心理健康教育主题班会教案

1、心理健康教育主题班会教案如何解决厌学问题班级：高二（9）班班主任：周燚郴 开会日期：06 年 12 月 13 日 星期三 人数：34 人班会目的： 通过班会,引导学生正确认识自我。针对本班大部分同学学习目的不过明确，且有部分同学厌学不自信的现象，进行心理学方面的分析。增强其责任感,珍惜今天的学习环境 ,严格要求自己，激发学习热情。慢慢摒弃厌学这个坏习惯，使同学们明白知识的积累能力的培养是成功的前提,命运在自己手里 ,未来的路要靠自己创造。若想自己的梦不再是虚幻,就要先踏踏实实的走好每一步 路, 就在我们脚下,一直通到我们的梦。

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3、高中心理健康教育主题班会教案集高一心理健康教育主题班会：让世界充满爱；如何消除子女与父母之间的心理矛盾；感念父母恩；感恩父母；男生女生；珍爱生命 健康成长高二心理健康教育主题班会：携手一起成长；我的优势和潜能在哪里；学会宽容， 善待他人；孝敬父母、尊敬师长高三心理健康主题班会：责任感的力量；分析自我，调整自我；学会感恩；为高考加油凤凰涅盘 如何解决厌学问题 心理健康主题班会教案 凤凰涅盘-如何解决厌学问题班会目的: 通过班会,引导学生正确认识自我. 针对本班大部分同学学习目的不过明确,且有部分同学厌学不自信。

4、“健康心理、和谐校园”心理健康教育主题班会教案克服浮躁 踏实学习班 级：初一（3）班 班主任：黄卫球 班会日期：2011 年 5 月 13 日 星期五班会目的：1、以“克服浮躁”为主题，坚持正面教育为主，进行学生心理健康教育。2、使同学们克服浮躁、保持平和的心态、踏实学习。班会过程：一、导入课题 提出问题：你认为，在你的一生中最重要的是什么？ （健康、金钱、事 业、爱 情、亲情、友情、美貌、道德品质等） （学生发言后教师总结如下）： 老师：同学们，现在人们对健康的要求越来越重视，健康对每个人来说都非常重要。我们在关注身体。

5、小学生心理健康教育主题班会教案三年级（2）班一、目的： 现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理品质有关。如果没有较高的心理素质，就很难适应 21 世纪的激烈竞争。现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。让同学们懂得不但要有强健的体魄，有获取信息、加工信息和应用信息的能力，更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。二、活动目标：1、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折，。

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7、小学生心理健康教育主题班会教案导语：如果没有较高的心理素质，就很难适应 21 世纪的激烈竞争。现代社会的快速进步和发展、现代社会的各种非正常的现象，也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求，让同学们懂得不但要有强健的体魄，有获取信息、加工信息和应用信息的能力，更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。小学生心理健康教育主题班会教案 一、教学目的：通过本节教学，使学生懂得同学之间如何相处，培养学生人际交往的能力。二、教学过程：(一)、谈话导入：。

8、 奏青春之弦，唱青春之歌初一（15）班青春期心理健康教育主题班会上课时间 2014 年 5 月 5 日 第 周班 级 初一（15） 班 上课教师 朱育珍主 题 青春之弦主题班会目 的加强青春期心理健康教育宣传，帮助学生了解青春期心理发展的特点，树立正确的异性交往原则和方法，培养对社会生活具有良好的适应能力和良好的个性心理品质。主要内容1.青春期心理小知识问答2.青春期心理健康案例分析3.青春宣言过 程 与 方 法一、导入（放歌曲：青春舞曲 ）鲁迅：青春应该是一盏灯，在漫漫人生路，点燃它，便能照亮前方的路途，让自己奋然前行。高尔基：要。

9、精选文档 小学生心理健康教育主题班会教案 五年级（ 2 ）班主题班会 主题：小学生心理健康教育 时间： 2014 年 9 月 22 日 一、活动目的： 1 、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。 2、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生 全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。 二、活动准备： 1、 心理健康教育手册 2、心理健康咨询台 3、大屏幕展示心理健。

10、一（3)班心理健康教育主题班会教案班主任：任 沁一、活动背景：当今社会独生子女比较多，在家里，他们就像小皇帝，想要什么，家长就给买什么，孩子的一切要求家长无条件地满足，造成他们心里只有自己，不知道心疼父母，不知道父母的辛苦。针对独生子女任性，不尊重父母以及两代人之间代沟等问题，特举行本次教育活动。二、活动目标：1、帮助学生提高爱父母的意识，培养学生了解父母，关心父母，热爱父母，回报父母的情感。2、通过活动，引导孩子与父母进行心与心的交流消除与父母间的隔阂。二、活动过程：（一） 诵读新三字经甲、下面我为。

11、 心理健康教育主题班会教案 一、活动目标：1、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。2、初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的能力。3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折，取得成功。二、活动准备：1、心理小测试题（抽奖纸条 8 张）2、小花 38 朵三、活动过程：（一）快乐的花儿A 同学们，万物滋润，百花盛开，听，大自然中花开的声音，多么美妙，充满生机，充满活力，你的桌上也有一朵这样的花。B 这朵美丽的小花就代表你自己，花是美丽的，你同样是美丽的。

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13、为心灵美容让青春起舞 初中生心理健康主题班会活动方案 海门市长春初中袁华 一、活动目的 正处于青春期的初中生，有来自各个方面的压力，通过组织设计一系列内容 丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时 为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，促进中学生自我意识的发展， 调节不稳定情绪，帮助顺利度过反抗期，促进人际交往，树立正确人生观、价值 观。 二、活动背景 近年来。

14、心理健康主题班会教案：扬起自信的风帆一、班会背景在开学的几个月中，同学们渐渐习惯了小学生活，但上课发言不积极，声音比较小，这是缺乏自信的表现，所以本次班会以自信为主题。二、班会目的1、通过大家一起讨论自信，并针对班级的实际情况，使学生正确认识自信的重要性，增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。2、培养学生自信的情感，强化自信意识，并最终转化为自信的行为。在活动中感受到成功的喜悦。班会重点：使学生正确认识自信的重要性，并最终转化为自信的行为。三、班会准备1、相关人员收集资料准备。

15、五（2)班心理健康教育主题班会教案教学目标：1. 让学生们对心理健康有初步了解和认识；2. 掌握一些培养心理健康的手段和方法；3. 提高主动注重心理健康的积极性；教学重点：确立自我心理保健的意识，达到一种健康的心理状态 。 教学方法：教师引导、点拨、讲故事和学生讨论。我们这节班会课的主题是-心理健康教育。健康两个字很简单，我们都会写也都认识，但你们知道“什么是健康吗?标志是什么呢?”下面我们来讨论几个问题：1、什么样的心理状态是不健康的？2、 那么不健康的心理状态又是怎样的呢?说说你的看法，也可以举例子。3、试举例。

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17、心理健康教育主题班会教案我的情绪我做主六年级一班 刘静活动目的：1. 认识到积极情绪有益身心健康，能够提高学习效率，可以改善人际关系，而消极情绪对身心健康有害，导致学习效率下降，造成人际关系紧张。2. 懂得消极情绪可以通过调节转化为积极情绪，激发主动调节情绪的动机，尝试找到适合自己的化解消极情绪的几种方法。活动形式：讨论交流、小品表演等重点：掌握调节情绪的方法，在生活中及时转化消极情绪。难点：用理性认知取代不合理认知，在实际生活中及时化解自己的消极情绪。活动准备：1.指导学生排练小品她陷入情绪的怪圈2.准。