雅思口语PPT

1、这次交流的主题是“观察”，围绕这个主题，可分为两个方面来交流，一是留心周围的事物，二是进行细致的观察。常言道，“处处留心皆学问”，留心周围的事物是观察的前提条件，只有留心，才能有所发现，才能有观察的目标。有了发现，有了目标，如果不进行细致的观察和认真的思考，那就只能停留在事物的表面，而不能对事物有更深、更多的了解。,交,流,平,台,当然，只有细致的观察还不够，还要在观察的时候多问几个“为什么”。如果没有问“它站在那里做什么呢”，作者就不会发现翠鸟捕鱼的精彩一幕；如果作者看到草地的颜色会变时，没有问“。

2、请 教,口语交际,在生活中，我们会遇到一些不好解决的问题，这时候就需要去请教别人。本次口语交际的主题就是“请教”。,交,际,内,容,在向别人请教时要注意以下几点： 1要敢于向别人请教，不要觉得请教别人是一件“丢面子”的事情，要知道，没有谁是万能的，每个人都有需要请教别人的地方。 2注意场合，要在别人方便的时候请教，不能妨碍别人。 3在请教别人时要有礼貌，说话得体。有礼貌不仅仅是在请教的时候要做到，在请教之后也要注意，不管别人是否帮你解决了问题，都要向别人表示感谢。 4请教别人时要把请教的问题和困难说清楚，表达要。

3、部编版一年级下册语文口语交际听故事-讲故事.ppt,2018二年级上册语文书,2018一年级语文下册,2018最新一年级语文书,新一年级语文下册课文,2017一年级下册语文书,一年级语文下册生字表,二年级数学下册课文a href=/s?wd=%E4%B8%80%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E8%AF%AD%E6%96%87%E4%B8%8A%E5%86%8C。

4、老鼠们在做什么？,原来是老鼠在嫁女儿,新郎会是谁呢？,他们的本领是什么呢？,太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫,小朋友们知道的真多！老师这里有一个故事。听了这个有趣的故事，你们就知道新郎到底是谁了，这个故事的名字叫“老鼠嫁女”。,听一听,看一看,讲一讲,小组内互讲故事，注意吐词清晰、声音响亮，小组内相互补充、纠正。,演一演,小组内分配角色表演故事。,。

5、讲者：李翰伯（Larry）,雅思口语Part 2 攻略 （二）,自我认知,想想自己印象深刻的地方：,真题演示,Describe your favourite restaurant.You should say:where it iswhat it looks like inside and outsidewhat kinds of foods it servesand explain what makes this restaurant so special to you and others,你经常去的（often visit）特别向往的(always expect)任何能讲出充分特点的吃货圣地（foodies sanctuary）,Describe your favourite restaurant,Where it is:提纲：China Star；city center回答：The name of my favourite restau。

6、请你帮个忙,口语交际,口语交际要求,1、勇于发言，大胆表现。 2、大方得体，文明有礼。 3、认真倾听，乐于提问。,活动导入,同学们，在生活中，谁都会遇到这样那样的困难，人与人之间离不开互相帮助。我们本次口语交际活动的主题就是请你帮个忙。,呔，老头儿，爷问你，小校场往哪儿去？,请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路去了？,礼礼,貌貌,结果？,对礼礼：,老人不但没有给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”,对貌貌：,耐心地给他指路,礼到人心暖,无礼讨人嫌,意思：礼貌待人会使人心得到温暖，没有礼貌会遭到别人的嫌弃。,请,。

7、,try sth out With a vengeance A pat on the back Attach importance to还在小时候，布利茨恩(Blizten)就会戏弄祖母，把她的拖鞋挪走。 大多数侦探小说使读者感到不安,而不是慰藉。,Be on to sth Follow up Lift up Make a habit of那些成为积极的课堂参与者的学生会形成更积极的态度。 如果迪克听从了他的老板，也许我们就不会有遮护胶带了。,Make somebodys day Pass along Shy away from Turnaround在一个惯于冷漠、无动于衷的世界上，这种便笺带来了温暖和安慰。 大多数侦探小说使读者感到不安,而不是慰藉。,Walk of life Act on Blu。

8、口语交际教学建议,语文课程标准,口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。 口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。,一、什么是口语交际教学 口语交际就是交际双方为了一定的目的，运用口头语言，采用一定的方法，进行思想交流的言语活动。口语交际教学就是在教师的指导下，通过具体生动的交际情景、交际活动的设置和开展，培养学生口语表达水平及交际能力的教学活动。,二、口语交际教学的意义1、是现代社会发展的需要；2、能够强。

9、Green tea: Xinyang maojian,Name: Chenhui Student ID: ZS12180008 Institute: School of Material Science and Technology,Brief introduction,Production process,Enjoy the tea,Brewing,Brief introduction,One of Chinas top ten tea,place of origin,quality characteristic,Production process,Pick tea,Screening and Spreading,Tea frying,Store,Brewing,Brewing temperatureQuantity of teaThe choice of brewing waterThe brewing apparatus selectionBrewing method,Enjoy the tea,Appreciate,Smell,taste,Thanks,。

10、Hello,boys and girls!,XXX,I am XXX!,Whats your name?,Hello, XXX!,Hi, XXX!,Sing a song hide and seek,Good morning , XXX!,mommy,daddy,Good morning，mommy!,Good afternoon , XXX !,grandpa,grandma,Good afternoon，grandpa！,Good evening , XXX !,wolf,kitty,Good evening，wolf！,。

11、,听故事的时候：认真倾听，借助课本中的插图，记住故事的内容。看谁听得认真，记得准确。,老鼠们在做什么？,原来是老鼠在嫁女儿,新郎会是谁呢？,他们的本领是什么呢？,太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫,小朋友们知道的真多！老师这里有一个故事。听了这个有趣的故事，你们就知道新郎到底是谁了，这个故事的名字叫“老鼠嫁女”。,听一听,看一看,说说讲故事有哪些要求啊？ 1.要讲得完整。 2.语句要通顺。 3.声音要大一点，让别人听清楚。 4.,练一练,小组内互讲故事，注意吐词清晰、声音响亮，小组内相互补充、纠正。,演一演,小组内分配角色表。

12、雅思口语 Part 1攻略： （三）讲者：李翰伯 （ Larry）复习：上节课内容并列法： 特点 /分析一 +特点分析二 + =完整答案例子：Can you describe your room?What are the advantages and disadvantages of collections?What kind of person do you like to make friends with?本 课内容 词句课堂 -解释说明 原因时，该怎样讲？该怎样讲的漂亮点？ 问题回答方法之 解释法 -口语战场上兵刃之三 各种 练Why do you like lollipops?词句课堂 -解释说明时because=the reason is that因为 ；原因是 例句： I like lollipops because they are swe。

13、雅思口语Part 1攻略：（三）,讲者：李翰伯 （Larry）,复习：上节课内容,并列法：特点/分析一+特点分析二+=完整答案例子： Can you describe your room? What are the advantages and disadvantages of collections? What kind of person do you like to make friends with?,本课内容,词句课堂-解释说明原因时，该怎样讲？该怎样讲的漂亮点？问题回答方法之解释法-口语战场上兵刃之三各种练,Why do you like lollipops?,词句课堂-解释说明时,because=the reason is that 因为；原因是例句：I like lollipops because they are sweet.I like。

14、雅思口语 Part 1 攻略：（二）讲者：李翰伯 （ Larry）复习：上节课内容 引申法： 陈述事实 +拓展描述 =完整答案 例子：Do you like mathematic?Do you live in a house or a flat?Can you play any musical instruments?How often do you use a computer?Part 1 回答方式之并列法针对考官问题直接展开 单刀直入的描述 ，通常描述 事物特点或对问题进行分析 ，各点关系无主次， 并列进行 。特点 /分析 一 +特点 /分析 二 +并列法示例 提问： Can you describe your room？ 思路 :宽敞明亮（ bright and spacious） +离工作近（near work）。

15、雅思口语Part 1 攻略：（二）,讲者：李翰伯 （Larry）,复习：上节课内容,引申法：陈述事实+拓展描述=完整答案例子： Do you like mathematic? Do you live in a house or a flat? Can you play any musical instruments? How often do you use a computer?,Part 1 回答方式之并列法,针对考官问题直接展开单刀直入的描述，通常描述事物特点或对问题进行分析，各点关系无主次，并列进行。 特点/分析一+特点/分析二+,并列法,示例,提问：Can you describe your room？ 思路:宽敞明亮（bright and spacious）+离工作近（near work）+价格较低（。

16、,Welcome,Class,To,My,Contest,Today ,we will take contest between every group ,answering the most questions will win . The winner will get double marks,Sea anemone,Electric eels,Urchin,Pythons,Fire ants,Which activity looks the riskiest ? Why?,Would you do these things ? Why or why not?,Have you done similar things ?How did you feel?,How much of a risk-taker are you ? Interview your partner.,Pair work,B,When you are taking risks, what kinds of feelings are you?,Question,1: Use a map。

17、雅思口语,雅思口语,培训讲师介绍雅思评分介绍培训主题介绍,雅思评分介绍,Willing to speak at length fluency and coherence a wide range of vacabulary accuracy pronounciation,答题范例,Question Answers,A1:Football.,Q：What sports do you like to play?,答题范例,Question Answers,A2: I like to play football.,Q：What sports do you like to play?,答题范例,Question Answers,A3: I like to play football. Football is a sport. Many people like to play it. It is popular in China.,Q：What sports do you like to play?,。