小学语文詹天佑-说课稿

1、1小语公开教学课 题：苏教版小学语文第十一册 19钱学森授课时间：2013 年 11 月 25 日授课地点： 授 课 人： 教学目标：1正确流利有感情地朗读课文。2学会本课 5 个生字，理解有生字组成的词语。3体会科学家钱学森的拳拳报国之心。

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3、 六年级语文上册詹天佑教学反思 詹天佑 一文在其所在 元是一篇很重要的 文， 下面是小 整理的六年 文上册詹天佑 教学反思范文， 迎 参考 六年 文上册詹天佑教学反思一 我在教詹天佑 ，以自 自悟教学模式 主， 取得了 好的教学效果。在教学。

4、1詹天佑教学设计教师思考：詹天佑是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的京张铁路，为读者勾勒出了一位杰出爱国工程师的高。

5、人教版小学六年级语文上册教案詹天佑教学设计教师思考：詹天佑是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的京张铁路，为读者勾勒。

6、1苏教版小学六年级语文上册教案詹天佑一教材分析：詹天佑是九年义务教育五年制小学语文第十册第二单元的一篇课文。文章主要写了詹天佑一生中最主要的事迹主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的京张铁路，表现了詹天佑的爱国精神和卓越的才能，反。

7、1小学语文六年级詹天佑教学案例牙克石市第四小学 高明莉 教材内容詹天佑这篇课文，是新教材六年级第一学期第二单元的一篇讲读课文。这一单元让学生通过阅读中外名人故事，感悟一些做人做事的道理。课文讲的是詹天佑主持修筑京张铁路的事，说明他是一位杰出。

8、 六年级语文詹天佑专题练习 1辨字组词 挟 挠 施 桨 垠 狭 绕 拖 浆 银 陕 饶 驰 奖 艰 2写出下列词语的近义词 要挟阻挠 藐视 竣工 3根据文字，用简图画出詹天佑对居庸关八达岭两 个隧道不同的凿进方法用箭头表示凿进方向 居庸关山。

9、小学语文优质课教案 詹天佑教学设计及反思教学目标 1 学会 10 个生字，理解阻挠等 11 个词语的意思，能用 周密 藐视造句。 2 能理清段落的层次，了解先概括介绍，后具体叙述的篇章结构。 3 感受杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，严谨的科学。

10、 采用四解放教学小学课文詹天佑 小学 文詹天佑是九年 教育教材第十一册的一篇精 文。 文的第二第三段分 述了詹天佑修建京 路 遇到的种种困 以及克服困 的种种 ，体 了詹天佑的 国和杰出。由于 文所涉及的年代距今甚 ，且篇幅 ，学生学起来 。

11、小学生作文读詹天佑有感天下午，我认认真真的把詹天佑这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑爷爷主持的京张铁路是怎样修筑的，说明了詹天佑是个杰出才干的爱国工程师。这篇课文给我的印象是多深刻啊读完詹天佑我感觉到：遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的。

12、重难点妙招设计单参考模板妙招名称 詹天佑学段 学科 教材版 本 章节 针对的重难点问题名称妙招针对的重难点问题 小学 语文 人教版 第二单元詹天佑教学背景远课堂内容抽象背景介绍介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑首先这篇课文围绕詹天佑是。

13、 詹天佑教学设计 一教学内容 本课是人民教育出版社九年制义务教育小学语文第十一册 P18P21 的内容，是第二组课文的精读篇目。这篇课文用人物 的姓名为题， 重点写了詹天佑一生中最主要的事迹主持修筑 第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的。

14、小学语文詹天佑课文教案学会 11 个生字。读读写写杰出修筑设计施工阻挠控制等词语。有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分，摘录喜欢的词句。了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国立志为祖国做贡献的思想感情。重点感悟描写詹天佑言行心理活动的。

15、 小学语文詹天佑作业设计 小学语文詹天佑作业设计 小学语文詹天佑作业设计通过课文詹天佑的学习， 我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了 小学语文詹天佑作业设计，同学们可以动手写一写，完 成后对照后面的参考答案，看看自己掌握了多少。

16、詹天佑说课稿尊敬的各位评委老师，大家好，我是小学语文组 X 号考生，今天我的说课题目是詹天佑，为了全面提高学生的语文素养，打造充满活力的教学课堂，我将从教什么怎么教为什么这么教这三个方面来进行说课设计。首先，说教材。本课选自冀教版小学语文五。

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