XXXXX专业培养方案黑体

1、 生物技术专业(生命科学菁英班)人才培养方案 (071002) 一、专业介绍 “生命科学菁英班”由河北大学与中国科学院微生物研究所于2014年联合成立，采用2.5+1.5科教结合协同育人的办学模式。校内通过小班授课加强师生互动，全方位激发学生的“主动学习”能力，所内加强学术交流和科研训练，造就基础好、创新能力强、素质高的生物学基础学科拔尖学生。 本专业现有校内教师39人，其中教授13人，副教授17。

2、1材料化学专业人才培养方案(080403)一、专业介绍材料、能源、信息是当代科学技术的三大支柱。材料主要包括金属材料、无机非金属材料和高分子材料三种材料以及由这三种材料形成的复合材料。材料科学是当今世界的带头学科之一。材料又是一切技术发展的物质基础。人类的生活和社会的发展总是离不开材料，而新材料的出现又推动生活和社会的发展。人们使用及制造材料虽已有几千年的历史，但材料成为一门科学材料科学，仅有 30 多年的时间，因此为一门新兴学科，是一门集众多基础学科与工程应用学科相互交叉、渗透、融合的综合学科，因而对于材。

3、1表演专业人才培养方案( 专业代码：120301)一、培养目标本专业培养适应社会发展需要的，德智体全面发展的，具备能在电影、电视剧制作部门、音像公司及专业院团等文化艺术团体从事演出、编导、影视表演等艺术工作，并能在企事业单位、高等院校从事相关表演艺术教育教学工作的应用型高级专业人才。二、培养规格要求主要包括学生在知识、能力、素质等方面应达到的具体要求。知识要求：1、掌握表演艺术学科的基础理论和基本知识。2、了解我国的文艺方针、政策和法规。3、了解艺术创作和理论的现状与发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方。

4、 2020级电子商务专业人才培养方案 一、专业名称 电子商务 二、专业代码 630801 三、招生对象 普通高中毕业生、职高毕业生、中专和技校毕业生 四、学制与学历 三年制，专科 五、职业岗位与岗位能力要求 (一)职业岗位 本专业职岗位如表1所示 表1 职业岗位与岗位能力分析表 序号 岗位名称 岗位类别 岗位描述 岗位能力要求 初始岗位 发展岗位 1 客服专员 主要负责处理电商。

5、 英语专业人才培养方案Cultivation Program for English Major一、培养目标：本专业以培养应用型英语人才为目标。注重训练学生的语言技能和扎实的英语基本功，使学生掌握英语专业必要的理论知识，具备扎实的英语语言基础和良好的英语语言交际能力；同时了解经贸基本理论和程序，掌握笔译和口译技能；使学生具备从事经贸、翻译、教学的能力并能胜任经贸、外事、教育、旅游及其他与英语相关行业的工作。I. Cultivation Goal:The program aims at training talents with practical abilities in English. English language skills and abilit。

6、软件工程专业培养方案（Cultivating Scheme of Software Engineering）（专业代码：080611W）一、培养目标根据国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020） 的精神，依据学校定位和学科特点，结合中原崛起对高层次软件人才的需求，确定本专业本科培养目标为：本专业培养适应社会与经济发展需要的德、智、体、美全面发展的人才，具有良好职业道德和社会责任感；具有创新意识和较高工程实践能力；具有国际视野与终身学习的能力；具有组织管理和团队合作能力；掌握扎实的计算科学及软件工程基础理论与专业知识；具备软件设计与编程、项目。