小学五年级作文读后感

1、小王子读后感五年级作文导语： 我们不知道自己的命运，我们不断的追求。我们都在寻找“遗失的美好” ，而忘记了，会成为美好的“现在” 。以下是聘才小编为大家搜索整理的，欢迎大家阅读。第一篇：小王子读后感五年级作文我今天读了小王子 ，我读完后心里的感受跟书中的那位在沙漠里失事的飞行员在最后写到的感受是一样的，竟然不经落下泪来。想知道为什么?那就看看下面的文章吧!书中的小王子是一个来自神秘星球的唯一居民(除了他的玫瑰花、两座活火山、一座死火山、一堆猴面包树和一只羊)。他一头金发，十岁，喜欢笑和问问题，但他并不喜。

2、小学五年级读后感 300 字小学五年级读后感 300 字：西游记 西游记是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起西游记 ，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。师徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老实，一心想取到真经。猪八戒，大家都知道。他好色好吃好玩，一心贪婪，做不成事。他遇到困难时，只想着退缩。他取到真经时，还求佛祖让己下凡来玩呢！别忘了，他就是这样被玉帝贬下凡来的。孙悟空最大的特点是勇敢，他不怕困难，打走妖魔鬼怪。如果师父被抓了，他一定会想办法救出师父。他是我学习的。

3、小学五年级读后感 500 字这本书里面的主要人物有杜真子、马小跳、会笑的猫、张达、唐飞和毛超，我最喜欢杜真子。她有点任性、有点霸道，但她心地很善良，她和笑猫的感情竟然比跟她妈妈还要亲密、深厚！她她的成语接龙特别好，被称作成语大王，而她的语文成绩不是倒数第一，就是倒数第二，这真让惊讶！以下内容是小编为您精心整理的小学五年级读后感 500 字，欢迎参考！小学五年级读后感 500 字 西游记是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起西游记 ，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。

4、小学五年级伊索寓言读后感读了伊索寓言这本书，使我爱不释手，有了许多感想，心里总是想着这本书的内容，里面的人物时时浮现在我的眼前。伊索寓言是世界文学史上最为流传故事集之一,两千多年来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。狼和小羊这一则寓言中讲的是：狼想把小羊吃掉，用各种方法来和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。龟兔赛跑这一则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信。

5、关于读后感 500 字五年级在我看过的课外书中，最让我震撼的是假如给我三天光明这本经典巨作。书中的主人公海伦凯勒出生于 1880 年 6 月 27 日，19月大的时候被病魔夺走了视力、听力和语言表达能力。但她没有因此而自暴自弃，依旧乐观向上。她的启蒙老师莎莉文小姐是影响她一生的人，在莎莉文老师孜孜不倦的教导、帮助和鼓励下，海伦用顽强毅力克服了一切困难。她很好学，虽然生理上有缺陷，最终冲破逆境学会读书和说话，学会与人沟通，还学会骑马、滑雪、下棋、戏剧演出等本领。她凭自己的坚持不懈的努力考上了哈弗大学并成功毕业。最后成。

6、呼兰河传读后感五年级呼兰河传读后感五年级作文是小编为大家精心编辑的，欢迎阅读借鉴。更多内容尽在聘才网。一开始读，觉得味道怪怪的，老有一种调侃味道流露于字里行间;再往后读，心情逐渐变得沉重起来，感觉作者的平实的叙述中似乎在揭示国民的劣根性，再后来，感觉就更复杂了，一时间觉得说不清楚。于是，去了解作者萧红，了解此书的创作背景。被誉为“30 年代的文学洛神”的萧红，是民国四大才女中命运最为悲苦的女性，也是一位传奇性人物，她笔锋犀利，有着与女词人李清照那样的生活经历，并一直处在极端苦难与坎坷之中，可谓是不幸。

7、小学三年级作文读后感小学三年级作文读后感 在碧波荡漾的湖水中，一群白天鹅正在翩翩起舞，它们沐浴着春天的阳光，享受着春的气息，正在各抒己见，说着冬天的遭遇。你肯定会指着一只最年轻，最美丽的天鹅赞叹不绝，你是否想过，它曾经是一只丑小鸭，历经千辛万苦才成为“鹅中之龙” 。想起丑小鸭，想必大家肯定为它的苦难生活流一番眼泪，丑小鸭它是一只坚强的小鸭，在历尽千辛万苦之后终于变成了白天鹅，那是它心中的理想支持着它，让它与命运做斗争，与死神抗击到底。在家里，芦苇丛，灌木丛，沼泽地，农家小院它处处受嘲笑，受欺侮，但。

8、小学一年级读后感作文很棒的一本书，给大人很多启示，很气人却又非常可爱的孩子们，让我们学会如何爱护和对待自己的孩子。以下是小编为大家整理分享的小学一年级读后感作文。欢迎阅读。小学一年级读后感作文 一年级小学生是一本非常有趣的书，在这本书里我们可以看到一年级的小朋友们丰富多彩的校园生活。晴晴小朋友阅读的时候，晴妈也沉浸了进去，仿佛也回忆起了自己的一年级生活。当值日生时，别的小朋友都会听你的，所以非常不舍红袖标；别的小朋友惹自己生气了会非常气氛地画一些可怕的图案，然后写上同学的名字；会和妈妈抱怨和同学。

9、小学五年级论语读后感导语：论语是我国儒家思想的前年经典绝学，是一部记载孔子及其弟子言行的书，其中大多是孔子回答弟子们的提问后所做的记录；以下是为大家整理的小学五年级论语读后感，希望能够帮助大家！篇一：论语读后感 古人云：“半部论语治天下。 ”这个暑假，我就背了大半部论语。别说里面的内容了，就单单简介就把我吓了一跳：1988 年，第 75 位诺贝尔奖获得主在法国巴黎说：”如果人类想在 21 世纪生存下去的话，必须回到 2500 年前去汲取孔子的智慧。 ”的确，我读了大半部论语，也懂得了不少做人的、学习的道理。论语一共分。

10、关于读后感的作文 400 字五年级关于小学五年级读后感 400 字精选范文大全是聘才网小编献给大家的，欢迎参阅。小学五年级读后感 400 字：五猖会 在鲁迅的散文集朝花夕拾中，有一篇名叫五猖会 ，记叙了作者儿时看到五猖庙会。难逢的盛大的庙会，笑着，跳着，兴奋的不得了。但在出发的时候,父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的鉴略 。两句一行，大约读了二三十行吧。他的父亲说：给我读熟,背不出来就不准去看庙会。一盆冷水把鲁迅的兴致全浇灭了。待他读熟了,在父亲面前梦似的背完了,大家高高兴兴陪他出门了。 鲁迅回忆到:“我却并没有他们那么高兴。

11、小学五年级学生伊索寓言读后感在寒假里，我读了一本好书伊索寓言 。它是一本名著。歌德曾经说过一句话：“读一本好书，就是和一个高尚的人对话” 。这本书给我了很多启发，里面告诉我们很多道理，我们有一些事情不懂，不知道，也没有做到的。书中有这样一段故事“报恩的蚂蚁” ，里面写到一只蚂蚁在过河的时候不小心掉到了水里，这时一只鸽子看到了他，就给他一片树叶把他救上了岸，蚂蚁对鸽子的救命之恩感恩戴德，对鸽子说道“谢谢你救了我，我一定会报答你的” 。过了几天后，蚂蚁再到河边时，看到猎人正在用箭瞄准树上的鸽子，蚂蚁急中。

12、小学五年级读后感导语：所谓“感” ，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想。相关读后感，欢迎到品才网查找(www.)小学五年级读后感范文 活着讲述了一个人和他命运之间的友情，这是最为感人的友情，他们互相感激，同时也互相仇恨，他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方， 活着讲述人如何去承受巨大的苦难，就像千钧一发，让一根头发去承受三万斤的重量，它没有断，活着讲述了眼泪的丰富和宽广，讲述了绝望的不存在，讲述了人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物。

13、小学五年级读后感 500 字这本书里面的主要人物有杜真子、马小跳、会笑的猫、张达、唐飞和毛超，我最喜欢杜真子。她有点任性、有点霸道，但她心地很善良，她和笑猫的感情竟然比跟她妈妈还要亲密、深厚！她她的成语接龙特别好，被称作成语大王，而她的语文成绩不是倒数第一，就是倒数第二，这真让惊讶！以下内容是小编为您精心整理的小学五年级读后感 500 字，欢迎参考！小学五年级读后感 500 字 西游记是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起西游记 ，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。

14、小学五年级读后感 300 字小学五年级读后感 300 字：西游记 西游记是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起西游记 ，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。师徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老实，一心想取到真经。猪八戒，大家都知道。他好色好吃好玩，一心贪婪，做不成事。他遇到困难时，只想着退缩。他取到真经时，还求佛祖让己下凡来玩呢！别忘了，他就是这样被玉帝贬下凡来的。孙悟空最大的特点是勇敢，他不怕困难，打走妖魔鬼怪。如果师父被抓了，他一定会想办法救出师父。他是我学习的。

15、小学五年级论语读后感导语：论语是我国儒家思想的前年经典绝学，是一部记载孔子及其弟子言行的书，其中大多是孔子回答弟子们的提问后所做的记录；以下是为大家整理的小学五年级论语读后感，希望能够帮助大家！篇一：论语读后感 古人云：“半部论语治天下。 ”这个暑假，我就背了大半部论语。别说里面的内容了，就单单简介就把我吓了一跳：1988 年，第 75 位诺贝尔奖获得主在法国巴黎说：”如果人类想在 21 世纪生存下去的话，必须回到 2500 年前去汲取孔子的智慧。 ”的确，我读了大半部论语，也懂得了不少做人的、学习的道理。论语一共分。

16、小学五年级作文读后感导语：读后感是读过一本书或一篇文章以后的感想(多指书面的)。亦指读完作品后写下的心得体会或评论文章。读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。小学五年级作文读后感范文 今天,我读了一文,使我感触很深,心中久久不能平静.这篇文章主要写一个种树人让树木学会在土地里找水源的育苗方法和道理,说明了在艰苦环境中经受生活考验,克服依赖性,对人成长的重要意义.以前,我只知道桃花心木是一种长得很直,很高的树,我总以为每天要定时定量的浇水,它才会长成百年大树.但是,读完这篇文。

17、小学五年级读后感作文导语：读后感，顾名思义，就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。下面由品才网为大家提供小学五年级读后感作文，欢迎阅读。小学五年级读后感作文 这本书记录了作者梅子涵小学到大学的故事，其中有一个故事让我留下了眼泪。维小珍一个穷人家的孩子，下课总是一个人，男女同学都不愿意看她一眼，因为她的爸爸在青海劳改，妈妈是位拉清洁车的，自从班主任马老师来了以后，小珍渐渐地开朗了。

18、小学五年级读后感导语：所谓“感” ，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想。相关读后感，欢迎到品才网查找(www.)小学五年级读后感范文 活着讲述了一个人和他命运之间的友情，这是最为感人的友情，他们互相感激，同时也互相仇恨，他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方， 活着讲述人如何去承受巨大的苦难，就像千钧一发，让一根头发去承受三万斤的重量，它没有断，活着讲述了眼泪的丰富和宽广，讲述了绝望的不存在，讲述了人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物。

19、小学五年级作文读后感导语：读后感是读过一本书或一篇文章以后的感想(多指书面的)。亦指读完作品后写下的心得体会或评论文章。读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。小学五年级作文读后感范文 今天,我读了一文,使我感触很深,心中久久不能平静.这篇文章主要写一个种树人让树木学会在土地里找水源的育苗方法和道理,说明了在艰苦环境中经受生活考验,克服依赖性,对人成长的重要意义.以前,我只知道桃花心木是一种长得很直,很高的树,我总以为每天要定时定量的浇水,它才会长成百年大树.但是,读完这篇文。

20、小学五年级读后感作文导语：读后感，顾名思义，就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。下面由品才网为大家提供小学五年级读后感作文，欢迎阅读。小学五年级读后感作文 这本书记录了作者梅子涵小学到大学的故事，其中有一个故事让我留下了眼泪。维小珍一个穷人家的孩子，下课总是一个人，男女同学都不愿意看她一眼，因为她的爸爸在青海劳改，妈妈是位拉清洁车的，自从班主任马老师来了以后，小珍渐渐地开朗了。