小学一年级数学教学课件 认识11-20各数课件

1、一年级11 20 各数的认识 教学设计教学内容课本 73、74 页例 1、例 2 及相关知识。教学目标1使学生正确地数出 1120 之间物体的个数，知道这些数是由 1个十和几个一组成的。掌握 20 以内数的顺序和大小能够正确、迅速地读出 1120 各数。2初步培养学生的操作能力和语表达能力。3体验数学与生活的密切联系，培养学生学习数学的兴趣。教学重点会数 1120 各数及读法。教学难点理解 1120 各数的组成。教学准备多媒体课件、小棒、橡皮筋。学生准备：2025 根小棒（散放在盒子里），2 根橡皮筋。一新课导入（一）师：之前我们学过哪些数？（010）。。

2、北京版一年级数学上册,认识11-20各数,教学目标：使同学们熟练认识11-20各数。使同学们知道11-20各数的组成。,数字王国,数字王国,1,6,9,4,2,8,3,5,7,10,0,数字王国,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,11,11,个 位,十 位,1个十,1个一,10,1,1个十和1个一是11。,数字王国,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11,数字王国,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,20,个 位,十 位,2个十,2个十是20。,数字王国,智慧城堡,第一关,请从11写到20。,11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,第二关,请给13、16找到好朋友。,13,16,3+10,10+6,10+3,6+10,第三。

3、11-20各数的认识,先数出十根小棒，捆成一捆。,10个一,1个十,1个十和2个一合起来是12。,1 2,写作：,读作：十二,1个十和5个一合起来是15。,1 5,写作：,读作：十五,你还想摆出11-20中的哪个数？,要求： 同桌合作； 想一想：怎样摆可以让别人一眼看出来有几根？,一个一个数,两个两个数,五个五个数,1个十,1个十,6个一,？,16,2个十,20,17,14,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,（3）15是由( )个十和( )个一组成。,我会答:,（4）( )个一和( )个十和起来13。,（2）16前面一。

4、,11-20各数的认识,一年级数学,请 你 摆 12 根 小 棒。,怎样数就能一眼看出？,3+3+3+3=12,4+4+4=12,1个十,2个一,一个十里有,（ ）个一,10,10个一,1个十。,就是,1个十和2个一组成（ ）。,12,12里面有（ ）个十和（ ）个一。,1,2,1根,10根,1捆,11,1个十,1个一,1个十和1个一合并起来是十一。,12,1个十,2个一,1个十和2个一合并起来是十二。,13,1个十,3个一,1个十和3个一合并起来是十三。,14,1个十,4个 一,1个十和4个一合并起来是十四。,15,1个十,5个一,1个十和5个一合并起来是十五。,16,1个十,6个一,1个十和6个一合并起来是十六。,17,1个十,7个。

5、1120各数的认识,苏教版一年级数学上册,学习目标：使同学们能够正确地数出数量在1120之间物体的个数，并且知道这数是由一个十和几个一组成的。2. 培养同学们的操作能力、思维能力、观察能力和应用意识。3. 使同学们体会到生活中处处有数学。,11,11,11,11,13,11,13,15,11,13,15,20,20,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,1个十,1个十,6个一,（ ？ ）,16,2个十,（ ？ ）,20,抢答题:,(1)15是由( )个十和( )个一组成。,(2)( )个十和( )个一组成17。,(3)16前面一个数是( ),后。

6、第6单元 1120各数的认识,1 1120各数的认识,学习目标,2.理解1120各数的组成。,1.正确认读1120各数,掌握20以内各数的顺序。,3. 初步认识“个位”和“十位”,理解数位的概念。,4. 认识计数器,会写1120各数。,情景导入1,先数出十根小棒，捆成一捆。,10个一,1个十,探索新知,读作：十二,1个十和2个一合起来是12。,12,探索新知,1个十和5个一合起来是15。,读作：十五,15,课件PPT,探索新知,1 个十和 1 个一 合起来是十一。,十一,十五,二十,2个十是20。,11,15,20,1个十和5个一是15。,课件PPT,一个一个的数,读直尺上的数。,两个两个的数,5个5个的数,。

7、1120 各数的认识,1个十和2个一合起来是12。,1 2,写作：,读作：十二,1个十和5个一合起来是15。,1 5,写作：,读作：十五,2 0,写作：,读作：二十,2个十合起来是20。,从右边起第一位是个位，第二位是十位。,十位 个位2 0,个位,十位,有 1 个十在十位写 1，,有几个一在个位写几。,有 2 个十在十位写 2。,4,十位 个位1 7,1,2,1、从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。,个,十,你还想摆出11-20中的哪个数？,要求： 同桌合作； 想一想：怎样摆可以让别人一眼看出来有几根？,我会找,找出数学书的第 页。,12,17,20,8,我会数,从七数到十三。,从。

8、11-20 各数的认识教学反思1120 各数的认识，它既是 10 以内数的认识的延续，同时又为学习 20 以内的加、减法做好准备。因此本节课的教学重点是使学生在实践操作、合作交流的过程中，理解“10 个 1 是一个十”掌握一个十和几个一表示十几。1、注重 创设情境，在快乐中学习。一年级学生年龄小，以具体形象思维为主，本节课的内容都是抽象的数字，单 凭老师讲学生一点兴趣也没有。因此我设计了用小棒数数的方法。让 学生在数数的过程中学习了 11-20 的各数，知道 20 以内数的顺序和大小，掌握了它们的组成。并通过大量的操作活动和多媒体课件。

9、第6单元 1120各数的认识,1 1120各数的认识,学习目标,2.理解1120各数的组成。,1.正确认读1120各数,掌握20以内各数的顺序。,3. 初步认识“个位”和“十位”,理解数位的概念。,4. 认识计数器,会写1120各数。,情景导入1,先数出十根小棒，捆成一捆。,10个一,1个十,探索新知,读作：十二,1个十和2个一合起来是12。,12,探索新知,1个十和5个一合起来是15。,读作：十五,15,课件PPT,探索新知,1 个十和 1 个一 合起来是十一。,十一,十五,二十,2个十是20。,11,15,20,1个十和5个一是15。,课件PPT,一个一个的数,读直尺上的数。,两个两个的数,5个5个的数,。

10、,1120各数的认识,西师大版一年级数学上册课件,1,2,欢迎来到数学乐园,1、从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。,2、1个十和1个一合起来是（ ）。,3、个位上是8，十位上是1的数是（ ）。,4、12个位上的2表示（ ），十位上是1表示（ ）。,5、2个十是（ ）。,6、19后面一个数是（ ）。,7、17的邻居是（ ）和（ ）。,8、13是由（ ）个十，（ ）个一组成。,1、从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。,个,十,2、1个十和1个一合起来是（ ）。,11,3、个位上是8，十位上是1的数是（ ）。,18,4、12个位上的2表示（ ），十位上是1表示。

11、,11-20各数的认识,读一读 1、2 、 3 、 4 、 5、6、7、8、9、10,按顺序读数。 （ ）、4、（ ）、6、7、（ ）、9、（ ）,5,3,8,10,11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,从一数到二十。,从七数到十三。,数一数,1个一是（ ）,1,1个一是（ ）,1,2个一是（ ）,2,3个一是（ ）,3,4个一是（ ）,4,5个一是（ ）,5,10个一,1个十。,就是,一个十,（ ）个一,10,一个十,一个十,（ 20 ）,1个十和2个一组成（ ）。,12,12里面有（ ）个十和（ ）个一。,1,2,（ ）个十和（ ）个一组成15。,15,1,5,15里面有（ ）个十和（ ）个一。,1,5,读一读,2个十是20。

12、苏教版一年级数学上册课件,认识11-20 -数数和读数,学习目标： 能够正确地数出数量在1120之间物体的个数，并且知道这数是由一个十和几个一组成的。 2. 培养操作能力、思维能力、观察能力和应用意识。 3. 体会到生活中处处有数学。,一、复习旧知,我们已经学过哪些数？,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,你还知道哪些数？,二、探究新知,11,13,19,这又是多少呢？,2个十,是20,14,17,11,12,13,14,15,16,17,18,19,10,20,比12多1的数 是几？,和18相邻的 数是几？,10和12中间的 数是几？,15在几和几 的中间？,冥想总结：,今天我们学习了哪些内容？。

13、第6单元 1120各数的认识,1 1120各数的认识,学习目标,2.理解1120各数的组成。,1.正确认读1120各数,掌握20以内各数的顺序。,3. 初步认识“个位”和“十位”,理解数位的概念。,4. 认识计数器,会写1120各数。,情景导入1,先数出十根小棒，捆成一捆。,10个一,1个十,探索新知,读作：十二,1个十和2个一合起来是12。,12,探索新知,1个十和5个一合起来是15。,读作：十五,15,课件PPT,探索新知,1 个十和 1 个一 合起来是十一。,十一,十五,二十,2个十是20。,11,15,20,1个十和5个一是15。,课件PPT,一个一个的数,读直尺上的数。,两个两个的数,5个5个的数,。

14、,11-20各数的认识,一年级数学,?不用一个一个的数,你能知道有多少只羊吗?,12根小棒,可以怎样摆?,你喜欢哪种摆法？,为什么？,哪种摆法能让我们方便、快捷的知道物体的数量？,比一比 谁的眼力最好,刚才画面上出现的是几根小棒？,刚才画面上出现的是几根小棒？,刚才画面上出现的是几根小棒？,每十根小棒摆在一起，可以让我们方便、快捷的知道物体的数量。,( )个一,10,（10）个一 （ ）个十,1,（ ）个十,2,是（ ）。,20,1个十和2个一合起来是（ ）,12,12里面有（ ）个十和（ ）个一。,1,2,动手做一做,1个十,1个十,6个一,（ ？ ）,16,2个十,（ 。

15、11-20各数的认识,人教新课标一年级数学上册,由带字头像http:/www.qqtu8.net/class_0_101.html供稿,生活中的数学,生活与数学,11,1个十,1个一,和,组成11,13,由1个十和3个一组成的。,读作：十三,15,由1个十和5个一组成的。,读作：十五,17,由1个十和7个一组成的。,读作：十七,19,由1个十和9个一组成的。,读作：十九,10个一,就是1个十,20,由2个十组成的。,读作：二十,2. 从 1 到 20，按顺序把点连起来。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1。

16、,11-20各数的认识,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,仔细观察： 图上有什么？ 它们的数量各是多少？,一个十,（ ）个一,10,一个十,一个十,（ 20 ）,对应练习：,1个十和三个一合起来是（ ）。 20里面有（ ）个十。 3. 17里面有（ ）个十和（ ）个一。,读出下面各数：,19,15,13,16,13,2,1,7,18,20,10,13,11,12,14,15,16,17,18,19,17,15,14,说一说,1,12,1,5,7,20,14,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,19,16,20,18,17,从1到20，按顺序把点连起来。,连一连,谢谢,。

17、课件 PPT第四单元 11-20各数的认识2 认识 11-20各数（二）课件 PPT2.掌握 20以内数的顺序。1.能计算十加几。学习目标3.会比较 20以内数的大小。10以内的数按从小到大的顺序是： 0， 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9， 10。你知道 10以内数的顺序吗？复习导入课件 PPT一个数的相邻数是它前面的一个数和它后面的一个数。例 和数字 6相邻的两个数是（ ）和（ ）。解答：复习导入5 7情景导入 1填一填。第一组木棒共有 1捆 （ 1个十 ）和 6根 （ 6个一 ） ,也就是有 16根木棒 ,即 10+6=16。探索新知第二组木棒共有 1捆 （ 1个十） 和 9根 （。

18、课件 PPT第四单元 11-20各数的认识1 认识 11-20各数（一）课件 PPT2.掌握 11-20各数的组成。1.认识 11-20各数，掌握 11-20各数的读法和写法。学习目标3.认识计数单位 “ 十 ” 和 “ 一 ” 。2.会读、写 10以内的数 。复习导入1.认识 10以内的数 。课件 PPT按顺序数一数例 下面图中有（ ）个气球。解答：填空复习导入5情景导入 1十个一就是一个十。课件 PPT捆一捆说一说写一写情景导入 11个十和 1个一合起来是十一。 1个十和 3个一合起来是 ( )。11 ( )1个十和 1个一合起来是十一， 写作 11。 1个十和 3个一合起来是十三 ， 写作 13 。探。

19、课件 PPT第四单元 11-20各数的认识1 认识 11-20各数（一）课件 PPT2.掌握 11-20各数的组成。1.认识 11-20各数，掌握 11-20各数的读法和写法。学习目标3.认识计数单位 “ 十 ” 和 “ 一 ” 。2.会读、写 10以内的数 。复习导入1.认识 10以内的数 。课件 PPT按顺序数一数例 下面图中有（ ）个气球。解答：填空复习导入5情景导入 1十个一就是一个十。课件 PPT捆一捆说一说写一写情景导入 11个十和 1个一合起来是十一。 1个十和 3个一合起来是 ( )。11 ( )1个十和 1个一合起来是十一， 写作 11。 1个十和 3个一合起来是十三 ， 写作 13 。探。

20、课件 PPT第四单元 11-20各数的认识2 认识 11-20各数（二）课件 PPT2.掌握 20以内数的顺序。1.能计算十加几。学习目标3.会比较 20以内数的大小。10以内的数按从小到大的顺序是： 0， 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9， 10。你知道 10以内数的顺序吗？复习导入课件 PPT一个数的相邻数是它前面的一个数和它后面的一个数。例 和数字 6相邻的两个数是（ ）和（ ）。解答：复习导入5 7情景导入 1填一填。第一组木棒共有 1捆 （ 1个十 ）和 6根 （ 6个一 ） ,也就是有 16根木棒 ,即 10+6=16。探索新知第二组木棒共有 1捆 （ 1个十） 和 9根 （。