,收 稿 日 期 : 2008 - 03 - 10作 者 简 介 : 莫 文 ( 1967 - ) , 女 , 副 教 授 , 在 读 博 士 生 ,研 究 方 向 : 基 础 心 理 学 。心 理 学 实 验 中 的 各 种 效 应 及 解 决 办 法莫 文(广 西 师 范 大 学 教 育 科
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1、收 稿 日 期 : 2008 03 10作 者 简 介 : 莫 文 1967 , 女 , 副 教 授 , 在 读 博 士 生 ,研 究 方 向 : 基 础 心 理 学 。心 理 学 实 验 中 的 各 种 效 应 及 解 决 办 法莫 文广。
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5、1各种效应定律月曜yo效应 也称为月曜病有这样一种现象:不少学生在星期一上课时往往精神疲惫注意力分散,这到底是什么原因呢心理学家的解释是:双休日中,学生在心理上开始自我放松,原来紧张有序的学习生活被悠闲随意的玩乐所取代,于是,晚睡晚起,精神。
6、心理学效应大全1点此下载更多HR资料心理学效应大全1 蝴蝶效应: 起源一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动了几下翅膀,在两周后可能引起美国得克萨斯州的一场龙卷风暴。在心理学上,蝴蝶效应表现为一种不同于普通的连锁效应的,因果性不明。
7、20 个常用教育心理学效应1101破窗理论政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳提出了一个破窗理论 。这个理论认为:如果有人打坏了一个建筑物的窗户玻璃,而这扇窗户又得不到及时的维修,别人就可能受到某些暗示性的纵容去打烂更多的窗户玻璃。久而久之,这些破。
8、各种效应定律 月曜 yo效应 也称为月曜病 有这样一种现象:不少学生在星期一上课时往往精神疲惫注意力分散,这到底是什么原因呢心理学家的解释是:双休日中,学生在心理上开始自我放松,原来紧张有序的学习生活被悠闲随意的玩乐所取代,于是,晚睡晚起,。
9、 理科学进展2011,Vo119,No12,18681878 DOI:10 3724,S PJ 1042201101868 心理学常用效应量的选用与分析 郑昊敏 温忠麟 吴 艳 华南师范大学心理应用研究中心,广州510631 广东外语外贸大。
10、 SZ 2011, Vol. 19, No. 12, 18681878 Advances in Psychological Science DOI: 10.3724SP.J.1042.2011.01868 1868 心理学常用效应量的选用与。