细胞分化癌变和衰老

细胞的分化、衰老、凋亡和癌变一、细胞分化细胞分化是指在 中, 的后代在 、 和 上发生 差异的过程。它是一种 的变化,发生在生物体的 中,但在 时期达到最大限度。经过细胞分化,生物体内会形成各种不同的 和 ,这种稳定性的差异是 。细胞分化程度: 。 但科学研究证实,高度分化的植物细胞仍然具有发育成

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1、细胞的分化、衰老、凋亡和癌变一、细胞分化细胞分化是指在 中, 的后代在 、 和 上发生 差异的过程。它是一种 的变化,发生在生物体的 中,但在 时期达到最大限度。经过细胞分化,生物体内会形成各种不同的 和 ,这种稳定性的差异是 。细胞分化程度: 。 但科学研究证实,高度分化的植物细胞仍然具有发育成 的能力,即保持着 。细胞全能性是指生物体的细胞具有使后代细胞形成 个体的 的特性。生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的 ,都有发育成为 所必需的 。理论上,生物体的每一个活细胞都应该具有 。细胞全能性的大小: 。 通常情。

2、课题:细胞的分化、细胞的衰老和凋亡一、感情先行二、学生自学(一)学习目标:1、说明细胞的分化;举例说明细胞的全能性;进行有关干细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析2、描述细胞衰老的特征;简述细胞凋亡与细胞坏死的区别;探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系;进行与社会老龄化相关问题的资料搜集和分析3、说出癌细胞的主要特征和致癌因子,讨论恶性肿瘤的防治(二)自学方法(三)自学内容1、细胞分化:1)概念:在个体_中,由一个或一种细胞_产生的后代,在_、_和_上发生_差异的过程叫细胞分化。2)特点:细胞分化是一种_。

3、细胞的分化、衰老、凋亡和癌变,必修1第四单元 细胞的生命历程,一、细胞的分化和细胞的全能性,1.细胞的分化 (1)概念:在个体发育中,一个或一种细胞增殖产生的后代,在_的过程。,形态、结构和生理功能上发生稳定性差异,(2)上图分析 写出图中可以表示分化的过程:_。 图中a和虚线可表示_。 (3)分化的实质:_。 (4)根据图示写出细胞分化的意义:_。,b、c,细胞增殖(或有丝分裂),基因的选择性表达,形成各种不同的细胞和组织,2.细胞的全能性 (1)概念:_的细胞,仍然具有发育成_。 (2)分析下列实例所依据的原理 植物组织培养:_。 克隆羊多利培养。

4、细胞的分化、衰老、凋亡和癌变,增殖,分化,衰老,凋亡,细胞分裂与细胞分化 (1)细胞分裂使细胞数目增多,但细胞类型不变。 (2)细胞分化使细胞类型增多,数目不变。 (3)细胞分裂是细胞分化的基础。,练习1、下列关于细胞分化的叙述,哪项是错误的 ( )。 A仅在高等动物中普遍存在 B细胞分化是一种持久性的变化 C单细胞生物没有细胞分化 D分化后的细胞与最初所出现的状态有显著不同,A,一.细胞分化(1)概念:在个体发育中,由_细胞增殖产生的后代,在_、_和_上发生_差异的过程。(2)特点: ,(3)意义(1)细胞分化是生物 的基础。(2)细胞分化使。

5、,第三节 细胞的分化、癌变和衰老,制作:邯郸二中 吝娜,学 法 指 导,教 法 分 析,教 学 过 程,板 书 设 计,教 学 反 思,教 材 分 析,教 材 分 析,(一)教材的内容及地位,(二)教学目标分析,(三)教学重点和难点,知识目标,1、了解细胞分化与生物体发育的关系,2、了解细胞的全能性应用,3、了解细胞癌变的诱因及如何预防癌症,4、了解细胞衰老的表现和原因,能力目标,1、细胞分化、细胞衰老的学习培养学生分析比较的能力。,2、培养学生联系实际 灵活运用知识的能力。,情感目标,1、通过学习生命的产生、发展衰老和死的规律,使学生树立唯物主。

6、江苏省学业水平测试专题复习,细胞的分化、衰老、凋亡和癌变,江苏省赣榆高级中学 张建尚,细胞的分化,1、分化的定义:,在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。,分化的对象:,相同细胞,分化的结果:,产生形态、结构和生理功能差异的细胞。,2、细胞分化的特点:,持久性:分化发生在整个生命进程中,胚胎(动物)时期达到最大限度。,稳定性和不可逆性:一般来说分化了的细胞将一直保持分化后的状态直到死亡。,3、细胞分化的实质:,基因的选择性表达。,就一个个体来说,各种细胞具有完全。

7、1细胞的分化、癌变和衰老学案一、 【学习目标】1、识记细胞分化的概念、特点和作用。2、知道细胞癌变的概念、特征和成因。3、知道细胞的全能性。4、知道细胞衰的特征和假说。二、 【自学导引】(一) 、细胞分化1.概念:在个体发育中,相同细胞的后代在 上发生 _ 的过程。比较:细胞分裂和细胞分化的区别(1)细胞分裂是细胞数目不断 的过程,而细胞分化是细胞的 、 、_ 产生差异的过程。(2)细胞分裂只能繁殖出许多相同的细胞,而细胞分化则会形成不同的细胞和 。2.特点:(1)细胞分化是一种 的变化,它发生在生物体的整个生命过程中;。

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9、裂,第二节 细胞的分化,概念:细胞的后代在 上发生差异的过程称为细胞分化。,形态、结构和功能,细胞增殖,细胞分化,细胞分化的特征:,* 细胞分化会导致细胞遗传物质的改变吗?,不会,同一个体的细胞都来源于受精卵,经有丝分裂产生。,* 同一个体,各种细胞的遗传信息完全相同,为什么其形态、结构、功能却有很大差异?,基因选择性表达的结果,从分子水平看,细胞分化意味着各种细胞内合成了不同的专一蛋白质,而专一蛋白质的合成是通过细胞内一定基因在一定的时期的选择性表达实现的。因此,细胞分化受基因的调控。,红细胞,肌细胞,血红蛋白基。

10、20用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验:将含有放射性碘的注射液射到a、 b、c三组狗的体内,然后定时检测狗体内血液中的放射量。4d后,向a组狗体内注射无 放射性的甲状腺激素,向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,向c组狗体内注射 生理盐水。实验结果如下图所示,对实验结果描述不正确的是,Aa是由于甲状腺功能受到抑制 Bc在该实验中起对照作用 Cb是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能 D如果给狗注射促甲状腺激素释放激素,则实验狗的血液中放射量与a相同,细胞的分化、衰老、凋亡及癌变,王莎莎是苍南矾。

11、1,细胞分化与细胞全能性,细胞的分化,概念:在个体发育中,相同细胞的后代,在形 态、结构、生理功能上发生 的过程,特点:,细胞的全能性,含义:指 的细胞,仍然具有发 育成完整个体的,植物细胞的全能性:分化的组织细胞愈伤组织 新的植株 动物细胞核的全能性:克隆羊多利,脱分化,再分化,结果(意义):形成各种不同的细胞和组织,b使生物能正常地生长发育,稳定性差异,持久性、稳定性,已经分化,潜能,基础梳理,第 8 课时 细胞的分化、癌变和衰老,2,归纳深化 1.细胞分化(1)概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生 的后代,在形态、结。

12、第六章 细胞分化、衰老、凋亡和癌变,1.癌细胞类似于胚胎细胞,都脱离了细胞的正常分化。( )【分析】癌细胞是脱离了正常分化的细胞,但胚胎细胞是未分化的细胞。 2.细胞形态功能发生变化属于细胞的分化。( )【分析】由相同形态功能的细胞发育成形态和功能不同的细胞叫细胞分化。衰老的细胞其细胞形态和功能也会发生变化,但不叫细胞分化。,3.蜜蜂的未受精的卵细胞发育成雄蜂证明了动物细胞具有全能性。( )【分析】蜜蜂的卵细胞是高度分化的细胞,其不受精直接发育成雄蜂,符合细胞全能性的概念。,4.细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制。( 。

13、课题:细胞的分化、细胞的衰老和凋亡一、感情先行二、学生自学(一)学习目标:1、说明细胞的分化;举例说明细胞的全能性;进行有关干细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析2、描述细胞衰老的特征;简述细胞凋亡与细胞坏死的区别;探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系;进行与社会老龄化相关问题的资料搜集和分析3、说出癌细胞的主要特征和致癌因子,讨论恶性肿瘤的防治(二)自学方法(三)自学内容1、细胞分化:1)概念:在个体_中,由一个或一种细胞_产生的后代,在_、_和_上发生_差异的过程叫细胞分化。2)特点:细胞分化是一种_。

14、,第2、3、4节 细胞的分化/细胞的衰老和 凋亡/细胞的癌变一、细胞的分化 1概念:在个体发育中,由_增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生_的过程。 2特点:细胞分化是一种_的变化,一般来说,分化后的 细胞将一直保持_的状态,直到死亡。 3实质:在个体发育过程中,不同细胞中_的执行情况不同,即基因的_。,一个或一种细胞,稳定性差异,持久性,分化后,遗传信息,选择性表达,4意义 (1)细胞分化是生物_的基础。 (2)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向_,有利 于提高各种_的效率。 二、细胞的全能性 1概念:_的细胞,仍然具有_ 的潜能。

15、细胞的分化.衰老和癌变,拮稻矜泯通课虫崞封莓脚垆廨伦受窗炉鳖焦簿却瞀驳惋屯萦痍甩漶杓湖尉,细胞生长过程为什么要进行分裂 ?,细胞生长到到一定的时期受到细胞体积增大,而相对表面积减少制约,而进入到分裂状态.绝大多数生物个体发育都是从一个受精卵开始的,细胞生长历程如下:,俗煳化饶硕墁钏萌授掎倩桀慢肯浞车彰演拊陶痣髹殃磁六珩鸵奂沉迤阊势敬们淅菊次茸享,一细胞的分化:,定义:,细胞分化是生物界中普遍存在的一种生命现象在个体发育中,相同细胞的后代,在形态结构和生理功能发生稳定性的差异过程,时间:,发生于整个生命的过程,但。

16、细胞的生命历程,分裂,成年人全身细胞总数约 1012个。 细胞种类 有200 多种。这么多种类细胞均来自一个受精卵.,有丝分裂,分化,神经细胞,红细胞,肌肉细胞,上皮组织细胞,功能:光合作用,功能:保护功能,功能:贮藏营养物质,总结:同一植物体的这些细胞也都来自一群彼此相似的早期胚细胞。,1、分化的定义:在个体发育中,相同细胞的后代,在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。,一、细胞分化,分化的结果:产生形态、结构、功能不同的细胞。,分化的对象:相同细胞,在红细胞中,与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态,与肌动蛋白合成有关。

17、第五章 第二四节 细胞分化、衰老、凋亡及癌变,细胞的分裂,仅有细胞的增殖,受精卵能发育成多细胞生物体吗?,细胞分化,有丝分裂,受精卵,小肠上皮细胞,血红细胞,神经细胞,在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,叫做细胞分化.,1、什么是细胞分化?,数量增加,种类增加,遗传物质没有改变,不同组织的细胞共同来源于受精卵,是经有丝分裂产生。,细胞分化是否意味着细胞中遗传物质发生改变?为什么?,思考:,同样来自一个受精卵,且每个细胞都携带有相同的遗传信息,为什么还会出现差异?,2、细胞。

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