶的外部形态特征,并用简单的语言进行描述。。

9、小学资源网http:www.xj5u.com 投稿电话：01052203411 QQ:2355394508教师备课课 题 1.4 这是谁的叶 课 时 第 4 课时教学目标科学概念目标1 叶是多种多样的,同一种植物的叶具有共同的特征。2 能说。

10、教学内容3观察叶 课型 新授 课时 1教学目标科学概念目标：1.植物的叶是多种多样的，每一种叶在形状大小颜色等方面都具有自己的特征。 2.知道植物的叶是有生命的，会长大会变化也会死亡。 科学探究目标：1.在教师指导下,能利用感官观察叶的外部。

11、小学资源网http:www.xj5u.com 投稿电话：01052203411 QQ:2355394508课 题 这是谁的叶 课型 新授课单 元 第一单元第四节 课时 1 课时教学目标科学概念目标：1 同一种植物的叶子有共同的特征。2 能说。

12、小学资源网http:www.xj5u.com 投稿电话：01052203411 QQ:2355394508课 题 这是谁的叶 课型 新授课单 元 第一单元第四节 课时 1 课时教学目标科学概念目标：1 同一种植物的叶子有共同的特征。2 能说。

13、小学资源网http:www.xj5u.com 投稿电话：01052203411 QQ:2355394508课 题 这是谁的叶 课型 新授课单 元 第一单元第四节 课时 1 课时教学目标科学概念目标：1 同一种植物的叶子有共同的特征。2 能说。

14、小学资源网http:www.xj5u.com 投稿电话：01052203411 QQ:2355394508课 题 这是谁的叶 课型 新授课单 元 第一单元第四节 课时 1 课时教学目标科学概念目标：1 同一种植物的叶子有共同的特征。2 能说。

15、小学资源网http:www.xj5u.com 投稿电话：01052203411 QQ:2355394508教师备课课 题 1.4 这是谁的叶课 时第 4 课时教学目标科学概念目标1 叶是多种多样的,同一种植物的叶具有共同的特征。2 能说出周。

16、小学资源网http:www.xj5u.com 投稿电话：01052203411 QQ:2355394508这是谁的叶教学设计课题 这是谁的叶 单元 第一单元学科 科学 年级一上学习目标一科学知识：叶的种类多种多样，但每种植物的叶都有共同特征。

17、教师备课课 题 1.4 这是谁的叶 课 时 第 4 课时教学目标科学概念目标1 叶是多种多样的,同一种植物的叶具有共同的特征。2 能说出周围常见植物的名称及其叶具有的特征。科学探究目标1 在教师的指导下,能观察和描述一片叶的特征。2 能用简。

18、第 4 课 这是谁的叶科学概念目标1.叶是多种多样的,同一种植物的叶具有共同的特征。2.能说出周围常见植物的名称及其叶具有的特征。科学探究目标1.在教师的指导下,能观察和描述一片叶的特征。2.能用简单的图画描述叶的外部特征。3.根据叶的特征。

19、第 4 课 这是谁的叶科学概念目标1.不同的物体可以作为标准单位测量物体的长度。2.不同的工具可用来测量物体,长的工具便于测量长的物体。3.标准单位的测量比非标准单位的测量能产生更为一致和可比较的结果,便于信息的交流。4.测量需要让标准单位。

20、教学内容4这是谁的叶 课型 新授 课时 1教学目标科学概念目标：叶是多种多样的,同一种植物的叶具有共同的特征。能说出周围常见植物的名称及其叶具有的特征。科学探究目标：在教师的指导下,能观察和描述一片叶的特征。能用简单的图画描述叶的外部特征。。