三单元练习题一、填空。1、计算 2.79,是把 27 个( )平均分成 9 份,每份是 3 个( ),所以除得的商中的数字 3 要写在( )位上。2、在计算小数除法时,除数比 1 大,除得的商就比被除数( );除数是 1,除得的商就和被除数( );除数比 1 小,除得的商就比被除数( )。3、循环小
西师版五年级数学上册专项练习题Tag内容描述:
1、三单元练习题一、填空。1、计算 2.79,是把 27 个( )平均分成 9 份,每份是 3 个( ),所以除得的商中的数字 3 要写在( )位上。2、在计算小数除法时,除数比 1 大,除得的商就比被除数( );除数是 1,除得的商就和被除数( );除数比 1 小,除得的商就比被除数( )。3、循环小数都是( )小数。31.1 用循环小数表示是( ),保留一位小数是( ),5.0252.5=( )254、1 10.37373可写作( ),它是( ),保留两位小数约是( )4.5 时 ( )时( )分5、 在 0.83, 0.8383, 0.833三个数中,( )是有限小数,( )是循环小数,按从大。
2、小数除法(一)一、知识梳理(一)小数除以整数列竖式计算小数除以整数时,1、按整数除法的方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。2、整数部分不够除,商 0,点上小数点。如果有余数,要添 0 再除。练习:1、口算1.23 0.486 4.623 6.84 0.7212 0.724 9.66 5.213 12.55 0.1252、列竖式计算4.23= 9.114= 43.529= 18.927=1.3515= 28.611= 20.424= 3.6452=(二)一个数除以小数可以把除数转化成整数,同时,除数扩大到它的多少倍,被除数也要扩大到它的多少倍。当被除数的位数不够时,在被除数的末尾用“0”补足。练习:1、口算0.920.4 6。
3、西师版五年级数学上册小数乘法练习题(脱式计算)1) 5.36.3+2.3= 2) 4.47.3+5.3= 3) 48.8+1.5= 4) 4.10.8-0.2= 5) 9.91.4+0.6= 6) 6.42.4+3.6= 7) 12.48-49.7= 8) 9.81.3-0.3= 9) 4.89.1-0.5= 10) 2.9+0.67.5= 11) 4.21.8-0.1= 12) 8.66.5+6.4= 13) 5.59-34.3= 14) 0.25.6+2.5= 15) 3.053-0.15.3= 16) 1.65-0.5= 17) 9.48.4+5.8= 18) 0.54.6+7.1= 19) 6.908-1.31.6= 20) 11.248-4.63.8= 。
4、1西师版小学数学五年级(下)练习题 1一、解方程。0.5x2=14 2x4.5x=2.6 5x2=82023x=106 5x2.5x=4 3.4x=2.6二、解决问题。1、妈妈买了一块肥皂和 4听饮料,共付出 11.40元,每块肥皂 3.60元,每听饮料多少元?2、世界上最小的海是马尔马拉海,面积为 11000km,比我们国家的太湖面积的 4倍还多 1400km,我国太湖面积是多少 km西师版小学数学五年级(下)练习题 2一、解下列方程并验算。25.8x7.8x=36 33y6y=15.6 0.12x0.08x=402x15x=60 5xx0.5=2.5 0.320.5x0.18=22二、列方程求解。1、一个数的 7倍比这个数少 0.36, 2、一个数的 8倍与这个数。
5、分数的意义第一课时六、练一练,填一填。二、用分数表示下列各图中的涂色部分。三、在图中用你喜欢的颜色表示对应分数。四、分别画出下列各图的 ,它们的大小一样吗?为什么?五、一个图形的 是,画出这个图形,你能画出几种?六、为了帮助印度洋海啸的灾民,实验小学五年级向国际救援机构捐献出自己零用钱的部分积蓄,小兵拿出自己全部积蓄的 ,小群拿出自己全部积蓄的 ,谁捐的钱更多些?为什么?说说你的看法?第二课时一、填空题1、是的 是的 2、是 的 , 是 的 。二、在括号里填上合适的数。三、用分数表示下面各个算式的商。413= 82。
6、倍数与因数1.认真思考,对号入座(1)在 26、12 和 13 这三个数中,( )是( )的倍数,( )是( )的因数,( )和( )是互质数。(2)一个数,千位上是最小的质数,百位上是最小的奇数,个位是最小的合数,其余数位上的数字是 0,这个数写作( )。 (3)根据要求写出三组互质数。 两个数都是质数( )和( )。 两个数都是合数( )和( )。 两个数中一个数是质数,一个数是合数( )。 (4)一个数的最大因数是 36 ,这个数是( ),它的所有因数有( ),这个数的最小倍数是( )。 (5)a=235,b=2511,a 和 b 的最大公因数是( ),a 和 b 的最小公倍数是( )。 A=2B,A 是。
7、第一好题网 中小学教学资源共享平台 分数的意义 第一课时 六 练一练 填一填 二 用分数表示下列各图中的涂色部分 三 在图中用你喜欢的颜色表示对应分数 四 分别画出下列各图的 它们的大小一样吗 为什么 五 一个图形的 是 画出这个图形 你能画出几种 六 为了帮助印度洋海啸的灾民 实验小学五年级向国际救援机构捐献出自己 零用钱的部分积蓄 小兵拿出自己全部积蓄的 小群拿出自己全部积 蓄的 谁捐的钱更多。
8、姓名 1、判断。1、含有未知数的式子,叫做方程。( ) 2、求方程的解的过程,叫做解方程。( )3、x=18 是方程 x-12=20的解。( ) 4、方程是等式,但等式不一定是方程。( )5、4-x=0 是方程。( ) 6、25+4x 是方程。( )7.a的 5倍与 b的 4倍的和,表示为 5a+4b.( )二、选择。1.方程 12x=4.8的解是( )x=4 x=0.4 x=57.6 x=252.a与 b的差除它们的和,求商的式子是( )(a-b)(a+b) a+ba-b (a+b)(a-b) (a+b)a-b3.求方程 9x=99的解的方法是( )9-99 999 999 99-94.x=6是方程( )的解。3x+2=14 7x4=21 8x-412=0 79-5x=28三、解下列方程。x+1635 35-x12 2.4x72。
9、小数除法(一)一、知识梳理(一)小数除以整数列竖式计算小数除以整数时,1、按整数除法的方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。2、整数部分不够除,商 0,点上小数点。如果有余数,要添 0 再除。练习:1、口算1.23 0.486 4.623 6.84 0.7212 0.724 9.66 5.213 12.55 0.1252、列竖式计算4.23= 9.114= 43.529= 18.927=1.3515= 28.611= 20.424= 3.6452=(二)一个数除以小数可以把除数转化成整数,同时,除数扩大到它的多少倍,被除数也要扩大到它的多少倍。当被除数的位数不够时,在被除数的末尾用“0”补足。练习:1、口算0.920.4 6。
10、 西师版五年级数学下册 第一单元倍数与因数练习题 一、认真审题,谨慎填空。 1.在 26、 12 和 13 这三个数中,()是()的倍数,()是() 的因数。 2. 一个数的最大因数是 36,这个数是(),它的所有因数有 (),这个数的最小倍数是()。 3.5 和 17 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 4. 在 3.6.8.11.20.14.5.16.18 各数中, 2 的倍数。
11、一、 口算 ( 10 月 10 日作业 姓名: )1.260 0.480.8 4.62.3 1.80.5 6.840 0.7212 0.81.1 0.720.4 9.60.6 5.2130 12.50.5 0.180.89.24 612 0.324 7.63.9 6.84 0.561.42.40.6 8.40.04 0.497 9.331 96100 2.550.5 350.7 7.21.2 4.83 1.80.06 0.059。
12、西师版五年级数学下册第一单元 倍数与因数练习题一、 认真审题,谨慎填空。 1. 在 26、12 和 13 这三个数中, ( )是( )的倍数, ( )是( )的因数。2. 一个数的最大因数是 36,这个数是( ) ,它的所有因数有( ) ,这个数的最小倍数是( ) 。3.5 和 17 的最大公因数是( ) ,最小公倍数是( ) 。4.在 3.6.8.11.20.14.5.16.18 各数中,2 的倍数有( ) ,能被 3整除的数是( ) , ( )是 5 的倍数。5. 24 的所有因数有( ) 。6.甲数除以乙数的商是 7,甲乙两数的最大公因数是( ) ,最小公倍数是( ) 。7.因为 13 的因数。
13、2007 年秋期五年级数学期末练习题满分 100 分 时间 90 分钟题号 一 二 三 四 五 六 七 卷面分 总分一、填空:我知道,我会填(15 分)10.560.5 表示( ),0.560.5 表示( )2. 2.03 是( )小数,循环节是( ).3. 5 平方米=( )公顷 =( )平方千米.4.从一副扑克中摸牌,摸到 8 的可能性比摸到王的可能性( ),摸到红桃 8 的可能性比摸到王的可能性( ).5. 三个连续整数的和是 30,那么这三个数分别是( )、( ) 、( )6把 1.08 的小数点向左移动一位,再向右移动两位,结果是( ),是原数的( )倍.7.非零自然数中( )既不是质数,也不是合数.8.甲数是 14.9,比乙数。
14、五年级数学期末练习题填空(30分)1、像0,1,2,3 ,4 ,5,6,这样的数是( )2、像-3,-2,-1,0,1,2,3 ,这样的数是( )3、有一个算式 78 56,那么可以说( )和( )是( )的因数, ( )是( )和( )的倍数。4、是2的倍数的数叫( ) 。5、不是 2的倍数的数叫( ) 。6、凡是个位上是( )或( )的数,都是5 的倍数。一个数既是 2的倍数,又是5的倍数,这个数的个位上的数字一定是( ) 。7、一个数各个数位上的数字加起来的和是9 的倍数,那么这个数也是( )的倍数。如果要让729成为3的倍数,那么里可以填( ) 。8、一个。
15、五年级数学上册计算专项练习一五年级数学上册计算专项练习二五年级数学上册计算专项练习三五年级数学上册计算专项练习四五年级数学上册计算专项练习五五年级数学上册计算专项练习六五年级数学上册计算专项练习七五年级数学上册计算专项练习八五年级数学上册计算专项练习九五年级数学上册计算专项练习十五年级数学上册计算专项练习十一五年级数学上册计算专项练习十二五年级数学上册计算专项练习十三五年级数学上册计算专项练习十四五年级数学上册计算专项练习十五五年级数学上册计算专项练习十六五年级数学上册计算专项练习十七五年级数学。
16、分数的意义(一)一、填空。(1) 的表示把单位“1”平均分成( )份,取其中的( )(2 把全班同学平均分成 5 个小组, 2 个小组占全班人数的( )。这里的单位“1”是( )。(3)把 3m 长的绳子平均分成 5 段,每段占全长的( )。(4)女职工人数占全厂人数的 ,男职工占全厂人数的( )(5) 的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是 1。(6)6 个 是( ),( )个 是 。(7)( )个 是 1,1 里面有( )个 。(8) 读作( ),它由( )个 组成。二、判断。(1)分数单位是 的分数有 7 个。 (2)分数单位相同的分数。
17、五年级数学期末练习题6.填空(30分)1、像0,1,2,3 ,4 ,5,6,这样的数是( )2、像-3,-2,-1,0,1,2,3 ,这样的数是( )3、有一个算式 78 56,那么可以说( )和( )是( )的因数, ( )是( )和( )的倍数。4、是2的倍数的数叫( ) 。5、不是 2的倍数的数叫( ) 。6、凡是个位上是( )或( )的数,都是5 的倍数。一个数既是 2的倍数,又是5的倍数,这个数的个位上的数字一定是( ) 。7、一个数各个数位上的数字加起来的和是9 的倍数,那么这个数也是( )的倍数。如果要让729成为3的倍数,那么里可以填( ) 。8、一。
18、整数乘法运算定律推广到小数专项训练一、口算。(1)0.50.2= (2)500.2= (3) 5000.2=(4)2.44= (5)2.50.4= (6)0.2540=(7)0.1258= (8)12.58= (9)1.2580=2、在括号里填上适当的数。(1)0.32=4( ) (2)1.02=1+( ) (1)3.2=4( ) (3)0.99=1-( ) (4)9.8=( )- ( ) 二、运用运算定律填空。 0.42.1 0.4(12.34)2.5 ( 2.5)(80.4)25 25 259.8124( )124 三、简便计算。 0.12564 0.68。
19、新课标教材五年级数学上册练习题第一单元小数乘法练习题乘法运算定律在小数乘法中的推广小博士提示:真有趣!乘法交换律、结合律和分配律在小数乘法中一样管用!1、根据运算定律在下面的横线上填上适当的数,在( )里填上运算符号。592.50.4= ( )7.815+2.215=( + )150.021.2558=( )( )9.632.5+9.637.5= ( )0.6399+0.63=( ) 2、把左右两边相等的式子用线连起来。(5+8)0.4 95+91.64.619+5.419 50.4+80.49(5+1.6) (4.6+5.4) 193.64×。
20、完美WORD格式 新课标教材五年级数学上册练习题 第一单元小数乘法练习题 乘法运算定律在小数乘法中的推广 小博士提示 真有趣 乘法交换律 结合律和分配律在小数乘法中一样管用 1 根据运算定律在下面的横线上填上适当的数 在 里填上运算符号 592 50 4 7 815 2 215 15 0 021 2558 9 632 5 9 637 5 0 6399 0 63 2 把左右两边相等的式子用线连起来 。