选修五第一章第四节-研究有机化合物的一般步骤和方法

1、,第一章 认识 有机 化合 物,预习全程设计,第四节 第1课时,名师全程导学,训练全程跟踪,研究有机化合物的一般步骤和方法,认识：分离提纯有机物的常规方法,掌握：分离方法的基本原理,阅读选修五：17页,时间：3分钟,内容：1.研究有机物的基本步骤有哪些？2.常用的物理方法和化学方法有哪些？3.蒸馏，重结晶，萃取的基本原理和条件？,预习学案内容,二、有机物的分离、提纯 1蒸馏 (1)应用蒸馏用于分离、提纯 不同的液态有机物 (2)适用条件 有机物的 性较强； 有机物与杂质的沸点相差 (一般约大于30),沸点,热稳定,较大,2重结晶 (1)应用 重结晶是。

2、,.下列有四组混合物：硝酸钾和氯化钠溴化钠和单质溴的水溶液乙醇和丁醇乙酸乙酯和乙酸钠溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是：（ ） A 分液、萃取、蒸馏、结晶 B 分液、蒸馏、萃取、结晶 C 萃取、蒸馏、分液、结晶 D 结晶、萃取、蒸馏、分液,D,第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法,第2-3课时,第一章 认识有机化合物,知道：测定有机化合物元素含量、相对分子质量的一般方法掌握：根据研究有机物的方法和步骤确定有机物的分子式与结构,阅读：教材20-23页 时间：5分钟 内容：见学案,一、元素分析与相对分子质量的测定 1元素分析 (1)定。

3、第四节,研究有机物的一般步骤和方法,分离、提纯,得到纯品有机物,元素定量分析,确定实验式(即最简式),测定相对分子质量,确定分子式,波谱分析,确定结构式(有哪些官能团）,研究有机化合物的基本步骤:,常用方法：,物质的分离：把混合物的各种成分分开，分别得到纯净的物质。(各物质保留） 物质的提纯：把物质中所含的杂质除去，以得到纯净的物质。（杂质不需要）,一、分离、提纯,1、化学方法：一般是加入或通过某种试剂进行 化学反应,如沉淀法,洗气法,洗涤法、氧化还原法等。,利用有机物与杂质物理性质的差异而将它们分开。,有机物分离的 常用。

4、第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法【学习目标】1、了解测定有机化合物元素含量、相对分子质量的一般方法，并能根据其确定有机化合物的分子式；2、了解确定有机物结构的化学方法和某些物理方法；3、了解有机物分离和提纯的一般方法，并能运用所学知识，分离和提纯简单的有机混合物。【要点梳理】要点一、研究有机物的基本步骤在化学上，要鉴定和研究未知有机化合物的结构与性质，必须得到纯净的有机物，下面是研究有机化合物一般要经过的几个基本步骤：分离、提纯 元素定量分析确定实验式 测定相对分子质量确定分子式 波谱分析确定结。

5、1第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法教学目标：【知识与技能】1、了解研究有机化合物应采取的步骤和方法。2、掌握有机物的分离和提纯的一般方法，鉴定有机化合物结构的一般过程和方法。【过程与方法】通过测定有机物组成和结构的各种实验方法，理解测定有机物组成和结构的一般步骤和程序；通过各种官能团的鉴定及相关谱图的分析，学会确定有机物组成和结构的各种方法。【情感、态度与价值观】通过本节的学习，从中体验研究有机化合物的过程和科学方法，提高自身的科学素养，培养科学探究精神和实事求是的科研态度。教学重点: 蒸馏、重。

6、第4节 研究有机化合物的一般 步骤和方法,（第一课时）,研究有机化合物的基本步骤,分离、提纯,元素定量分析确定实验式,测定相对分子质量确定分子式,波谱分析确定结构式,最简式,常用方法？,物质的分离：物质的提纯：,一、分离和提纯,把混合物的各种成分分开，分别得到纯净的物质。(各物质保留）,把物质中所含的杂质除去，以得到纯净的物质。（杂质不需要）,1、化学方法：,一般是加入或通过某种试剂进行化学反应,如沉淀法、洗气法、洗涤法、氧化还原法等。,过滤、洗涤、蒸发、蒸馏、萃取、分液、洗气、升华、重结晶、盐析等,2、物理方法：,利。

7、教学目标: 1.掌握有机化合物分离提纯的常用方法 和分离原理 2.了解鉴定有机化合物结构的一般过程 与方法 教学重点: 有机化合物分离提纯的常用方法和分离原理 教学难点: 鉴定有机物结构的物理方法介绍,第四节 研究有机物的一般步骤和方法,分离、提纯,元素定量分析 确定实验式,测定相对分子质量 确定分子式,波谱分析确定结构式,第四节 研究有机物的一般步骤和方法,研究有机化合物的步骤,粗产品,分离提纯,定性分析,定量分析,除杂质,确定组成元素,质量分析,测定相对分子质量,结构分析,实验式或最简式,分子式,结构式,每一个操作步骤是怎样完成。

8、2018/7/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,1,江西省教育信息技术研究“十二五”规划2012年度课题基于网络的高中化学课件库的建设与应用研究（课题编号：GDK-2012-G-72883）,主持人：桂耀荣,2018/7/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,2,第一章 认识有机化合物,第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法,第1课时,新课标人教版高中化学课件系列,选修5 有机化学基础,2018/7/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,3,分离、提纯,元素定量分析确定实验式,测定相对分子质量确定分子式,波谱分析确定结构式,一、研究有机化合物的基本步骤:,研究有机化合物的一般步。

9、2018/7/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,1,江西省教育信息技术研究“十二五”规划2012年度课题基于网络的高中化学课件库的建设与应用研究（课题编号：GDK-2012-G-72883）,主持人：桂耀荣,2018/7/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,2,第一章 认识有机化合物,第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法,第2课时,新课标人教版高中化学课件系列,选修5 有机化学基础,2018/7/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,3,1.元素分析：李比希法现代元素分析法,元素分析仪,三、元素分析与相对分子质量的测定,元素分析与相对分子质量的测定,2018/7/4,江西省鹰潭市第一。

10、教学目标: 1.掌握有机化合物分离提纯的常用方法 和分离原理 2.了解鉴定有机化合物结构的一般过程 与方法 教学重点: 有机化合物分离提纯的常用方法和分离原理 教学难点: 鉴定有机物结构的物理方法介绍,第四节 研究有机物的一般步骤和方法,内容复习,1、混合物分离中常用的操作有哪些?,2、过滤、结晶的基本原理和操作要领？,3.分离除杂的基本原则:,4.怎样获得一种纯净的有机产品呢？,1)来源:,2)分离提纯的方法,天然或人工合成,3)确定分子结构:,组成元素,分子组成,分子结构,考虑,实验式,分子式,结构式,不增、不减、易分、复原.,即研究有机化合。

11、第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法1分离下列物质时可用重结晶法的是( )A蔗糖中含有泥沙B汽油中含有水C氯化钠和硝酸钾混合物D硫粉和铁粉【解析】 A 项用过滤法分离；B 项用分液法分离； D 项用磁铁吸引铁粉进行分离。【答案】 C2可以用分液漏斗分离的一组液体混合物是( )A溴和四氯化碳 B苯和溴苯C水和四氯化碳 D硝基苯和苯【解析】 A、B、D 三组物质均能互溶，只能用蒸馏法分离。【答案】 C3现有三组混合液：乙酸乙酯和乙酸钠溶液；乙醇和丁醇；溴化钠和单质溴的水溶液。分离上述各混合液的正确方法依次是 ( ) A分液、萃取、蒸馏 B萃。

12、第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法课程目标 核心素养建构1.了解研究有机物应采取的步骤和方法。2.初步学会分离、提纯有机物的常用方法。3.掌握蒸馏、重结晶和萃取实验的基本技能。4.知道通过化学实验和某些物理方法可以确定有机化合物的结构。知 识 梳 理一、研究有机化合物的基本步骤二、有机化合物的分离、提纯1.蒸馏2.重结晶实验原理利用有机物和杂质在同一溶剂中溶解度随温度的变化相差较大，采用冷却或蒸发将有机物分离出来，是提纯固态有机物的常用方法溶剂选择杂质在所选溶剂中溶解度很小或很大，易于除去。被提纯的有机物在。

13、第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法1.了解研究有机物的基本步骤。 2.初步学会分离、提纯有机物的常规方法。 3.知道通过化学实验和某些物理方法可以确定有机化合物的结构。 4.初步了解测定有机化合物元素含量、相对分子质量的一般方法 ，并能根据其确定有机化合物的分子式。有机化合物的分离、提纯学生用书 P141研究有机物的一般步骤 分 离 、提 纯 元 素 定 量分 析 确 定实 验 式 测 定 相 对 分子 质 量 确 定分 子 式 波 谱 分析 确 定结 构 式注意：由于有机物普遍存在同分异构现象，因此在确定有机物的分子式以后，还不能确定有。

14、,第一章 认识有机化合物,第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法,第二课时 元素分析和相对分子质量的测定,1元素分析： 元素定性分析： 有机化合物所含元素除碳外，多数含有氢和氧，许多分子中还含有氮、硫以及卤素等。可把样品与氧化铜一起放在试管内加热，如管壁上部结有水珠，可证明分子中含有氢。把放出的气体通入石灰水内，产生白色沉淀，就证明有二氧化碳生成，也即证明样品中含有碳。,课时作业 7,。

15、研究有机化合物的一般步骤和方法,第一章,认识有机化合物,4,研究有机化合物的一般步骤,粗品分离、提纯,元素定量分析确定实验式,测定相对分子质量确定分子式,波谱分析确定结构式(有哪些官能团）,【思考与交流】1、下列物质中的杂质（括号中是杂质）可以用什么方法除去?（1）酒精（水） （2）壬烷（己烷） （3）KNO3（NaCl ) （4）乙酸乙酯（乙醇） （5）甲烷（乙烯） （6）NaCl（泥沙） （7）溴水（水） （8）CO2（HCl）,分离提纯的基本方法：过滤法、结晶(重结晶)法、蒸馏(分馏)法、萃取分液法、洗气法、加热法、 渗析法、盐析法和离子交换。

16、教学目标: 1.掌握有机化合物分离提纯的常用方法 和分离原理 2.了解鉴定有机化合物结构的一般过程 与方法教学重点: 有机化合物分离提纯的常用方法和分离原理教学难点: 鉴定有机物结构的物理方法介绍,第四节 研究有机物的一般步骤和方法,内容复习,1、混合物分离中常用的操作有哪些?,2、过滤、结晶的基本原理和操作要领？,3.分离除杂的基本原则:,4.怎样获得一种纯净的有机产品呢？,1)来源:,2)分离提纯的方法,天然或人工合成,3)确定分子结构:,组成元素,分子组成,分子结构,考虑,实验式,分子式,结构式,不增、不减、易分、易复原,口腔癌的发生率。