校园交响乐教学教案

1、西师大版 四年级语文 下册 第一单元,校园交响乐,学习目标,1.有感情地朗读课文，理解课文内容，感受作者对校园的热爱赞美。 2.揣摩作者的写作方法，感受其比喻句的新奇，感受祖国语言文字的魅力。,交响乐有单乐章的也有多乐章的，校园交响乐是由几。

2、校园交响诗 教案教学设计来源：语文网 作者：匿名 一教材说明本课是一篇散文。课文以校园交响诗为题，描绘了校园中多彩的生活，充满了诗情画意，表达了学生对培养哺育自己的学校的深厚感情。交响诗是指只有一个乐章的交响曲，常取材于富有诗意的文学作品，。

3、14校园交响曲教学目标1.有感情地朗读课文，理解课文内容，感受祖国文字的美好，以及作者对校园的热爱赞美。2.揣摩作者的写作方法，感受其比喻句的新奇，感受祖国语言文字的魅力。教学重难点揣摩作者的写作方法，感受其比喻句的新奇，感受祖国语言文字的。

4、 61贝 多 芬 田 园 交 响 乐学 习 目 标1 感 受 音 乐 的 艺 术 魅 力 ， 提 高 音 乐 欣 赏 的 能 力 。2 学 习 形 象 化 的 音 乐 表 达 方 法 ， 培 养 联 想 和 想 象 的 能 力 。3 理 解。

5、X X 中 学 教 案NO: 13 课题 交响乐的魅力 时 间 11.26教学 目标1.在欣赏音乐的过程中，能专 注地听 赏音乐，并能用恰当语言表达自己体验到的感受；2.能根据所欣赏的音乐进行丰富的联想。教学重点 感受标题性器乐曲演奏的特点。

6、四年级语文学科校园交响乐导学案学习目标1我能正确，流利，有感情地朗读课文。2我能理解课文主要内容，知道文中的蜂巢 鸟岛 花瓣分别比喻什么。 3我能联系校园生活实际，理解含义深刻的句子。重点难点预测理解课文主要内容，理解含义深刻的句子。学习流。

7、课题贝多芬田园交响乐计划1.课时安排:2 课时2.目标:学会联想与想像鉴赏文章生动精彩的语言第一课时目标学会联想与想像.导入来源:高考试题库贝多芬,是德国著名的作曲家，钢琴大师，维也纳古典乐派代表人物之一。贝多芬一生坎坷，没有建立家庭。二十。

8、校园交响乐,资料宝袋,交响曲一般是由四个乐章组成， 交响诗是指只有一个乐章的交响曲，常取材于富有诗意的文学作品，是标题音乐的一种。 课题以比喻的方式，形象地点出校园生活是丰富多彩的，富有诗意的，令人回味的。全文是以小标题的形式从五个方面写得。

9、新课标版面交响乐教案设计教学目标1学习版面设计的基础知识，掌握版面设计的基本原则设计元素和规律。2通过作品欣赏，运用现代设计的观念认识版面设计这种视觉传达设计的手段，体会版面设计的意义。3能综合版面设计知识并进行简单的板式设计。教学重点能够。

10、校园交响乐,1正确流利有感情地朗读课文。 2理解课文内容，知道文中的 蜂巢 鸟岛花瓣分别比喻什么。 3联系校园的实际生活，理解文中含义深刻的句子。,学习目标,借助工具书资料学习生字新词，读通课文。小组比赛，5分钟后比一比谁最棒,自学指导一,。

11、校园交响乐教学教案教学目标：1读懂课文，理解课文内容，感受校园的美好，以及作者对校园的热爱赞美。2学习写作方法，感受比喻的神奇。教学重点：理解课文内容，在理解课文内容的基础上有感情的朗读课文。课时安排：一课时一导入新课同学们，今天我们一起来。