小学音乐三年级下册全册教案新人教版

1、2016新人教版三年级上册音乐教案全册,人教版小学三年级英语上册教案,新版人教版三年级语文上册教案,小学三年级数学上册教案人教版,人教版三年级数学上册教案,人教版三年级美术上册教案,人教版小学三年级上册科学教案,人教版三年级英语上册教案,人教版三年级上册音乐教案,人教版小学三年级语文上册教案。

2、三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想：1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。3、处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。二基本情况：三年级学生大部分热爱音乐，喜爱唱歌，但由于学生的不同基础，一小部分学生视唱，识谱，听辨不符合三年级学生的要求。因此，影响了整个班级，所以提高这部分学生学习音乐。

3、1新人教版小学三年级美术下册教案目 录第 1 课 水墨游戏 2第 2 课 重重复复 4第 3 课 曲曲直直 7第 4 课 平平稳稳 9第 5 课 感受音乐 11第 6 课 多彩的梦 13第 7 课 变幻无穷的形象 15第 8 课 未来的建筑 17第 9 课 难忘的朋友 20第 10 课 快乐的节日 22第 11 课 动物的花衣裳 24第 12 课 多彩的窗户 26第 13 课 彩线贴画 28第 14 课 立体的画面 32第 15 课 我们班级的标志 35第 16 课 家乡的桥和塔 37第 17 课 会“演戏” 的玩具 39第 18 课 电脑美术 “喷笔”画画 41第 19 课 保护珍稀野生动物 43第 20 课 认识图形标志 452第 1 课 水墨。

4、 1第一单元 快乐的 do re mi 歌曲快乐的 do re mi 教学目标：演唱歌曲快乐的 do re mi ，感受歌曲活泼欢快的情绪，认识和演唱音符do re mi。教学过程：一、听唱歌曲快乐的 do re mi1、听赏歌曲（1） 、听录音范唱快乐的 do re mi（2）请你跟琴唱一唱这三个音。（3）教师演唱快乐的 do re mi ，学生接唱歌曲中的 do re mi。2、听唱法演唱歌曲（1） 轻声读歌词第一段（2） 听教师慢速范唱第一段歌词，学生心里默唱一遍，轻声唱一遍。（3）引导学生演唱歌曲第一段，教师仔细听学生演唱，加以指导。（4）学习演唱二、三段歌词。听录音范唱（5。

5、2017年最新人教版三年级上册音乐全册教案(全册),人教版小学三年级英语上册教案,新版人教版三年级语文上册教案,人教版小学三年级数学上册教案,人教版三年级美术上册教案,人教版三年级数学上册教案,人教版小学三年级上册科学教案,人教版三年级英语上册教案,人教版三年级上册音乐教案,人教版小学三年级语文上册教案。

6、11 燕子一、教学目标1、学会本课 8 个生字，掌握“俊俏、聚拢、增添、倦了、音符”等词语。2、学习按一定顺序抓住特点的观察方法，体会状物文章的写作特点。3、积累好词佳句。二、重点、难点（）重点1、着重体会燕子的可爱和生机勃勃的春天景色。2、学会按顺序、抓特点的观察方法。（二）难点理解课文中两个重点句子， “为春光增添了许多生机”和“电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符。 ”文章第一课时一、启发谈话，引人新课同学们，当春回大地，万象更新的时候，是谁从遥远的南方飞来，为春光增添了生机？（燕。

7、11.燕子教学设计教学目标1、学会本课 8 个生字，掌握“俊俏、聚拢、增添、倦了、音符”等词语。2、学习按一定顺序抓住特点的观察方法，体会状物文章的写作特点。3、积累好词佳句。重点、难点、（）重点1、着重体会燕子的可爱和生机勃勃的春天景色。2、学会按顺序、抓特点的观察方法。（二）难点理解课文中两个重点句子， “为春光增添了许多生机”和“电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符。 ”第一课时一、启发谈话，引人新课同学们，当春回大地，万象更新的时候，是谁从遥远的南方飞来，为春光增添了生机？（燕子。

8、 区中心城区发展片区音乐 集体备课第 五 册 第 一 单元主备人： 复备人： 学 校： 班 级： 三年级 打 造 精 品 教 案，努 力 提 高 课 堂 教 学 效 益 。2单 元 备 课科目： 音乐 第 一 单元 学情分析注： 复备老师自己写 单元主题快乐的 do re mi单元知识体系分析本单元由歌曲快乐的 do re mi、我是小小音乐家和 欣赏哆来咪组成。作为三年级的起始单元，主要围绕着音符 do re mi 三个音来学习。通过学唱歌曲快乐的 do re mi我是小小音乐家、欣赏歌曲以及音乐表演哆来咪、即兴创编“小小作曲家”等丰富多彩的音乐活动，引导学生逐步认识 d。

9、小学三年级上册音乐教案 镇学区中心教研组品德集体备课组 课题：演唱歌曲快乐的 do re mi 第 1 课时（总第 1 课时） 二次修改教学内容 演唱歌曲快乐的 do re mi教学目标 演唱歌曲快乐的 do re mi，感受歌曲活 泼欢快的情绪，感受歌曲的优美旋律。重点难点 认识和演唱音符 do re mi。教具准备 电子琴教学过程：一、听唱歌曲快乐的 do re mi1、听赏歌曲（1）、听录音范唱快乐的 do re mi（2）请你跟琴唱一唱这三个音。（3）教师演唱快乐的 do re mi，学生接唱歌曲中的 do re mi。2、听唱法演唱歌曲（1） 轻声读歌词第一段（2） 听教师慢速范。

10、新人教版小学数学三年级下册教案目录一、位置与方向位置与方向 (2)二、除数是一位数的除法口算除法 (14)笔算除法 (20)整理和复习 (35)三、统计简单的数据分析 (39)平均数 (43)四、年、月、日认识年、月、日 (48)24 时计时法 (50)制作年历 (53)五、两位数乘两位数两位数乘两位数 (55)两位数乘两位数乘法估算 (57)笔算乘法 (59)整理和复习 (63)六、面积面积和面积单位 (65)长度单位和面积单位的比较 (67)长方形和正方形的面积计算 (69)面积单位间的进率 (71)公顷、平方千米73 七、小数的初步认识认识小数 (75)小数的大小比较 (77)认识小数的。

11、 三 年级 音乐 （科目）上册 教学设计1三年级音乐教案目录学年度第一学期序号 内容 页码1 阿细跳月 22 爱唱歌的小杜鹃 43 白鸽 64 打枣 85 大树桩你有几岁 106 法国号 127 放马山歌 148 快乐宝贝 169 快乐的 do re mi 1810 老爷爷赶鹅 1911 森林水车 2012 土耳其进行曲 2213 我是小小音乐家 2414 中国少年先锋队队歌 2615 捉泥鳅 2816 紫竹调 30三 年级 音乐 （科目）上册 教学设计2课题 阿细跳月 教学目标1.能够喜欢我国西南地区侗族的歌舞，乐于主动了解侗族的民俗风情，并以多种形式参与表现活动。 2.能够了解阿细跳月的风格特征，背唱。

12、1新人教版三年级上册音乐（简谱）教案一、指导思想：1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。3、处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。二基本情况：三年级学生大部分热爱音乐，喜爱唱歌，但由于学生的不同基础，一小部分学生视唱，识谱，听辨不符合三年级学生的要求。因此，影响了整个班级，所以提高这部分学生学习音乐的能。

13、第一单元：春天的歌第一课时：欣赏嘀哩嘀哩、歌曲春天的小河教学目标：1、 欣赏嘀哩嘀哩，能体会歌曲的欢快的情绪，并能用自然、流畅的声音和动作表达歌曲。2、 通过学唱春天的小河，了解强弱的处理在歌曲中表现的作用。教学过程：一、导入：听童声齐唱春天悄悄地走来师：刚才我们在歌中听到了什么？（学生回答）春天里还有些什么景象，你可以用一句歌，或一个动作来告诉大家，看看谁表现得最清楚。二、欣赏：嘀哩嘀哩师：春天有那么多景象，那么春天到底在哪里呢？让我们一起跟着歌中的小朋友去找一找吧！1、 初听全曲一遍。要求学生简单。

14、备课日期： 年 月 日 第六册学期教学计划教材分析：本课本是山东省义务教育课程标准实验教科书。课本共分六个单元，包含的内容有歌曲、欣赏、读谱知识、综合训练等部分，各单元都有目的明确的主题，各主题之间具有有机的联系。同时，由于各单元的内容贴近儿童生活，为他们熟悉和理解，因此容易获得好的教学效果。学生情况分析： 三年级学生虽然有一定的音乐表现力，但歌唱技能、表演能力和读谱知识方面还是空白，因此本学期将对学生进行各方面的训练和加强学生的音乐常规训练。 教学内容： 一、课本中共设计了九首歌曲，这些歌曲充分体现。

15、 全册备课一、指导思想：1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。3、处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。二、教材分析：本教材突出了培养学生的爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践的主动参与，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力与创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。除对原有教学内容进行整和外，。

16、1大垛庄小学音 乐 教 案（人教版）三年级下册23全册分析教材分析：课本共分六个单元，包含的内容有歌曲、欣赏、读谱知识、综合训练等部分，各单元都有目的明确的主题，各主题之间具有有机的联系。同时，由于各单元的内容贴近儿童生活，为他们熟悉和理解，因此容易获得好的教学效果。学生情况分析： 三年级学生虽然有一定的音乐表现力，但歌唱技能、表演能力和读谱知识方面还是空白，因此本学期将对学生进行各方面的训练和加强学生的音乐常规训练。 教学内容： 一、课本中共设计了九首歌曲，这些歌曲充分体现了儿童天性，富有童趣，很适合。

17、小学三年级下册音乐教案 清源镇学区小学中心教研组音乐集体备课组清源镇学区2014 至 2015 学年度第二学期三年级音乐教学设计教 者： 清源镇学区集体备课组小学三年级下册音乐教案 清源镇学区小学中心教研组音乐集体备课清源镇学区小学音乐集体备课组成员名单组 长：王 禄成 员：叶成德 王晓梅 李平庆 王晓霞 顾金寿梁大英 叶鹏程 武 玲 陆金华 毛晓风叶菊萍 张华庆 冯兴华备课要求：1.组长每周四组织备课组成员，对下周所备教案进行讨论修改，定稿后于本周五将教案下传各校。2 各校教导处将教案打印下发上课教师，学校教研组必须督促教师。

18、 1全册备课一、指导思想：1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。3、处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。二、教材分析：本教材突出了培养学生的爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践的主动参与，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力与创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。除对原有教学内容进行整和外。