小学生沉迷网络游戏的成因及其对策

一例小学生沉迷网络游戏的案例报告李慧敏摘要:调查表明,在我国,上网人群主要是青少年,网络成瘾问题也主要发生在青少年身上。许多小学生沉迷于网络游戏,一旦上瘾,就会把大量的时间花在玩网络游戏上,以至于影响了正常的学习和生活,严重地影响了他们的身心健康,这应该是一个值得学校、家长和社会关注的问题。关键词:

小学生沉迷网络游戏的成因及其对策Tag内容描述:

1、 月 8 日出生于河北省张家口市,现为我校六年级学生。
身体健康,发育良好。
父母均为浙江乐清人,来张家口做生意已多年。
父母因忙于生意,照顾孩子比较少,由其爷爷奶奶照看,老人非常疼爱这个孙子。
冯某语数外三门功课都曾经有过不及格的现象,学习成绩在班上处于偏下水平,性格有点内向,但言语表达清楚,喜欢玩网络游戏,见了电脑眼睛就发光,操作电脑灵活自如。
2、个人成长史冯某小学中年级开始学习滑坡。
2012 年下半年,父母关掉了经营多年的五金电料销售门店,创建了一家防盗门制造企业。
,父母处于创业初期无暇照顾孩子,便应冯某要求为其购买了一台笔记本电脑。
2013 年 1 月,同学约他玩网络游戏,他便偷偷地装上了游戏软件,从此一发而不可收拾。
三月份开学不久,家长了解到冯某因为玩网络游戏不完成作业、上课打瞌睡、影响学习很着急,将家中的台式电脑和孩子的笔记本电脑全部搬到厂子里,只准冯某休息时间到厂子里使用。
但冯某每天放学后不回家,先到网吧玩游戏,直至几个小时后父母将其强制带离,后来甚至发展到撒谎、偷家里的钱去网吧、彻夜不归。
暑假期间,家长无奈只得将电脑重又搬回家中,并对冯某上网玩网络游戏的行为进行监控,但并未。

2、长期玩飚车、砍杀、爆破、枪战等游戏,火爆刺激的内容容易使他们模糊了道德认知,淡化了游戏虚拟与现实生活的差异,误认为这种通过伤害他人而达成目的的方式是合理的。
一旦形成了这种错误观点,他们便会不择手段,欺诈、偷盗甚至发生对他人施暴的事。
目前,因为玩网上游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多。
4沉迷网络游戏给中学生带来的危害性比对成人大得多,是因为中学生身心发展特点体现的。
中学生正处于心理和生理发育初期,养成良好的生活、学习习惯极其重要。
网络游戏,作为新的娱乐渠道,为中学生带来了更加丰富多彩的精神生活和更多的人际交往机会,同时游戏中的新鲜事物层出不穷,正好迎合了学生的好奇心理,因而对青少年学生产生了巨大而持久的吸引力,让他们找到发泄的地方。
迷恋网络游戏,长期以往,他们会逐渐形成对网络游戏的依赖心理,逐渐丧失社会交往的技能,甚至有意识地逃避社会现实,情感更趋于冷漠,容易形成孤僻、内向、不合群等心理障碍,严重影响了学生的心理健康发展。
具体的影响有: 1影响学生身心健康 中学生正处于一个身心成长的重要阶段,养成良好的学习、生活习惯至关重要。
长期沉迷于网络游戏,与人交流减。

3、引 导小学生以健康的心态看待网络游戏,减少并避免小学生沉迷于网络游戏,促进小学生身心的健康 发展。
关键词 小学生 网络游戏 沉迷信息时代的到来,使网络成为人必备的学习生活工具之一。
有专家提出,信息时代学习方式的一大发展趋势就是网络化的学习。
据统计,国际互联网上的用户以每月10%的速度递增。
目前,我国学校信息技术教育也已经普及,在经济较发达地区,电脑与网络已经进入多数家庭,随之,网络游戏,也以迅猛发展之势,冲击着我们,犹如“狼来了”之危急。
那么,网络游戏带给小学生的影响究竟是利还是弊呢?为了更好地了解网络游戏对小学生学习、生活的影响、迷恋网络的原因,2006 年 6 月,我对本校五、六年学生玩网络游戏的情况进行了调查,并对小学生沉迷于网络游戏的成因进行探讨,寻求对策,希望能对正确引导小学生玩网络游戏有所借鉴。
一、沉迷网络游戏的心理成因网络游戏是一个比较敏感的领域,到今天为止仍然没有得到社会的真正承认。
在调查中发现,家长基本上对孩子上网及玩网络游戏都有所约束。
表 1:小学生玩电脑游戏情况调查(调查人数 512 人)性别 玩游戏 充 Q 币 每天玩 只有周末玩男生 78% 46% 41%。

4、 导小学生以健康的心态看待网络游戏,减少并避免小学生沉迷于网络游戏,促进小学生身心的健康发展。
关键词 小学生 网络游戏 沉迷信息时代的到来,使网络成为人必备的学习生活工具之一。
有专家提出,信息时代学习方式的一大发展趋势就是网络化的学习。
据统计,国际互联网上的用户以每月10%的速度递增。
目前,我国学校信息技术教育也已经普及,在经济较发达地区,电脑与网络已经进入多数家庭,随之,网络游戏,也以迅猛发展之势,冲击着我们,犹如“狼来了”之危急。
那么,网络游戏带给小学生的影响究竟是利还是弊呢?为了更好地了解网络游戏对小学生学习、生活的影响、迷恋网络的原因,2006 年 6 月,我对本校五、六年学生玩网络游戏的情况进行了调查,并对小学生沉迷于网络游戏的成因进行探讨,寻求对策,希望能对正确引导小学生玩网络游戏有所借鉴。
一、沉迷网络游戏的心理成因网络游戏是一个比较敏感的领域,到今天为止仍然没有得到社会的真正承认。
在调查中发现,家长基本上对孩子上网及玩网络游戏都有所约束。
表 1:小学生玩电脑游戏情况调查(调查人数 512 人)性别 玩游戏 充 Q 币 每天玩 只有周末玩男生 78% 46% 41% 2。

5、看待网络游戏,减少并避免小学生沉迷于网络游戏,促进小学生身心的健康发展。
关键词 小学生 网络(电脑手机)游戏 沉迷随着电子科技的发达,几乎人人一把手机一个电脑的,也因此造成了很多低头族的悲剧。
特别是家里有孩子的,很容易模仿大人的。
孩子知道大人玩手机很有趣,怎么可能不感兴趣了。
玩手机游戏会让孩子的智力发展受到限制,对视力影响更为严重,让孩子不会思考变得沉默不安。
游戏输了还要发脾气大闹一番,我相信这大家应该屡见不鲜了。
寒假放假在即,孩子在家的时间多了,是否有什么办法可以巧妙的帮助孩子度过假期呢。
我最担心的不是孩子看电视,而是孩子玩游戏的。
如何巧妙的引导孩子不玩游戏呢,有的人觉得偶尔益智活动下也不错,但是大人能控制孩子的行为,控制不了孩子的思想,孩子的脑海里会一直沉浸在游戏中没办法及时清醒的。
自己的教育也漏洞百出,特别是在孩子玩手机游戏上,我真的做的很不好。
之前我都没反思,孩子为什么总想要苹果手机的,真是一语惊醒梦中人啊,有个妈妈说是不是我经常给孩子玩游戏。
也许吧,我会给他玩,把手机当成哄孩子的工具。
但是我以前也不会,反而是我身边的朋友玩,泉也会去玩。
后面演变到自己很想玩,总是偷偷的研究。

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