小学生禁毒教育教案教学班级:五年级教学内容:认识毒品 珍惜生命教学目标:知识目标:使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为,认清毒品的危害性。情感觉悟目标:1.让学生懂得“珍惜生命,远离毒品 “,培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性;2.自觉与涉毒违法犯罪作斗争。能力目标:1.
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1、小学生禁毒教育教案教学班级:五年级教学内容:认识毒品 珍惜生命教学目标:知识目标:使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为,认清毒品的危害性。情感觉悟目标:1.让学生懂得“珍惜生命,远离毒品 “,培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性;2.自觉与涉毒违法犯罪作斗争。能力目标:1.自觉远离毒品,增强他们防毒、拒毒的意识和能力;2.运用网络查找资料的能力要求学生围绕进制下列内容搜集资料 A 毒品的种类;B 毒品的危害;C 吸毒成瘾的途径;D 吸毒成瘾的原因,如何预防;E 刑法有关走私、贩卖、运输、制。
2、五年级二班禁毒教育教案刘晓菊教学目的:教育学生认识毒品,远离毒品,提高防范毒品的能力。教学内容:1、毒品知识; 2、毒品的危害;3、面对吸毒人员,如何保护自己。教学时间:2007 年 9 月 15 日教学过程:一、从案例引出课题一个戒毒所的女医生掉进毒窟就不能自拔,所以我们一定要珍惜生命,远离毒品,千万别把生命当儿戏,千万别沾第一口!二、毒品的危害1、对人体的危害:前面讲了王医生用自己的生命做了一个可悲、可叹又可笑的实验,猴子染上毒品后也力竭而死,可见毒品对人体具有强大的杀伤力。毒品对人体的危害主要是破坏人体中枢。
3、 五年级禁毒教育主题班会一、教学目标1.知识目标:使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为,认清毒品的危害性。2.情感觉悟目标:(1)让学生懂得“ 珍惜生命,远离毒品“ ,培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。(2)自觉与涉毒违法犯罪作斗争。3.能力目标:(1)自觉远离毒品,增强他们防毒.拒毒的意识和能力(2)要求学生进制下列内容搜集资料A.毒品的种类; B.毒品的危害;C.吸毒成瘾的途径;D.吸毒成瘾的原因,如何预防;E.刑法有关走私.贩卖.运输.制造毒品罪的有关条款。 (3)结合社会现象的理论联系实际。
4、小学五年级禁毒征文为了进一步加强学校毒品预防教育工作,提高广大师生对毒品的危害性和禁毒工作的重要性、紧迫性的认识,增强学生的禁毒意识和抵御能力,构建防毒、拒毒的思想防线,确保学生身心健康。以下是小编带来小学五年级禁毒征文范文,希望对你有帮助。小学五年级禁毒征文范文 1 在观看了小破孩禁毒系列短片后,我的思绪久久不能平静。这部片子通过简单的故事让我们小学生了解了更多关于毒品的危害。故事中的三戒,深受毒品的危害与控制,其实有一个画面:他吸了病毒后完全丧失了理智,回到饭店,拿起菜刀,砍下了自己的左手指。。
5、小学五年级禁毒征文为了进一步加强学校毒品预防教育工作,提高广大师生对毒品的危害性和禁毒工作的重要性、紧迫性的认识,增强学生的禁毒意识和抵御能力,构建防毒、拒毒的思想防线,确保学生身心健康。以下是小编带来小学五年级禁毒征文范文,希望对你有帮助。小学五年级禁毒征文范文 1 在观看了小破孩禁毒系列短片后,我的思绪久久不能平静。这部片子通过简单的故事让我们小学生了解了更多关于毒品的危害。故事中的三戒,深受毒品的危害与控制,其实有一个画面:他吸了病毒后完全丧失了理智,回到饭店,拿起菜刀,砍下了自己的左手指。。
6、11、毒品的认识教学目标:认识常见的毒品,知道其危害,并能自觉预防。教学重点:认识常见毒品,了解危害。教学难点:了解毒品的危害,并能自觉抵制教学准备:宣传短片及图片教学时间:1 课时教学过程:一、毒品的定义和范围毒品,通常指能使人成瘾的药物,种类很多,各国因其流行的种类不同而设定其范围。我国在 1990 年 12 月 28 日颁布的全国人大常委会关于禁毒的决定中,根据当时的情况将毒品定义为“鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品“。国际禁毒公约将具有依赖特性的。
7、1 / 12小学五年级禁毒教育教学设计1、毒品的认识教学目标:认识常见的毒品,知道其危害,并能自觉预防。教学重点:认识常见毒品,了解危害。教学难点:了解毒品的危害,并能自觉抵制教学准备:宣传短片及图片教学时间:1 课时教学过程:一、毒品的定义和范围毒品,通常指能使人成瘾的药物,种类很多,各国因其流行的种类不同而设定其范围。我国在 1990 年 12 月 28 日颁布的全国人大常委会关于禁毒的决定中,根据当时的情况将毒品定义为“鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
8、五年级禁毒教育授课教案教学目标: 通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害,教育他们怎样自觉防范,远离毒品,塑造美好人生。 教学过程:一、导入同学们,你们是祖国的花朵,民族的未来,你们的生活多姿多彩,你们的生命灿烂,前途广阔,但是你们知道吗,在这个世界上却有一种东西令许多人痛不欲生,它令许多人丢掉了宝贵的生命,使无数家庭支离破碎,令人谈之色变,现如今,它也成为人类最严重的公害,它就是毒品,它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康,而且严重威胁着社会的稳定,影响着经济的发展和社会的进步。也许在。
9、1小学五年级禁毒教育教学设计1、毒品的认识教学目标:认识常见的毒品,知道其危害,并能自觉预防。教学重点:认识常见毒品,了解危害。教学难点:了解毒品的危害,并能自觉抵制教学准备:宣传短片及图片教学时间:1 课时教学过程:一、毒品的定义和范围毒品,通常指能使人成瘾的药物,种类很多,各国因其流行的种类不同而设定其范围。我国在 1990 年 12 月 28 日颁布的全国人大常委会关于禁毒的决定中,根据当时的情况将毒品定义为“鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品“。国。
10、小学生禁毒教育教案教学班级:五年级教学内容:认识毒品 珍惜生命教学目标:知识目标:使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为,认清毒品的危害性。情感觉悟目标:1.让学生懂得“珍惜生命,远离毒品 “,培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性;2.自觉与涉毒违法犯罪作斗争。能力目标:1.自觉远离毒品,增强他们防毒、拒毒的意识和能力;2.运用网络查找资料的能力要求学生围绕进制下列内容搜集资料 A 毒品的种类;B 毒品的危害;C 吸毒成瘾的途径;D 吸毒成瘾的原因,如何预防;E 刑法有关走私、贩卖、运输、制。
11、1生命如花,远离毒品教学目标:1知识与能力:(1)使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为,认清毒品的危害性。(2)让学生懂得“生命如花,远离毒品”,培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。2过程与方法:(1)通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。教育同学们怎样自觉防范,远离毒品,塑造美好人生。(2)通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事,教育和引导同学们珍爱生命,远离毒品,提高拒毒防毒意识。3情感态度与价值观:了解毒品,认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步,教育同学们要像爱。
12、1、毒品的认识教学目标:认识常见的毒品,知道其危害,并能自觉预防。教学重点:认识常见毒品,了解危害。教学难点:了解毒品的危害,并能自觉抵制教学准备:宣传短片及图片教学时间:1 课时教学过程:一、毒品的定义和范围毒品,通常指能使人成瘾的药物,种类很多,各国因其流行的种类不同而设定其范围。我国在 1990 年 12 月 28 日颁布的全国人大常委会关于禁毒的决定中,根据当时的情况将毒品定义为“鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品“。国际禁毒公约将具有依赖特性的。
13、 远离毒品 珍爱生命 教学设计 太白镇太白小学 李 忠 联系电话 0852 6120015 一 教材分析 这组课文是小学版贵州民族出版社 毒品预防 试用 的第四课内容 课本内容是教材第20页 本课是已经学习了常见的毒品和吸毒的危害与不良习惯以后编排的新课 从学生已有的知识经验出发 通过学生的看 闻 访 学习资料等教学手段呈现出的禁毒知识 培养学生不吸毒 不染毒等的良好习惯 知道毒品是危害国家 社会。
14、小学五年级禁毒教育教案毒品害人不浅,拒绝毒品,人人有责。珍爱生命 远离毒品 1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。借助多媒体辅助教学。师生互动,讨论、交流。一、导入教师:今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题出示课题:珍爱生命 远离毒品教师:毒品损害健康,残害生命,对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期,心理防线薄弱,好奇心强、判断是非能力差,容易成为毒品侵袭的人群。据调。
15、小学五年级禁毒教育教案毒品害人不浅,拒绝毒品,人人有责。珍爱生命 远离毒品 1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。借助多媒体辅助教学。师生互动,讨论、交流。一、导入教师:今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题出示课题:珍爱生命 远离毒品教师:毒品损害健康,残害生命,对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期,心理防线薄弱,好奇心强、判断是非能力差,容易成为毒品侵袭的人群。据调。