写作指导课件写触动心灵的人和事

1、记叙文,1,写触动心灵的人和事, 记叙文写作指导,记叙文,2,文体意识,文体自选不是文体自创。我们看到的不少数量的考卷属于四不象文体，写出的多是一些散体文杂交文。,记叙文,3,文体意识,表达手法有叙述描写抒情议论和说明之分。 表达手法是文体。

2、爸爸是家里挡风遮雨的人。爸爸的消遣是看报纸。40岁以前爸爸是运动员，上班下班，像一阵风，我们总是赶不上他。60岁以后的爸爸是一把椅子，他一回家，就坐着不动了。只有当中的20年的爸爸恰恰好，他会带我们去放风筝钓鱼，偶尔也会说故事给我们听。,爸。

3、高一学生在记叙文写作上已积累了一定的功底，如何在原有写作基础上通过系列化的作文教学提高其写作水平本课件的设计力图通过名家名作给学生以较直观的审美鉴赏文本，通过赏析和借鉴两个教学环节的设置让学生在同一类型的写作上有所领悟，有所收获。从立意选材。

4、心音共鸣 写触动心灵的人和事,请同学们闭上眼睛六十秒，回顾一下，在你的生活当中，有哪些人和事在你的心灵深处刻下不可磨灭的痕迹，时时触动着你的心灵六十秒后，请同学说出来和我们大家共同分享。 ,今天这节课，我们一起来解答这个谜。请同学们打开书5。

5、心音共鸣 写触动心灵的人和事,导入红楼梦：黛玉葬花,花谢花飞花满天，红消香断有谁怜。 游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。 闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处。 手把花锄出绣闺，忍踏落花来复去。 柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞。 桃李明年能再发，明。

6、写触动心灵的人和事,如何才能捕捉到触动心灵的人和事,敏锐的眼光发现 敏感的心灵感动 敏捷的头脑思考,赏一赏：文中哪些人和事触动了你,哑巴母亲：眼神和表情如无声的语言，诉说着 内心的自责屈辱和无奈的隐忍等复杂感情。 父亲中的父亲：因儿子一次平。

7、,心音共鸣 写触动心灵的人和事,一位年轻母亲在给自己的儿子讲小鸭子的故事，讲完后，母亲去给孩子的奶奶端洗脚水洗脚。那个孩子看见了这个情景，便跑到卫生间当妈妈给孩子的奶奶洗完脚，回到自己的房间里时，发现儿子不见了，原来她的儿子也去端一盆水来给。

8、心音共鸣写触动心灵的人和事,如何写出触动心灵的人和事,发掘感动点抓住细节提炼素材发掘主题，深化意蕴 它为什么触动你 你从中受到了什么启发整体构思,发掘感动点,1912年，英国豪华客轮泰坦尼克号在驶往美国的大洋上触礁将沉。乘客史密斯夫人的两个。

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11、写触动心灵的 人 和 事,心音共鸣,请同学们想想没有东西写的原因,我们之所以觉得没有东西可写是缺少对生活的敏感。生活中不是没有美，而是我们缺少一种发现美的眼光。我们除了要对生活敏感外，还应该有一颗对生活感恩的心。当我们怀着感激之心面对生活的。

12、心灵共鸣,写触动心灵的人和事,什么是触动心灵的人和事,我的母亲片段 邹韬奋 我六岁的时候，由父亲自己为我发蒙，读的是三字经，第一天上的课是人之初，性本善；性相近，习相远。一个人坐在一个客厅的炕床上朗诵了半天，苦不堪言母亲觉得非请一位西席老夫。

13、写触动心灵的人和事,什么样的事和人才能触动心灵,月山寺是一个让人清心浏览的佳处，这里佳木葱笼，玉溪环绕，清风徐拂，胜景有致。偶有一两个香客，虔诚礼拜，更有三两麻雀，挑食佛前贡品，人近而不去。行登其间，领略其佛国意蕴，兼有名士气度，令人流连忘。

14、写触动心灵的人和事,苦坐苦思苦想苦不堪言 愁纲愁情愁理愁断肝肠,写作平淡的原因,缺乏对生活的敏感 缺乏感恩的心,母爱,这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从。

15、作文难，难于上青天,曾经沧海难为文,难,西藏运输兵,军功章代表着他为祖国立的汗马功劳,可他连自己的妻子难产死亡都没来的及看上一眼。下跪,在妻儿的墓前下跪,为了几块钱的生活费,17岁的矿工,他一次背100多斤的煤走1000多米,一次一块钱,一。

16、写触动心灵的 人 和 事,心音共鸣,情景导入,请同学们闭上眼睛六十秒，回顾一下，在你的生活当中，有那些人和事在你的心灵深处划下不可磨灭的痕迹有哪些感人至深的人和事，时时触动着你的心灵六十秒后，请同学说出来让我们大家共同分享,请同学们快速阅读。

17、家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的啪声。开门一看，儿子正大吵大闹：你脏，你脏，不准你亲我，滚出去我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁，这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。。

18、,苦坐苦等苦思苦想 苦茶入口苦不堪言 愁纲愁线愁情愁理 愁眉苦脸愁断肝肠,为什么每当我们提起笔时总觉得没有东西可写呢,写作平淡的原因,缺乏对生活的敏感缺乏感恩的心,生活中不是没有美，而是我们缺少一种发现美的眼光。,一作家谈有感而发,1.我写。

19、作家谈有感而发,1.我写东西时是有感情的，没有感情时，我就 不写。 巴金 2. 没有感情也就不存在真正的艺术。 歌德 3. 你自己要先笑，才能引起别人脸上的笑容。 同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的 反应。 贺拉斯 4. 你的感情只要。