小学人教版六年级语文上册知识要点预习复习大纲

1、成了作者的朋友，所以作者进山看景，变成了“ 山中访友” 。
表达自己对大自 然的热爱之情。
2、啊 ，老 桥 ，你 如 一 位 德 高 望 重 的 老 人 ，在 这 涧 水 上 站 了 几 百 年 了 吧 ？采用 比喻 的手法。
写出了桥的古老，突出了桥的 默默无闻，为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
3、“走进这片树林，鸟 儿呼唤我的名字，露珠与我交 换眼神。
采用 拟人 的手法。
表达了作者和鸟儿露珠这两位朋友之间的 默契和情谊。
4、你 好 ，清 凉 的 山 泉 ！ 你 捧 出 一 面 明 镜 ，是 要 我 重 新 梳 妆 吗 ？ 你 好 ，汩 汩 的 溪 流 ！ 你 吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！ ,这一组句子是写“我”跟山中的“朋友”在打招呼，内容一致， 结构相似，是一 组排 比句，同时运用拟人手法，把“我”和山里“ 朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达 了出来。
5、这山中的一切，哪个不是我的朋友？ 这山中的一切，哪个 都是 我的朋友。
6、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ 我站立之处成了看雨的好地方，谁 都不 能说这不是天。

2、山林，探访山中的 “朋友 ”，与 “朋友 ”互诉心声，营造了一个 如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。
1 、作者为什么把进山看风景说成是 “山中访友 ”？作者之所以将古桥、树木、山泉、小溪、白云、瀑布 这些自然景物看成是 自己的 “山中朋友 ”，将进山看景，说成是 “山中访友 ”，是为了表达自己对大自然的热爱之情。
2 、“那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。
德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？这句话由第三人称变为第二人称；用第二人称，似面对面的倾诉，更亲切自然，更利于抒发强烈的感情。
3 、啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
把“老桥 ”比喻为 “一位德高望重的老人 ”，不但写出了桥的古老， 而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
4 、“走进这片树林，每一棵树都是我的知己 我闭上眼睛，我真的变成了一棵树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气，我的头发长 成树冠，我的手变成树枝，我的血液变成树汁，在年轮里旋转、流淌。
”本段文字作者运用想象手法，将自己写成一棵树，这充分表现作者与树木融为一体，与自然融为一体，热爱自然的感情。
草。

3、六年级上册语文重点课文复习要点 一、重点课文可能涉及到的考点 1、作者2、文章标题及含义3、文中重点问题4、蕴含的哲理（中心思想） 5、写作方法（包括文体）6、评价主要人物7、文章情节 二、六年级上册课文重点内容 （一）第一单元重点课文： 山中访友 1、作者：李汉荣2、标题含义：山中访友运用拟人手法；访，拜访； 友：指山中的一切自然界的朋友。
3、重点问题：（1）说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”。

4、大自然 ）的思想感情。
5、需要关注的语言形式：（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？这里作者把老桥比喻成？是因为作者（联想到了）了老桥的功劳。
表达了作者对老桥的（尊重、赞美）之情。
（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
作者运用拟人化的写法，写出了“我”与鸟儿、露珠的深厚情谊，可以从（呼唤）（交换）这两个词语中感受得到。
（3）第五自然段，拟人化的手法，排比的运用，第二人称的写法的好处，读起来更加亲切。
6、背诵课文的 3、4、5 段。
7、重点段落的片段练习：第四自然段（反问的句式特点；仿写：你好 ，吗？2、山雨1、需要注意的读音：逐渐、飘飘洒洒、啼啭、倾吐2、会写的词语：神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、奇妙无比3、需要理解的词语：轻捷柔软、啼啭4、需要理解的内容:山雨中作者按照（雨来、雨中、雨后 ）的顺序，描写了山雨的（ 音韵美 ）和（色彩美 ）。
5、需要关注的语言形式：第 4 自然段，作者把雨的声音比喻成（无字歌谣），写出了山雨声音的美妙以及作者对山雨的喜爱之情。
第五段，作者由山雨引发的想象，把岩石、树叶比作（琴键）。

5、黑 ） 辨 （ 辨 别 ） 烤 （ 烤 干 ） 膝 （ 膝 盖 ）烘 （ 烘 烤 ） 峡 （ 峡 谷 ）供 （ 供 应 ） 侠 （ 侠 客 ）二 、 必 背 内 容1、 文 学 常 识 山 中 访 友 作 者 李 汉 荣 ， 著 名 诗 人 、 散 文 家 ； 山 雨 作 者 是 赵 丽 宏 ； 草 虫 的 村 落 作 者 郭 枫 著 名 诗 人 、作 家 ； 索 溪 峪 的 “野 ” 作 者 曹 敬 庄 ， 作 家 、 教 授 ， 编 有 现 代 散 文 精 选 。
2、 日 积 月 累落 红 不 是 无 情 物 ， 化 作 春 泥 更 护 花 。
己 亥 杂 诗 龚 自 珍造 物 无 言 却 有 情 ， 每 于 寒 尽 觉 春 生 。
新 雷 张 维 屏今 夜 偏 知 春 气 暖 ， 虫 声 新 透 绿 窗 纱 。
月 夜 刘 方 平此 夜 曲 中 闻 折 柳 ， 何 人 不 起 故 园 情 。
秋 夜 洛 城 闻 笛 李 白卧 看 满 天 云 不 动 ， 不 知 云 与 我 俱 东 。
襄 邑 道 中 。