1雁儿飞教学目标1、在欣赏自然美、艺术美的过程中，引起对美好生活的向往与热爱。2、用柔和、连贯的声音唱好歌曲雁儿飞 。3、能随三拍子音乐进行简单的律动，动作能与音乐节拍吻合。教学重点 让学生通过多种感官充分体验三拍子韵律，在歌唱、律动、配乐朗诵等活动中感受歌曲的意境，表达对大自然的喜爱之情。教学难点
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1、1雁儿飞教学目标1、在欣赏自然美、艺术美的过程中，引起对美好生活的向往与热爱。2、用柔和、连贯的声音唱好歌曲雁儿飞 。3、能随三拍子音乐进行简单的律动，动作能与音乐节拍吻合。教学重点 让学生通过多种感官充分体验三拍子韵律，在歌唱、律动、配乐朗诵等活动中感受歌曲的意境，表达对大自然的喜爱之情。教学难点 掌握好三拍子。教学准备 钢琴、ppt、多媒体活动设计 二次修改教学过程一、组织教学。1、师生问好。2、律动。师生随着雁儿飞的音乐律动。师：请小友朋跟着音乐动起来。3、提问：刚才，老师和小朋友表演的是什么动作？二、。
2、1第五单元一、教学目标：1、在欣赏自然美、艺术美的过程中，引起对美好生活的向往与热爱。2、用柔和、连贯的声音唱好歌曲雁儿飞。3、能随三拍子音乐进行简单的律动，动作能与音乐节拍吻合。二、教学重难点：1、歌中两处休止要唱得自然，不要太突出停顿感。2、声音要轻缓，注意三拍子的流畅，体会它在表现舒展飞翔的音乐形象时作用。课前准备：录音机、各种打击乐器、音像资料三、教学过程：教师活动 学生活动一、组织教学1、听燕子去南方音乐进教室。2、问题导入：小燕子为什么去南方？二、听赏1、出示秋姑娘的信。2、指导有感情地朗读。3。
3、苏少版一年级音乐,小树叶,雁儿飞,雁儿飞,三拍子的强弱规律,强 弱 弱,四分休止符,请按节奏读一读,雁儿飞,快来学唱吧 ！,雁南飞,一字型,八字型,大雁在飞行时会排着整齐的队形，你能和小伙伴一起向大雁学学这些有趣的队形吗？,雁儿飞,成长的足迹,。
4、雁儿飞教学目标:1.用柔和连贯的声音唱好歌曲雁儿飞2.能随三拍子音乐进行简单的律动，动作与音乐合拍。3.在音乐中体验秋天，感受秋天。 教学重点：调动学生多种感官，充分体验三拍子韵律。教学难点：1.充分体验三拍子。2.四分休止符的正确把握。教学准备：大歌页、多媒体课件、打击乐器。教学过程：一、组织教学 1.师生问好。2.律动。师生随着雁儿飞的音乐律动。师：请小友朋跟着音乐动起来。3.提问：刚才，老师和小朋友表演的是什么动作？二、创设情景、谈话导入1.视频欣赏师：老师请小朋友看一段好看的录像。2.师生谈话。问：刚才我们看。
5、 最新音乐一年级下册雁儿飞教学设计 教学内容： 听赏雁儿飞 教学目标： 9、通过听赏歌曲能表达对自然界动物的爱。 10、能积极地参与集体舞雁儿飞, 并能与对集体舞的动作与队形设计, 体验与他 人团结协助、互助友爱的乐趣。 教学重点： 能学会唱雁儿飞。 教学难点： 能根据歌曲编排动作与队形。 教学准备： 录音机、录音带 教学过程： 二十一、复习歌曲。 1、齐唱飞呀。
6、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。乡镇贯彻落实王雁飞同志重要批示下文是小编收集的乡镇贯彻落实王雁飞同志重要批示相关消息，希望对大家有所帮助攀枝花市发改委党组认真学习贯彻省纪委书记王雁飞重要指示。
7、中班音乐雁儿飞活动反思雁儿飞是一首三拍子的教唱歌曲，对于刚刚从小班进入中班生活的幼儿来说，加上歌词容易混淆，还是有一定难度的。因此，在进行本次音乐活动之前，我就带着孩子了解了大雁南飞北归的原因，以及小树和小朋友与大雁之间的关系。这样一来，中班孩子在理解歌词内容的基础上进行学唱歌曲就比较容易了。整个活动都是围绕了一个主线，创设了雁妈妈带着雁宝宝飞去南方过冬，在途中休息的时候宝宝们跟着妈妈学唱了一首歌曲，然后再继续飞去南方的快乐情境。在感知歌曲旋律记忆内容这一环节，我运用不同的教学形式，不同的提问方。
8、塞下曲 卢纶,卢纶：约748-800，字允言，唐朝诗人。他几次参加进士考试都不中，后来经人推荐做了官，参加过军队。他描写军旅生活的诗很生动，也很有名。塞下曲共六首一组，分别写发号施令、射猎破敌、奏凯庆功等军营生活。,塞下曲 卢 纶,月黑 雁 飞 高，单于 夜 遁 逃。 欲将 轻 骑 逐，大雪 满 弓 刀,月 黑 雁 飞 高,月 黑 雁 飞 高,单于 夜 遁 逃,欲 将 轻 骑 逐,大雪 满 弓 刀,注释：1塞下曲：古时边塞的一种军歌。2月黑：没有月光。3单于（chn y ）：匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。4遁：逃走。 5将：率领。6轻骑：轻装快速的骑。
9、认 识 圆邓州市城区四小 余雁飞2012 年 10 月邓州市小学数学新一轮课 改 推 进 研 讨 会 教 案1认 识 圆【教学内容】小学数学（人教版）六年级上册第 5658 页【教学目标】 1、使学生认识圆，知道圆的各部分名称；掌握圆的特征，理解直径与半径的关系；初步学会用圆规画圆。2、培养学生观察、分析、综合、概括及动手操作能力。3、让学生体验数学与日常生活密切相关，能用圆的知识来解释生活中的现象。 4、培养学生团队协作与交流的意识与能力，体验数学活动的意义和作用。【教学重难点】1、教学重点：感知并了解圆的基本特征，认识圆的各部。
10、,秋天的歌,5,秋天是一首歌， 唱在 丰收的田野上， 唱在 金色的果园里。 在大自然的音乐中， 秋天多美丽！,大丰区南翔实验小学,雁儿飞,雁儿飞,请你随着歌曲唱一唱，在歌曲中你能找到它们吗？,雁儿飞,一字型,八字型,大雁在飞行时会排着整齐的队形， 你能和小伙伴一起向大雁学学这些有趣的队形吗？,成长的足迹,你见过大雁吗？合着音乐一起来学大雁飞翔吧！,大雁往南飞 一片片树叶落 北方的天好冷 还记得有个地方 每天都暖洋洋 那一片天好远 我们要去哪里 就跟在爸爸后边 排成人字队形 越过那片云 再跨过千万里 扇动翅膀 勇敢一起往南飞 冒着。
