小学英语名词知识点专项练习

1小学英语四种时态知识点加练习一、一般现在时一. 意义:表示经常发生的事情,动作或存在的状态二. 构成及变化1.be 动词的变化。肯定句:主语+be(am,is,are)+ 其它。如: I am a boy.我是一个男孩。否定句:主语+ be + not + 其它。如:He is not a wor

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1、1小学英语四种时态知识点加练习一、一般现在时一. 意义:表示经常发生的事情,动作或存在的状态二. 构成及变化1.be 动词的变化。肯定句:主语+be(am,is,are)+ 其它。如: I am a boy.我是一个男孩。否定句:主语+ be + not + 其它。如:He is not a worker.他不是工人。一般疑问句:Be +主语+ 其它。 如:-Are you a student? -Yes. I am. / No, Im not.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Where is my bike?2. 行为动词的变化。l、当主语为第一,二人称及复数时,助动词为 do肯定句:主语+动词原形(+其它) 。如: We often play basketb。

2、1一、形近字。坪( )耍( )仰( )诚( )推( )纪( )评( )要( )迎( )城( )准( )记( )遥( )坊( )测( )瓣( )拣( )坦( )摇( )访( )侧( )辫( )捡( )担( )恼( )锯( )予( )抢( )即( )随( )脑( )据( )矛( )枪( )既( )腿( )村( )待( )娇( )郊( )燥( )绪( )材( )持( )桥( )胶( )躁( )堵( )二、多音字。似 发 相 散 当 卷 藏 磨 坊 扇 尽 闷 几 调 待 看 倒 爪 参 处 落 给 担 卡 假 好 晃 朝三、词语。1、ABB 式:油( ) 懒( ) 慢( ) 圆( )2胖。

3、1小学介词专项练习Name_ Date_ Score_一、介词:(表示地点和时间的“在”, 有些是固定搭配,和其他动词形成词组,)at, in, on, behind, beside, with , about, for, of, like(表示像的意思时),by, from to1. 时间:表示在几点:at seven oclock, at a quarter past four, at eleven twenty 等。1) My father usually goes to work _ (at, in, on) 8:00.2) The party will begin _ (at, in, on) 2:00pm.表示在早晨,下午,晚上:in the morning, in the afternoon, in the evening.1) We never go shopping _ (at, in, on) the evening。

4、/初中英语知识点-宾语从句专项练习一、单项选择1 The Dragon Boat races are so exciting, but our boat is still behind. Dont worry. I am sure _ our team will win!21cnjycomA. if B. /C. whether D. of2 Well have a picnic tomorrow. Do you know we will go for the picnic? How about riding bikes? It must be fun.A. how B. where C. why D. what3 What did Jane say to you last night? She asked me .A. will I go to her partyB. if I would go to her partyC. that I would go to her partyD. how。

5、1小学英语介词知识及练习专题学习时间: 月 日 学生姓名: 效果评价: 一、 本次知识点归纳:介词是英语中很活跃的词,一般置于名词之前。它常和名词或名词性词语构成介词短语。同一个介词常和不同的词语搭配形成固定搭配,表示不同意义。二、重要知识点提示:at表示时间: I go to school at seven every day表示在某一具体地点: He is standing at the bus stop表示动作的方向、目标: Let me have a look at the picture 用于某些固定搭配: at once 立刻、马上 at last 最后 about表示大约时间: Its about six oclock now.表示地点。

6、1小学英语冠词知识及练习专题Name Score (以下内容建议设置,可由教师自主合理设计)一、本次知识点归纳:冠词是置于名词之前,对名词起限制作用的一种虚词。二、重要知识点提示:冠词分为不定冠词“a,an“、定冠词“the“和零冠词三种,零冠词指的是不用冠词的情况。 1、不定冠词的用法:不定冠词表示泛指,定冠词表示特指不定冠词有“a 和 an“两种形式。“a“用在以辅音开头的词前, “an“用在以元音开头的词前。判断一个词是以元音开头还是以辅音开头,是根据读音而不是根据字母1). 用于可数名词的单数形式前,表示“一“2). 表示。

7、1小学英语副词及练习专题Name Score: 一、 本次知识点归纳:副词是一种用来修饰动词或形容词的词,说明时间、程度、方式等概念。大多数副词都可以放在动词后面。二、重要知识点提示:副词的比较级变化规则与形容词比较级基本相同,以 ly 结尾的副词一般用 more。 .副词的分类(1)时间副词,如:today, now, then, before, early, late, soon 等。(2)频度副词,如:always,usually,often,sometimes,never 等。(3)地点和方位副词,如:everywhere, here, there, home, near, away , in, out, up, down, around, behind 等。(4)方式副词,如。

8、1小学英语数词知识及练习专题学习时间: 月 日 学生姓名: 效果评价: 一、 本次知识点归纳:数词是表示数量多少或顺序先后的词。分为基数词和序数词二、重要知识点提示:基数词1. 表示数量多少的词是基数词,如:one, two, three 等。2. 数词的构成1)从 112 分别由从 one 到 twelve,12 个各不相同的词表示。 2)从 1319 均以后缀-teen 结尾。3)从 2090 的整十数词均以后缀-ty 结尾。表示“几十几”时,个位和十位之间需加连字符。4)整百数由 19 加 hundred 构成。5) 整百数和整十数之间由 and 连接,十位与个位之间要加连字符“-”。。

9、英语基础语法专项训练名词(3)高考真题专项班别: 姓名: 考号:一、语法填空1. has had some unintended side _ (effect) such as over weight and heart disease (2017 年全国新课标卷 1 ) 2. It ran for just under seven kilometers and allowed people to avoid terrible _ (crowd) on the roads (2017 年全国新课标卷 2 )3. She is determined to carry on with her _ (educate). (2017 年全国新课标卷 3)4. She has turned down several _ (invitation) to star at shows in order to concentrate on her studies. (2017 年全国新。

10、情态动词【知识要点】:情态动词(Modal verbs)本身有一定的词义,表示语气的单词。但是不能 独立作谓语,只能和动词原形一起构成谓语。情态动词用在行为动词前,表示说话人对这一动作或状态的 看法或主观设想。情态动词虽然数量不多,但用途广泛,主要有下列: can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) must not.情态动词无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词须用原形,否定式构成是在情态动词后面加 “not“。疑问形式是将情态动词提至主语前。个别情态动词有现在式和过去式两。

11、1高中英语名词性从句知识点(含练习)基础回顾1.表语:表语用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的,表语常由名词、形容词、副词、介词短语、动词的-ing、不定式、从句来充当,它常位于系动词(be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell 等词)之后。如:Her job is selling computers. 此句表语为 selling computers如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。2.同位语:一个名词(或其它形式 )对另一个名词或代词进行解释或补充说明,这个名词 (或其它形式)就是同位语。如 Mr. Smith,o。

12、第三讲:小学语文常见的修辞手法及练习题一、小学语文常见的修辞手法有以下几种:、比喻:比喻就是打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。、拟人:拟人是借助想象力,把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。、排比:排比就是运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。、夸张:夸张就是对描写的事物有意识地加以夸大或。

13、1中考英语语法复习第一讲(本讲所述内容前提是一般情况下, 有些词在特殊情况下会有不同的解释)一、什么是名词?名词是词类的一种,表示人物或事物或地点或者抽象的名称。二、名词在句子中有什么功能?名词可以在句子中充当主语、宾语、表语、定语、状语、同位语等。三、名词的分类普通名词:抽象名词(状态、品质、感情等抽象事物):beauty fear joy fun courage物质名词(材料、属性、固体、液体、气体物质等) :wood meat wine paper ice air water 集合名词:family people(人们) crowd group team个体名词:dog table man book 专有。

14、牛津小学英语名词变复数知识点讲解及练习 可数名词变复数形式的规则 学生 : 高智洋 1 一般情况 ,在词尾加 -s、 desk-desks 书桌 girl-girls 女孩 boy-boys pen-pens 2 以-s,-x,-ch,-sh 结尾的词 ,在词尾加 -es bus-buses box-boxes brush-brushes wa。

15、 可数名词变复数形式的规则学生: 高智洋1 一般情况,在词尾加 -s.desk-desks 书桌 girl-girls 女孩boy-boys pen-pens2 以-s,-x,-ch,-sh 结尾的词,在词尾加-esbus-buses box-boxesbrush-brushes watch-watch3 以辅音字母加 -y 结尾的词,变 y 为 i,加-esbaby-babies 婴儿 family-families 家庭4 以-f 或-fe 结尾的词,变 f 或 fe 为 v,再加-esknife-knives 刀 leaf-leaves 树叶5. 单复数同形(单数和复数一样) people( ) sheep( ) deer( ) fish( )典型例词 fish:当它解释为鱼肉时是不可数名词,当它解释成同一种鱼时,单复数同形。

16、小学英语语法知识点专项练习一、名词复数规则 写出下列各词的复数 I_ him_ this _ her _ watch _child_ photo _ diary _ day_ foot_ book_ dress _ tooth_ sheep _ box_ strawberry_thief_ peach_ sandwich_ man_ woman_ paper_ juice_ water_ milk_ rice_ tea_2、一般现在时用法专练:写出下列动词的第三人称单数 drink _ go _ stay _ make _ look _。

17、名词1.名词定义:名词(Noun,简称 n.)是词类的一种,表示人、事物、地点或抽象概念的名称,分为专有名词和普通名词。2.专有名词:表示具体的人,事物,地点,团体或机构的专有名称(第一个字母要大写)。 例:China(中国)、Asia( 亚洲)、Beijing(北京)、the Peoples Republic Of China(中华人民共和国)。3.普通名词:表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如:teacher 老师、 tea 茶、reform 改革等。分为可数名词和不可数名词。4.不可数名词:是指不能以数目来计算,不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料。

18、 1小学英语语法大全第一章 名 词一、定义 名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西,也可以是表示抽象的东西。 二、分类 1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如:John is a student student 是普通名词, John 是专有名词 普通名词前可以用不定冠词 a/an, 定冠词 the 或不加冠词,专有名词前一般不加冠词,专有名词的首字母要大写。 3. 专有名词 专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词,多为独一无二的事物。 三、名词的数 1、名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词 可数名词分为单数和复数。 。

19、 1小学英语语法大全第一章 名 词一、定义 名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西,也可以是表示抽象的东西。 二、分类 1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词。如:john is a student student 是普通名词,john 是专有名词 普通名词前可以用不定冠词 a/an, 定冠词 the 或不加冠词,专有名词前一般不加冠词,专有名词的首字母要大写。 2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词,其中个体名词与集体名词是可数名词,物质名词和抽象名称是不可数名词。 3. 专有名词 专有名词是表示人名、地名、团体。

20、一、 名词知识点归纳:名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西,也可以是表示抽象的东西。二、重要知识点提示:可数名词变复数的规则变化 1)一般情况下加-s如 book-books(书) desk-desks(书桌)2)以 s ,x ,ch , sh 结尾加-es如 box-boxes(盒子) bus-buses(公共汽车)3)以辅音字母+y 结尾,变 y 为 i 再加- es。如 city-cities(城市) 注意以元音+y,直接加 s。如:day-days(天) ,boy-boys( 男孩)4)以 f 或 fe 结尾,复数变 f 或 fe 为 v 再加-es如 knife-knives(书) , half-halves(一半)5)以 o 结尾 (1)有生命的以 o 。

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