新人教版二年级上册数学课件认识锐角和钝角解决问题

1、100以内的加法和减法（二）,例4 解决问题,一、复习导入,商店运来一些水果。,9052,8,3,38（筐）,7936,43（筐）,你还能提出什么数学问题？,单位：筐,（1） 比 多多少筐？,（2） 比 少多少筐？,3,4,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,一班得了（ ）面小红旗，二班比一班多得了（ ）面。,二、探究新知,12,3,你知道了 什么？,这是一班的。,要求二班得 了多少面。,（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。二班得了多少面？,二班比一班多得3面。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,二、探究新知,（1）一班得了12面小红旗，二班比。

2、角的初步认识,认识锐角和钝角、解决问题,我们认识了直角，你还知道什么角？,一、复习引入，揭示新知,（一）复习引入,数学书上有角吗？是什么角？,直角,（二）揭示新知,我发现每一个三角尺上，除了有一个直角外，剩下的这两个角都是锐角。,我认识锐角。,一、复习引入，揭示新知,比直角大的角是什么角呢？,比直角大的角是钝角，看红领巾上的这个角就是钝角。,（二）揭示新知,一、复习引入，揭示新知,二、深入探究，巩固新知,两人合作一起玩一玩这个游戏。,这个角比直角大，这是一个钝角。,我来摆一个角，你来说说这是什么角。,1. 连一连。,。

3、角的初步认识,认识锐角和钝角、解决问题,我们认识了直角，你还知道什么角？,一、复习引入，揭示新知,（一）复习引入,数学书上有角吗？是什么角？,直角,（二）揭示新知,我发现每一个三角尺上，除了有一个直角外，剩下的这两个角都是锐角。,我认识锐角。,一、复习引入，揭示新知,比直角大的角是什么角呢？,比直角大的角是钝角，看红领巾上的这个角就是钝角。,（二）揭示新知,一、复习引入，揭示新知,二、深入探究，巩固新知,两人合作一起玩一玩这个游戏。,这个角比直角大，这是一个钝角。,我来摆一个角，你来说说这是什么角。,1. 连一连。,。

4、角的初步认识,认识锐角和钝角、解决问题,角 的 组 成,顶点,边,边,角,顶点,边,边,直角,角的大小与两边开口大小有关， 与两边的长短无关,？,猜一猜，哪个角大,我们认识了直角， 你还知道什么角？,数学书上有角吗？ 是什么角？,直角,今天我带来了我的哥哥和弟弟，可是他们却吵起来了,合 作 提 示,1.先仔细观察这六个角，再进行分类。 2.分好后说一说是怎么分的，为什么这样分？,直角,比直角小的角,比直角大的角,锐角,钝角,我是一个小锐角， 锐角，锐角，我比直角小；,我是一个大钝角， 钝角，钝角，我比直角大。,钝角,直角,锐角,红领巾上有2。

5、角的初步认识,认识锐角和钝角、解决问题,我们认识了直角， 你还知道什么角？,一、复习引入，揭示新知,（一）复习引入,数学书上有角吗？ 是什么角？,直角,（二）揭示新知,我发现每一个三角尺上， 除了有一个直角外，剩下 的这两个角都是锐角。,我认识锐角。,一、复习引入，揭示新知,比直角大的角 是什么角呢？,比直角大的角是 钝角，看红领巾 上的这个角就是 钝角。,（二）揭示新知,一、复习引入，揭示新知,二、深入探究，巩固新知,两人合作一起玩一玩这个游戏。,这个角比直角大， 这是一个钝角。,我来摆一个角，你来 说说这是什么角。,1. 。