小学语文三年级第二学期课时练随堂练姥姥的剪纸练习第二课时

1、小学三年级语文第二学期随堂练课时练抽陀螺练习第一课时一、给加点字选择正确的读音，并画上“” 。抽打（chu yu） 陀螺（tu t） 一寸（cn cn）鞭子（bin pin） 噼啪（p b） 期限（xin xin） 怠慢（di ti） 撞击（zhung tng）赢了（yng yng） 抗战（kng hng） 汉奸（jin gn） 比较（jio jio）二、照样子写词语。噼噼啪啪滴溜滴溜 天寒地冻 三、写出下列词语的近反义词。近义词：简单（ ） 常常（ ） 似乎（ ）反义词：大约（ ） 怠慢（ ） 认可（ ）四、在括号里填上合适的词。玩的时候，先得从鞭梢（ ） ， （ ）陀螺的腰身。 （ ）在地。

2、小学三年级下册语文随堂练课时练我愿你是我女儿第二课时 一、比一比，再组词。增（ ） 夸（ ） 厌（ ） 测（ ）赠（ ） 跨（ ） 犬（ ） 侧（ ）验（ ） 河（ ） 否（ ） 抚（ ）脸（ ） 何（ ） 不（ ） 妩（ ）二、在括号里填上合适的词。（ ）的鼻子 （ ）的嘴巴 （ ）的牙齿（ ）耳朵 （ ）校门 （ ）心灵三、给下列句子加上合适的标点符号。1.每个孩子都喜欢她（ ）敬慕她（ ）2.以前（ ）老师们总是说（ ）天是蓝色的（ ）或是（ ）你有没有一双新鞋（ ）等等（ ）3.这位胖胖的（ ）很美（ ）很可爱的老师轻轻说道（ ）我愿你是我女。

3、小学三年级语文第二学期随堂练课时练雪域高原看赛牛练习第二课时一、加偏旁，组成新字再组词。充（ ） 士（ ）军（ ） 兄（ ）巴（ ） 大（ ）二、在括号里填上适当的词语。 （ ）的赛牦牛会 （ ）的牦牛 （ ）的样子 （ ）的旗手 （ ）的坐垫 （ ）的较量 （ ）委屈 （ ）胜利 （ ）眼睛三、读文段，完成练习。 比赛时间到了，一头头膘（ ）肥体壮的牦牛在主人的牵引下，精神抖擞（ ）地走进赛场。牦牛的角上都戴着红色绸带扎成的花朵，身上披着崭（ ）新的坐垫，长毛也被主人精心梳理过，浑身上下干干净净。牦牛的主人们身着节日盛装，。

4、小学三年级语文第二学期随堂练课时练寓言两则练习第二课时一、给下列加点字注音。揠苗助长 称 谓 矣乎 趋势二、我能写出加点字的近义词。1.他在田边焦急的转来转去。（ ）2.他巴望着田里的禾苗快长高。（ ）3.禾苗好像一点儿也没有长高。（ ）三、按课文内容填空。1.一天，两天，三天，禾苗（ ）一点儿也没有长高。他在田边（ ）地转来转去。2.揠苗助长这则寓言，我想对这个人说：你费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了。因为你做事太（ ）了，违反禾苗的生长规律。四、阅读小木屋。揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其。

5、小学三年级语文第二学期随堂练课时练古诗二首练习第二课时一、唐朝诗人写过一首题为清明的绝句：， 。， 。二、选择正确答案填在括号里。 1.“清明时节雨纷纷”中的“清明”意思是( )。 A.清澈明净 B.二十四节气之一,在每年 4 月 4 日或 5、6 日 2.“路上行人欲断魂”中“断魂”是对行人的( )描写。A.动作 B.神态 3.“牧童遥指杏花村”中的“杏花村”指( ) 。A.酿杏花酒的村庄 B.杏花盛开的村庄 三、诗中用“欲断魂”形容行人“悲伤愁苦的样子”,你能写出表示“悲伤愁苦”意思的成语吗？ 四、判断下面的说法是否正确,对的打“,错的打“” 。

6、小学三年级语文第二学期随堂练课时练春天的小雨滴滴滴练习一、辨字组词。钩（ ） 股（ ） 推（ ） 抱（ ）沟（ ） 没（ ） 堆（ ） 跑（ ）二、写出带有“风”和“雨”的成语。（ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨（ ）风（ ）雨 风（ ）雨（ ） 风（ ）雨（ ）三、填空答题。1.所有的（ ）都回到大地的床上，让母亲（ ）它， （ ）它， （ ）它发芽。句中“母亲”指的是_ ；“它”指的是_ 。2.“滴答滴答” “叮叮咚咚”这样的词叫做，课文中这些词用来形容。我还知道这样的词有 、 、 。四、阅读小木屋。春天的小雨滴滴滴节选。

7、小学三年级语文第二学期随堂练课时练心中那盏灯练习第二课时一、比一比，再组词。巷（ ） 纳（ ） 沟（ ）港（ ） 呐（ ） 勾（ ）腊（ ） 炕（ ） 夸（ ）蜡（ ） 抗（ ） 垮（ ）二、加偏旁，组成新字再组词。次（ ） 禁（ ）丑（ ） 东（ ）丸（ ） 夌（ ）三、我会填。一（ ）玻璃 一（ ）灯笼 一（ ）灯一（ ）声音 一（ ）乐趣 一（ ）手四、选词填空。发现 发觉 发明1.他经过反复试验，终于（ ）了稳压仪。2.考古工作者最近又（ ）了一座古墓。3.当他（ ）自己上当时，那个骗子已溜走了。五、用恰当的关联词填空。1.（ ）那盏灯最。

8、小学三年级语文第二学期随堂练课时练古诗二首练习游园不值一、看拼音写词语。lin i ji zh qng ti y ku二、我会组词。值（ ） 怜（ ） 抬( ) 扣（ ）植（ ） 铃（ ） 苔( ) 口（ ）三、给带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里 1.怜：怜悯、同情 爱 爱惜 应怜屐齿印苍苔（ ） 2.扣：扣除 击打 覆盖 小扣柴扉久不开（ ） 四、阅读提高。游园不值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，_ 。 _，一枝红杏出墙来。 1.补充古诗。 2.解释词语。 （1）不值：_ （2）屐齿：_ （3）小扣：_ （4）柴扉：_ 3.古诗赏析。诗中“春色”和“红杏”都被（ ） ，不仅。

9、小学三年级语文第二学期随堂练课时练手术台就是阵地练习第二课时一、加偏旁，组成新字再组词。舌（ ） 由（ ）每（ ） 韦（ ）卖（ ） 巾（ ）二、下面每组里有一句是正确的，请把它找出来，并画上“”。1. (1)他没有被困难吓倒，继续顽强地工作。( ) (2)他没有被危险吓倒，连续顽强地工作。( ) (3)他没有被危险吓倒，陆续顽强地工作。( )2. (1)把这道难题不做出来，我决不去玩儿。( ) (2)我把这道难题不做出来，决不去玩儿。( ) (3)不把这道难题做出来，我决不去玩儿。( )三、给下列多音字注音并组词。（ ） （ ） （ ）大 没 空（ ） （。

10、小学三年级语文第二学期随堂练课时练万年牢练习第二课时一、比一比，再组词。损（ ） 煮（ ） 炉（ ）员（ ） 著（ ） 护（ ）捆（ ） 甩（ ） 亏（ ）困（ ） 用（ ） 夸（ ）二、照样子，转换句子。例：父亲说：“我的糖葫芦蘸得均匀。 ”父亲说，他的糖葫芦蘸得均匀。1.他经常说：“还不如我闺女呢，太慢了！”_2.吉鸿昌说：“我是中国人！”_三、选择引号的作用。A表示引用的部分。 B.表示讽刺或否定。C表示特定的称谓或需要着重指出的部分。1.父亲说：“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在万年牢。 ”（ 。

11、小学三年级语文第二学期随堂练课时练和时间赛跑练习第二课时一、比一比，再组词。除（ ） 操（ ） 圈（ ）徐（ ） 澡（ ） 倦（ ）迷（ ） 线（ ） 暑（ ）谜（ ） 践（ ） 睹（ ）二、给词语中加点字选择正确的解释，写序号。 1. 好处 有益的 更加 益友( ) 受益不浅 ( ) 2胜利 超过 优美的胜过时间( ) 打胜仗( ) 三、理解句子意思，选择正确的答案。 1.虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。( ) A今天的太阳和明天的太阳不是同一个太阳。 B时间虽然永远都存在，但过去了的时间永远也回不来了。 2假若你一直和时间赛跑，你。

12、小学三年级语文第二学期随堂练课时练十二次微笑练习第二课时一、加偏旁，组成新字再组词。页（ ） （ ） 本（ ） （ ）不（ ） （ ） 约（ ） （ ）京（ ） （ ） 出（ ） （ ）二、选词填空。 原谅 宽容 1.（ ）就像一片辽阔的大海，能托起摇曳的帆船。 2.由于她的一时疏忽，无论怎么解释，这位乘客都不肯（ ）她。 惊奇 惊讶 3.人们对他的举动感到十分（ ） 。 4.北京奥运会主体育场鸟巢的建筑，令世人感到（ ） 。三、课文理解。 1.文中是什么让乘客最终改变了决定？ 2.乘客是怎么决定的？这种决定说明了什么？。 _四、在括号里填上合。

13、小学三年级语文第二学期随堂练课时练粘蝉老人练习第二课时一、加偏旁，组成新字再组词。占（ ） 干（ ）合（ ） 支（ ）巧（ ） 庄（ ）二、在括号里写上合适的关联词，并选择一个关联词写句子。1.（ ）在举着的杆子上面放两个泥球而不让它掉下来，那么粘蝉（ ）多半能成功。2.（ ）天地很大， （ ）这会儿我的眼里只有蝉的翅膀。三、阅读大练兵。老人回答说：“有哇，我的窍门就是反复练习。练习五六个月之后，如果在举着的杆子上面放两个泥球而不让它掉下来，那么粘蝉就多半能成功；如果练习到放三个泥球，粘蝉就很少失手了；如果练习到。

14、小学三年级语文第二学期随堂练课时练游击队之歌练习第二课时一、比一比，再组词。棵（ ） 那（ ） 跑（ ）颗（ ） 哪（ ） 炮（ ）弹（ ） 占（ ） 拼（ ）蝉（ ） 粘（ ） 饼（ ）二、在括号里填上合适的动词。一（ ）子弹 一（ ）敌人 一（ ）土地一（ ）红歌 一（ ）山冈 一（ ）兄弟三、在横线上填上合适的标点符号。1.我们都是飞行军 哪怕那山高水又深 2.没有吃 没有穿 自有那敌人送上前 没有枪 没有炮 敌人给我们造 四、阅读练习。游击队之歌我们都是神枪手，每一颗子弹消灭一个敌人；我们都是飞行军，哪怕那山高水又深！在密密的树。

15、小学三年级语文第二学期随堂练课时练罗丹的启示练习第二课时一、比一比，再组词。扬（ ） 艺（ ） 描（ ）汤（ ） 忆（ ） 猫（ ）侧（ ） 详（ ） 泽（ ）测（ ） 祥（ ） 择（ ）二、写出和加点词语相近的词语。1.我已发表了不少文学作品，并且得到了许多人的赞扬。 （ ）2.经朋友的引见，我认识了当时著名的雕塑家罗丹。 （ ）3.揭去盖在上面的湿布，露出一个神采奕奕的半身塑像来。 （ ）4.那种小心翼翼的神情，宛如给亲爱的女儿披着披肩。 （ ）三、给下列句子加上合适的标点符号。1.半小时过去了（ ）一小时过去了（ ）他没对我说一。

16、小学三年级语文第二学期随堂练课时练瀑布练习第二课时一、比一比，组词语。仰（ ） 屏（ ） 愉（ ） 般（ ）柳（ ） 拼（ ） 喻（ ） 搬（ ）二、填上合适的量词。一（ ）屏 一（ ）松 一（ ）风一（ ）烟 一（ ）雾 一（ ）诗一（ ）花 一（ ）船 一（ ）城三、按要求写句子。1.用“好像又像”写一句话。2.仿照课文，补充完整句子。如 如 如 。3.照样子改写句子。例：一座珍珠的屏好伟大呀！好伟大呀，一座珍珠的屏！（1）贝多芬真刻苦呀！（2）这儿的景色好秀丽呀！四、按课文原句填空。1.还没看见瀑布，先听见瀑布的（ ）好像（ ） ，。

17、小学三年级语文第二学期随堂练课时练珍贵的教科书练习第二课时一、在正确读音后面画“” 。兴奋（xng xng） 鲜血（xi xu） 困难（nn nn） 仍然（rng rng）二、比一比，再组词。环（ ） 镜（ ） 玩（ ）杯（ ） 境（ ） 顽（ ）艰（ ） 椅（ ） 持（ ）恨（ ） 奇（ ） 诗（ ）三、把词语补充完整。（ ）火连天 （ ）奋人心 争（ ）恐（ ）四、根据课文内容重新排列下列句子的顺序。 （ ）在回村的路上，张指导员用生命保护教科书。 （ ）情况紧急， “我”和张指导员需要立刻到印刷所取书。（ ）教科书和张指导员牺牲前说的话，一直激励我。

18、小学三年级语文第二学期随堂练课时练吆喝练习第二课时一、下面词语中有四个错别字，请圈出来并改正。 精彩夜霄讲究蛤蟆油嘴猾舌口齿伶俐沸腾押韵吹墟简洁钳形铁铉凄历动人_； _； _； _二、比一比，再组词。刮（ ） 货（ ） 店（ ）甜（ ） 袋（ ） 站（ ）钱（ ） 碗（ ） 袖（ ）践（ ） 婉（ ） 油（ ）三、解释加点词语在句中的意思。 1.把当时走街串巷的小贩用以招徕顾客而做出的种种音响形容成街头管弦乐队。 （ ）2.还要会现编词儿,脑子快,能随机应变。 （ ）3.甚至有的乞丐也油嘴滑舌地编起快板。 （ ）四、我知道。吆喝是一种口。

19、小学三年级语文第二学期随堂练课时练姥姥的剪纸练习第一课时一、给加点字选择正确的读音，并打“” 。小屯（tn dn） 器物（q xio）树荫（yn yn）甚至（shn zhn）喜鹊（ququ） 耍赖（li ln） 屋檐（yn zhn）唰唰（shushu）敦厚（dn tn）二、看拼音，写词语。lo lao tu zhe gn tn zu ln yu shlo h yn r dio nn tio p gu三、按要求写成语。 1.描写人物品质的：（心灵手巧）、2.表现神态专注的：（身心入境）、3.形容形态逼真的：（活灵活现） 、 、 四、写出词语的近义词和反义词。1.近义词：心灵手巧（ ）挑剔（ ） 刁难（ ）熟能生巧（ ）。

20、小学三年级语文第二学期随堂练课时练姥姥的剪纸练习第二课时一、给多音字注音并组词。（ ） （ ） （ ）舍 难 奔（ ） （ ） （ ）二、把词语补充完整。左（ ）右（ ） （ ）来（ ）去 （ ）能生（ ）心（ ）手（ ） （ ） （ ）赞叹 有求（ ） （ ） 数九（ ） （ ） 各（ ）各（ ） 有（ ）有（ ） 三、照例句仿写 例句：你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。 （模仿乡亲们的语气，夸夸姥姥所剪的人物、植物或器物） 1.你姥姥神了，剪 像 ，剪 像 ，剪只 ， 剪只 。 2.你姥姥神了，剪 像 ，剪 像 ，剪只 。