英语9上外研版Module 2模块第2课时教学设计精品

1、Module 10 A holiday journey Unit 1 What did you do教学目标Grasp the key knowledge points To talk about holiday journeys 教学重点To learn some key words and useful expressions教学难点To talk about holiday journeys学情分析本课时是在学生对动词一般过去时态的特殊疑问句有一定的了解的基础之上来学习和掌握它的变化以及特殊疑问句在不同的情景当中的运用。同时对本单元的重点知识点进行归纳和总结。并且通过学习，让学生能够用一般过去时谈论自己的和他人的旅行。学法指导 Bottom-up approach，interactive approach教 学 。

2、Module 10 A holiday journey Unit 2 This morning we took a walk教学目标 To get information from the email about Bettys holiday in Paris To learn the key words and useful phrases in this email教学重点行为动词的一般过去时教学难点行为动词的一般过去时的特殊疑问句学情分析对行为动词的一般过去时的肯，否，疑句式已基本掌握学法指导 Interactive教 学 过 程教学内容 教师活动 学生活动效果预测（可能出现的问题） 补救措施 修改意见一、Words: arrive, relax, world-famous sell, top, till, light, on二、Phrases:the day 。

3、Module 10 A holiday journey Unit 1 What did you do教学目标Grasp the key knowledge points To talk about holiday journeys 教学重点To learn some key words and useful expressions教学难点To talk about holiday journeys学情分析本课时是在学生对动词一般过去时态的特殊疑问句有一定的了解的基础之上来学习和掌握它的变化以及特殊疑问句在不同的情景当中的运用。同时对本单元的重点知识点进行归纳和总结。并且通过学习，让学生能够用一般过去时谈论自己的和他人的旅行。学法指导 Bottom-up approach，interactive approach教 学 。

4、Module 10 A holiday journey Unit 2 This morning we took a walk教学目标通过练习来掌握一般过去时教学重点行为动词的一般过去时教学难点行为动词的一般过去时的特殊疑问句学情分析对行为动词的一般过去时的肯，否，疑句式已基本掌握学法指导 Interactive教 学 过 程教学内容 教师活动 学生活动 效果预测（可能出现 的问题） 补救措施 修改意见1、行为动词的一般现在时的肯，否，疑，特疑句式。2、关于行为动词的一般过去时的练习题1、复习行为动词的一般现在时，重点是特殊疑问句2、出示幻灯片上的联系题3、给出时间让学生自己完成4、。

5、Module 9 Cartoon stories Unit 2（第 1 课时）教学案 （新版）外研版九年级上课题: Module 9 Cartoon stories (第一课时)【教学目标】知识目标：1. 熟练掌握本单元重点单词、短语及句型2. 学生能在情景对话中熟练运用所学知识3. 一般现在时、一般过 去时及一般将来时的被动语态的用法总结。能 力目标：能听懂有关发明及其应用的文章，并能使 用 被动语态谈论某种物品发明的时间、发明人及用途；能运用被动语态描写自己最喜爱的发明物。情感目标：通过有关发明创造话题的讨论，锻炼学生用英文在生活场景中 熟练与人交流，大胆开口的能力；。

6、Module 9 Cartoon stories Unit 1（第 2 课时）教学案 （新版）外研版九年级上课题: Module 9 Cartoon stories 教学案（第二课时）【教 学目标】知识目标：1. 词汇 website, mail, page, electronic, full, fix, memory, instruction, lend, properly2. 一般将来时的被动语态3. 一般现在时、一般过去时及一般将来时的被动语态用法总结能力目标：能听懂有关发明及其应用的文章，并能使用被动语态谈论某种物品发明的时间、发明人及用途； 能运用被动语态描写自己最喜爱的发明物。情感目标：培养发明创造精神，从而进一步认识世界和改造世界。

7、Module 9 Cartoon stories Unit 2（第 2 课时）教学案 （新版）外研版九年级上课题: Module 9 Cartoon stories (第二课时)【教学目标】知识目标：1. 熟练掌握本单元重点单词、短语及句型2. 学生能在情景对话中熟练运用所学知识3. 一般现在时、一般过去时及一般将来时的被动语 态的用法总 结能力目标：能听懂有关发明及其应用的文章，并能使用被动语态谈论某种物品发明的时间、发明人及用途； 能运用被动语态描写自己最喜爱的发明物。情感目标：通过有关发明创造话题的讨论，锻炼学生用英文在生活场景中熟练与人交流，大胆开口的能力；并培。

8、英语八下外研版 Module 9：第 2 课时教案【Unit 1】 【精品】 授课日期 年 月 日课题 Unit 1 She missed the final practice so that Kylie could play 课 时 Period 2教学目标知识目标：1. 复习本单元重点单词和短语。brave, excuse, guess, imagine2. 理解并掌握原因，结果，目的状语从句的用法。Eg: She mised the final practice so that Kylie could play this piece of music.They are starting to play,so be quiet.They are standing up because they are both going to play.能力目标：1. 能熟练运用原因，结果，目的状语从句2. 。

9、英语八下外研版 Module 9：第 3 课时教案【Unit 2】 【精品】 授课日期 年 月 日课题 Unit 2There were few doctors, so he had towork very hard课 时 Period 3教学目标知识目标1. Key words: army, Canada, hospital, medical, soldier, travel2. Key phrases: one of, see sb.do, in spite of, make sb.能力目标： 1. To get information about Norman Bethune from the reading material.; to write about a hero.2.To learn about a famous heroDr Norman Bethune.3. .To develop the Ss ability of writing情感目标：1.To encourage。

10、英语八下外研版 Module 9：第 4 课时教案【Unit 2】 【精品】 授课日期 年 月 日课题 Unit 2There were few doctors, so he had to work very hard. 课 时 Period 4教学目标知识目标：重点句型: Norman Bethune is one of Chinas most famous heroes.He saw many soldiers die.重点词汇: give ones life to, give treatment to, perform operation, inspite of能力目标 Enable students to write a passage about heroes情感目标：培养学生的学习兴趣，进而增强他们学习英语的自信心。教学重点The usage of key words and phrasesWrite a 。

11、七下外研版英语 Module9 第 2 课时教学设计 一、教材分析本模块题材为童话故事，主要是关于 Goldilocks 的故事，另外增加了精卫填海的故事。内容和情节很容易引发学生的兴趣，语言简单易懂，描写细致生动，非常有利于开展听、说、读、写方面的语言实践活动，让学生在使用语言的过程中学习语言，促使学生更有意识地自觉学习英语。讲故事须使用一般过去时，所以本模块继续以一般过去时作为语法学习重点。通过操练、使学生在掌握语言结构的同时、既学习语言知识、感悟语言功能、又能欣赏到美丽的童话故事 ，并能学会描述一个完整的故事或一件。

12、英语 9 上外研版 Module 2：模块第 4 课时教学设计（精品）Module2 课时备课表（教案）课题 Unit 2 Its still read and loved. 课型Speaking and writing第 4 课时知识目标 Revision:Revise the new words and some sentences in last lesson.Do with the other activities能力目标 Speaking :The students can talk about their own famourite works or the passage.Writing:The students can write and review their favorite great books.教学目标情感目标 We can teach the students to read more good books by learning it.重 点 Re。

13、英语 9 上外研版 Module 2：模块第 3 课时教学设计（精品）Module2 课时备课表（教案）课题 Unit 2 Its still read and loved. 课型Reading and writing第 3 课时知识目标 Key vocabulary.Key structure:Passvie voice and to get information from the reading passage about The Adventures of Tom Sawyear .能力目标 Listening:Get the information from the listening materials.Reading:Read Activity 3.教学目标情感目标 We can teach the students to read more good books by learning it.重 点 Key vocabulary and some teaching。

14、英语 9 上外研版 Module 2：模块第 5 课时教学设计（精品）Module2 课时备课表（教案）课题 Unit3 Language in use 课型Revision and application第 5 课时知识目标 Revise how to use the Passive voice of the indefinite tense.能力目标Speaking:Use the notes to describe how a book is made.Listening:Get the information from the listening materials.Writing: Activity 4.教学目标情感目标 We can teach the students to read more good books by learning it.重 点 Key structure: Passive voice难 点 Key structure: Passive 。

15、英语 9 上外研版 Module 2：模块第 1 课时教学设计（精品）Module2 课时备课表（教案）课题 Unit1Confuciuss works are read by many people 课型Listening and speaking第 1 课时知识目标 Key vocabulary:work,influence,respect,wise,as far as,notany moreKey structure:Passvie voice and understand the conversation about能力目标 Listening:Get the information from the listening materials.Reading:Read Activity 3.教学目标情感目标 We can teach the students to read more good books by learning it.重 点 Key vocabulary 。

16、英语 9 上外研版 Module 2：模块第 2 课时教学设计（精品）Module2 课时备课表（教案）课题 Unit1Confuciuss works are read by many people 课型Listening and speaking第 2 课时知识目标 Revision:Revise the new words and some sentences in last lesson.Do with the other activities能力目标 Speaking :The students can talk about their own famourite works.Writing:The students can write and review their favourite the great books.教学目标情感目标 We can teach the students to read more good books by learning it.重 。