学校计算机教室使用记录表

1、算机 正常 程晓娥20160908 4 三年级 认识计算机 正常 程晓娥20160909 4 四年级 汉字输入 正常 翁华萍20160913 7 三年级 认识计算机 正常 程晓娥20160913 7 四年级 汉字输入 正常 翁华萍20160913 6 五年级 初识PowerPoint 正常 程晓娥20160913 5 六年级 小星星乐园的报头制作 正常 程晓娥20160914 5 四年级 汉字输入 正常 翁华萍20160915 7 三年级 认识计算机 正常 程晓娥20160915 4 三年级 认识计算机 正常 程晓娥20160916 4 四年级 汉字输入 正常 翁华萍20160920 7 三年级 认识计算机 正常 程晓娥20160920 7 四年级 汉字输入 正常 翁华萍20160920 6 五年级 初识PowerPoint 正常 程晓娥20160920 5 六年级 小星星乐园的报头制作 正常 程晓娥20160921 5 四年级 汉字输入 正常 翁华萍20160922 7 三年级 认识计算机 正常 程晓娥20160922 4 三年级 认识计算机 正常 程晓娥20160923 4 四年级。

2、容。
注意：同一节课多台学生机有问题时，所记载情况和机号应与相应学生机运行情况记录本记录内容相互吻合。
）学生机运行情况记录本日期 节次 班名 课题 使用姓名微机是否正常故障现象 故障排除时间（说明：每台微机一本，并进行编号，每行行距要大些以便填写相关内容。
表中内容由上微机课的学生本人填写。
其中“微机是否正常”中有情况时，如实填写，同时填写“故障现象”一栏，“故障排除时间”一栏内容由微机教师维修好微机后填写；如正常，学生只在“微机是否正常”一栏中填写正常，而“故障现象”和“故障排除时间”二栏不填写内容。
每节课填写一行。
）。

3、 日班级 ：使用人 ：故障症状 ：解决方法 ：是否解决故障： 是 否解决时间 ： 年 月 日解决人 ：。

4、反馈意见电脑是否正常 教师签名 阿恰塔格乡中心小学计算机教室使用情况记录表 2011 年 3 月 1 日。

5、小学计算机教室使用记录表 日期 班级 授课内容 上课人数 设备使用前 设备使用后 任课教师 备注 状态 说明 状态 说明 备注：状况良好打勾，反之打叉并在备注中说明情况 。