,19. 一面,广州市天河区暨南大学附属小学 李洁萍,小学语文六年级上册,理解词语,赫然:形容令人惊讶或引人瞩目的事情突然出现。课文有“鲜明”的意思。 殷勤:热情周到。 懊悔:做错了事或说错乐华,心里子很不该这样。 莽撞:鲁莽。只能够言语、行动粗率而审慎。 踌躇:拿不定主意。 颓唐:精神不振做。 疑
一面PPT课件Tag内容描述:
1、,19. 一面,广州市天河区暨南大学附属小学 李洁萍,小学语文六年级上册,理解词语,赫然:形容令人惊讶或引人瞩目的事情突然出现。课文有“鲜明”的意思。 殷勤:热情周到。 懊悔:做错了事或说错乐华,心里子很不该这样。 莽撞:鲁莽。只能够言语、行动粗率而审慎。 踌躇:拿不定主意。 颓唐:精神不振做。 疑惑:心里不明白。,本文通过讲述了1932年秋天,“我”在上海内山书店见到鲁迅先生一面的事,表现了鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格,抒发了鲁迅先生真挚而深厚的爱戴之情。,课文主要内容,三次的外貌描写,既写出鲁迅先。
2、人生中总有无数的偶然,但恰是某一次的偶然,却改变了我们的一生。,创作背景:1936年10月19日鲁迅在上海逝世,举国上下,人们用各种方式表达沉痛的悼念。阿累和鲁迅仅见过“一面”,但鲁迅的外貌和言行给他留下了深刻印象。于是阿累写下了这篇回忆性的文章,希望能从小见大,表现出鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格。而阿累作为青年一代,期望踏着鲁迅的足印继续前进。,一面,阿 累,第一课时,学习目标,1、读准生字字音,理解常用的含义。 2、了解作者及写作背景。 3、阅读文本,整体感知课文内容。 4、体会本文以小见大的写作特点。
3、一 面,阿累,本文写于1936年10月,鲁迅逝世的当月。一面是一篇回忆鲁迅的文章,最初发表在1936年11月5日出版的中流杂志一卷五期上,当时离鲁迅逝世只有半个月时间,第二年收入文化生活出版社出版的鲁迅先生纪念集。在这以后的四十多年中,多次被收入各地结集出版的鲁迅回忆录里。,阿累,真名朱凡,原名朱一苇,30年代在上海学习、当售票员,后加入共产党,参加过罢工,1936年后从事写作和翻译。此文写于鲁迅逝世的当月,表达出作者对逝者的沉痛哀悼和崇敬之情。,揭示目标,明确任务,1.能够用自己的话复述故事情节,理清文章思路。 2.学习、。
4、一 面,阿 累,横眉冷对千夫指, 俯首甘为孺子牛。鲁迅,本课件由www.sjdx8.com、www.qqwmj.com、www.5abz.net提供,给下列红色的字注音。,踱,地窖,赫然,窘境,捻,摩挲,颓唐,抖擞,憎恶,揩油,恣情,不能自已,(du ),( jio ),( h ),(jing ),( su ),(du su ),( w ),( ki ),( z ),( y ),(nin ),( tu ),课堂练习:,1、先在文中找出六次描写鲁迅先生外貌的句子,并标上序号,然后朗读一遍。 2、试填写下表,比较每次外貌描写的异同。,远 景,特征,描写,写法,远景,描写,特征,写法,瘦瘦的,五十上下,穿牙黄长衫,咬着烟嘴,瘦,粗线。
5、19一面ppt课件,19一面ppt课件,有的人ppt课件,幼儿园免费教学课件ppt,一面ppt课件免费,五年级可能性ppt课件,一面ppt完美版课件,散步课文ppt课件完美版,教学ppt制作,ppt课件加密。
6、,概括了文章的内容,暗示对作者产生的深远影响,一 面,近景,中景,特景,描写,特征,写法,瘦瘦的,五十上下,穿牙黄长衫,咬着烟嘴,咬着烟嘴,面孔黄里带白,瘦得教人担心,精神很好;头发约莫一寸长,直竖着;胡须很打眼,隶体“一”字;正直而慈祥的眼光;竹枝似的手指,面孔黄里带白,瘦得教人担心,精神很好;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;黄色烟嘴,熏黑了;微笑;点头。,瘦,瘦但精神好,头发直竖,胡须打眼,瘦,头发直竖,胡须“一”字,长期抽烟,粗线条整体勾勒,局部细微描写,特写镜头,突出鲁迅的精神。
7、,一 面,阿 累,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。鲁迅,1881年9月 1936年10月,作者介绍,阿累,真名朱凡,原名朱一苇,1909年1月生,江苏涟水人。在南京金陵大学附中、上海立达学园、同文书院学习过,毕业与上海艺术大学。1931年参加反帝大同盟。1932年参加 “右翼剧联”, 同年8月考进上海英商公共汽车公司当售票员,不久加入中国共产党。1933年因参加工人罢工被捕判刑,1935年经人保释出狱,旋赴马来西亚,参加马来西亚共产党活动,被官方侦悉,迫令出境。1936年复返上海,从事写作和翻译。1937年,抗战开始,参加新四军。此后一直在部队和。
8、,19. 一面,广州市天河区暨南大学附属小学 李洁萍,小学语文六年级上册,本文通过讲述了1992年秋天,“我”在上海内山书店见到鲁迅先生一面的事,表现了鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格,抒发了鲁迅先生真挚而深厚的爱戴之情。,课文主要内容,三次的外貌描写,既写出鲁迅先生的外貌特征,又显示了他刚毅坚强的性格。,赫然 ( ) 懊悔( ) 憎恶( ) 莽撞( ),鲜明,厌恶,懊恼,颓唐( ) 虐待( ) 踌躇( ) 憎恶( ),振作,善待,鲁莽,果断,热爱,鲁迅对青年的关怀 青年对鲁迅的爱戴,一面,难忘的相见,选书 选中毁灭 无钱购买,赠。
9、68年前,郁达夫先生说,:“没有伟大人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大人物而不知拥护爱戴崇仰的国家是没有希望的奴隶之邦。”他所提到的伟大人物即指鲁迅先生。,毛泽东论鲁迅:我与他的心相通,毛泽东曾经说过:“我与鲁迅的心是相通的。”毛泽东终生不曾见到过鲁迅,鲁迅也终生不曾见到过毛泽东。在这种互未谋面的情况下能够做到心心相通,主要是在共同的事业和共同的理想的基础上所形成的高度思想交融与人格景仰。,一 面,阿累,作者:阿累,原名朱一苇,1909年出生于江苏省涟水县。发表这篇文章时他用了阿累这个笔名。 。
10、,一 面,阿 累,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。鲁迅,作者简介,阿累,真名朱凡,原名朱一苇,1909年1月生,江苏涟水人。他毕业于上海艺术大学。1932年参加“左翼剧联”,同年8月考进上海英商公共汽车公司当售票员,不久加入中国共产党。1933年因参加工人罢工被捕判刑,1935年经人保释出狱,后赴马来西亚,参加马来西亚共产党活动,被官方侦悉,迫令出境。1936年返回上海,从事写作和翻译。1937年抗战开始,他参加了新四军。此后一直在部队和地方做文教和行政工作。一面是作者1936为纪念鲁迅逝世而作。,给下列红色的字注音。,踱,地窖,赫然,。
11、,19、一面,阿 累,人生中总有无数的偶然,但恰是某一次的偶然,却改变了我们的一生。,创作背景:1936年10月19日鲁迅在上海逝世,举国上下,人们用各种方式表达沉痛的悼念。阿累和鲁迅仅见过“一面”,但鲁迅的外貌和言行给他留下了深刻印象。于是阿累写下了这篇回忆性的文章,表现出鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格。而阿累作为青年一代,期望踏着鲁迅的足印继续前进。,作者介绍,阿累,真名朱凡,原名朱一苇,1909年1月生,江苏涟水人。在南京金陵大学附中、上海立达学园、同文书院学习过,毕业与上海艺术大学。1931年参加反帝大。
12、阿 累,横眉冷对千夫指, 俯首甘为孺子牛。鲁迅,本课件由www.sjdx8.com、www.qqwmj.com、www.5abz.net提供,一面,阿累,真名朱凡,原名朱一苇,1909年1月生,江苏涟水人。他毕业于上海艺术大学。1932年参加“左翼剧联”,同年8月考进上海英商公共汽车公司当售票员,不久加入中国共产党。1933年因参加工人罢工被捕判刑,1935年经人保释出狱,后赴马来西亚,参加马来西亚共产党活动,被官方侦悉,迫令出境。1936年返回上海,从事写作和翻译。1937年抗战开始,他参加了新四军。此后一直在部队和地方做文教和行政工作。一面是作者1936为纪念鲁迅。
13、,一 面,阿 累,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。鲁迅,给下列红色的字注音。,殷勤,地窖,赫然,窘境,捻,摩挲,踌躇,鞠躬,憎恶,熏黑,虐待,(yn ),( jio ),( h ),(jing ),( su ),(j gng),( zng w ),( xn ),( n ),(nin ),( chu ch),颓唐,( tu ),课堂练习:,1、先在文中找出四次描写鲁迅先生外貌的句子,并标上序号,然后朗读一遍。 2、比较着读读四次外貌描写,你发现了什么?,远 景,特征,描写,写法,中 景,近 景,远景,描写,特征,写法,瘦瘦的,五十上下,瘦,粗线条整体勾勒,描写,特征,写法,中景,咬着烟嘴,面孔黄里带白,瘦。
14、19.一面,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级上册,生字词语,感知全文,句子理解,练习反馈,作者简介,人物感知,作者简介,阿累,真名朱凡,原名朱一苇,1909年1月生,江苏涟水人。他毕业于上海艺术大学。1932年参加“左翼剧联”,同年8月考进上海英商公共汽车公司当售票员,不久加入中国共产党。1933年因参加工人罢工被捕判刑,1935年经人保释出狱,后赴马来西亚,参加马来西亚共产党活动,被官方侦悉,迫令出境。1936年返回上海,从事写作和翻译。1937年抗战开始,他参加了新四军。此后一直在部队和地方做文教和行政工作。一面是。