第八讲 2 6利用Z变换分析信号和系统的频域特性 要点 离散系统的系统函数和频率响应 系统函数与差分方程的互求系统频率响应的意义由系统函数的极点分布分析系统的因果性和稳定性由系统函数的零极点分析系统的频率特性 系统函数零极点的几何意义 第二章作业 2 1 1 3 4 6 7 2 2 2 3 2 4
系统的基本特性分析课件Tag内容描述:
1、第八讲 2 6利用Z变换分析信号和系统的频域特性 要点 离散系统的系统函数和频率响应 系统函数与差分方程的互求系统频率响应的意义由系统函数的极点分布分析系统的因果性和稳定性由系统函数的零极点分析系统的频率特性 系统函数零极点的几何意义 第二。
2、案例:复杂系统的基本分析,一复杂性研究 1复杂性科学理论的兴起 20世纪60年代至70年代后期,随着复杂系统研究的深入,人们逐渐认识到看似杂乱无序的复杂系统也有规律可循,从而产生了混沌论Chaos和分形论Fractal。 混沌和分形密不可分。
3、第二节 财务分析系统的基本操作,财务分析系统的初始化 指标分析 报表分析,一财务分析系统的初始化,权限管理 定义基本项目 报表初始 指标初始,一财务分析系统的初始化,权限管理在使用财务分析系统的权限管理功能时,首先需要系统管理员在会计软件的。
4、,第三章 测试系统的基本特性,第三章 测试系统的基本特性,第三章 测试系统的基本特性,复杂测试系统轴承缺陷检测,加速度计 带通滤波器 包络检波器,第三章 测试系统的基本特性, 理想的测试装置:具有单值的确定的输入输出关系,即对于每一输入量都。
5、第三章 测试系统的基本特性,本章学习要求:,.掌握测试系统的组成,.了解测试系统与输入输出的关系及其在典型输入下的响应,.掌握描述测试系统的静态特性的各指标的含义,.掌握描述测试系统的动态特性方法,3.1 测试装置与线性系统,一对测试系统的。
6、第4章 测试系统的特性分析,4.1 概述 4.2 测试系统的静态特性 4.3 测试系统的动态特性 4.4 测试系统动态特性的测定 4.5 实现不失真测试的条件 4.6 本章小结,To Three,4.1 概述,To Two,系统激励响应传递。
7、系统的基本特性,整体性相关性目的性动态性环境适应性,1.整体性,悬索桥,系统是一个整体,它不是各个要素部分的简单相加,系统的整体功能是各要素部分在孤立状态所没有的。,1.整体性,系统的整体功能大于组成系统的各部分的功能之和,这就是我们常说的。
8、主要内容,第3章 测试系统的基本特性,3.1 测试系统概述,控 制 系 统,一般来讲,系统是一个由若干互有关联的单元组成的并具有某种功能以用来达到某些特定目的的有机整体,其意义十分广泛。,心电图机,心脏跳动,心电图波形,信号作用于系统产生响。
9、,1.3 测量误差与数据处理,1.3.1 测量误差的概念和分类 1.3.2 精度 1.3.3 测量误差的表示方法 1.3.4 随机误差 1.3.5 系统误差 1.3.6 粗大误差 1.3.7 数据处理的基本方法,上一页,下一页,返 回,1.。
10、第二章 测试装置的特性分析,知识要点及要求:1掌握线性系统及其主要特性。 2掌握测试装置的静态特性及动态特性。 3掌握一二阶测试装置的频率响应特性。 4掌握测试装置的不失真测试条件 。重点内容:1测试装置的基本要求 ;2线性系统及其主要性质。
11、第三章 测量系统的基本特性,1了解测量系统的数学描述2理解线性定常系统基本特性3掌握测量系统的静态动态特性4理解动态测量误差及补偿,本章学习要求:,测试系统是执行测试任务的传感器仪器和设备的总称,由传感器信号调理与处理显示记录等环节组成。,。
12、通用技术:系统的基本特性,欣赏独目网捕鸟寓言故事动画 思考:故事中两个人编制的网的区别是什么,知识回顾,系统:由相互联系相互作用相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体。,3.1 系统及其特性,第2课时 系统的基本特性。
13、系统的基本特性,整体性相关性目的性动态性环境适应性,1.整体性,悬索桥,系统是一个整体,它不是各个要素部分的简单相加,系统的整体功能是各要素部分在孤立状态所没有的。,1.整体性,系统的整体功能大于组成系统的各部分的功能之和,这就是我们常说的。
14、,测试系统的基本特性,绪论,检测技术概念检测技术的主要研究内容检测技术的发展方向,Basic concepts,Measurement is the operation of determining the value of a quant。
15、31 系统的结构,教学重点: 理解系统的基本特性,1整体性:系统最基本的特性。 系统是一个整体,它不是各个要素部分的简单相加,系统的整体功能是各要素部分在孤立状态下所没有的。如一堆沙子钢材水泥和绳索散放在一起成就没有意义。如造成一座悬索桥就。
16、系统的基本特性分析,第二节,温 故:,篮球队是不是一个系统,系统是由相互依存的若干个部分组成的具有特定功能的有机整体。,构成系统必须具备三个条件:1至少要有两个或两个以上的 元素部分组成。 2元素部分之间相互联系 相互作用,按照一定方式形成。
17、找教案 www.zhaojiaoan.com系统的基本特性分析说课稿一教材分析:一教材分析:1本节内容在全书的地位及作用:系统的基本特性分析 通用技术必修 2,第三章第二节的内容,系统与设计可以说是一个承上启下的中枢环节,它既是在结构与流程。
18、一 系统的结构 课程回顾 构成系统必须具备的三个条件 至少要有两个或者两个以上的要素部分才能组成系统; 要素部分之间相互联系相互作用,按照一定方式形成一个整体; 这个整体具有的功能是各个要素部分的功能中所没有的。 试验探究 转向小车 试验结。
19、第二节 系统的基本特性分析,一波轮式全自动洗衣机系统分析,1组成与功能 1组成:波轮式洗衣机由洗涤与脱水桶波轮传动机构操作与控制面板机箱体进水机构排水机构和供电线路等部分组成。 2功能:洗衣机的总体功能是洗净衣物。为达到目的,它的各组成部分。
20、系统的基本特性分析,莘县实验高中 李国栋,温故:,一系统的含义是由相互依存和相互作用的若干元素构成的,具有特定功能的有机整体。,二构成系统要具备三个条件,1至少要有两个或两个以上的要素或部分。,2要素之间相互联系相互作用,有一定的结构。,3。