小学教学教研情况调研报告

1、一、英语教学呈现出喜人局面1、师资解决及时，教师培训扎实有效。为解决小学英语师资问题，确保教师的基本质量，市教育局从 2001 年起分四期组织在职教师赴浙江大学教育学院培训，为保证师资质量打下良好的基础。在加强师资质量的培训和管理方面，市教育局、教研室采取了一系列的备课、听课、培训、比赛等活动，迅速提高了英语教师的专业知识水平和课堂教学水平。2、领导十分重视 积极参与教研活动各级领导十分重视小学英语这门课程，不再认为它是一门“副课”，他们已经能够俯下身子和教师加强合作，在学校资金等比较紧张的情况下，为英。

2、*中小学教职工编制情况调 研 报 告按照市教育局关于开展中小学教职工编制调研的紧急通知要求，通过查阅资料、实地查看、走访座谈等形式，广泛收集相关意见和建议，详细了解我县中小学教职工编制情况。现将调研情况报告如下：一、基本情况我县共有普通公办学校*所，其中高中*所，初中*所，小学*所，教学点*所，职业学校*所，特殊教育学校*所，单设幼儿园*所。*年，我县共有中小学学生*人，其中高中*人、初中*人、小学*人、特教*人、职专*人；实有教职工*人，其中高中*人、初中*人、小学*人、特教*人、职专*人；共核定省编制*个，其中高中*。

3、关于小学教师师德师风建设情况的调研报告许木生随着社会的发展，教师的责任更加突出，对师德素质的要求更加广泛了，教书育人工作的标准更高了。因此，加强师德建设，建设高素质的教师队伍，对于提高教师的工作积极性，主动性、创造性、保持创新能力，具有重要意义。我校根据县教育局关于加强师德师风建设的要求，以建设师德高尚、爱岗敬业、业务精湛的教师队伍，全面提高教育教学质量为目标，以中小学教师职业道德规范为准绳，结合实际，积极开展师德师风建设活动，弘扬高尚师德，提高教师的职业道德素养和责任感。一、认识深刻，提高教师。

4、云霄火田中学蹲点调研报告云霄县少先队总辅导员 方雪勤按照全国少工委要求，火田中心小学开展蹲点调研活动。期间，通过听课、交谈、问卷、查看档案、体验活动等方式，对学校情况有了较为深入的了解。现报告如下：一、学校基本情况火田中心小学现有 30 个教学班，1300 多名学生，110 多位在职教师，中队 27 个，队员 1100 多 人。1、辅导员队伍学校现有大队辅导员 1 人，每周兼课在 6 节左右。中队辅导员一般由班主任老师兼任，学校有校外辅导员。学校大队辅导员汤玲玲老师担任少先队工作 10 多年，工作经验丰富。曾经获得漳州市优秀辅导员。

5、小学春常规教学检查情况报告5 月 22 日，根据区教研室安排，我们第二大组第三小组一行四人据#区小学教学管理评估细则就教学管理、常规教学、常规教研与课题研究、教学成果、其它奖励、综合考查等方面以查、听、看、访等形式对伙牌小学进行了为期一天的检查，现将检查情况通报如下：（一） 、教学管理情况：1、学校有一支团结力，战斗力较强的领导班子队伍。学校实行领导班子成员包年级、教研组制度。校长办学思想新，思路明确，能够率先垂范，亲临教学一线，代科学课（外出未查看） ，亲自参与教研组活动，听课达 30 多节，并多次为教师作。

6、广集信息，创新思路，实现共赢小学教学工作调研报告为了全面了解我旗小学教学工作情况，进一步加强教学管理，上下同欲，协调共进，不断推进教学改革，提升教学质量，全面落实翁旗 2008 年教研工作目标。 3 月 25 日开始，进修校小学教研部围绕如何提高课堂教学实效性这一主题，对我旗的三类（直属小学、城乡结合部小学和乡镇中心校）8 所学校，进行为期 15 天的教学调研活动。听课 70 余节，召开座谈会、评讲会 32 次，参与人数达260 人以上，收取有效调查问卷 600 余份。调研期间，我们把“调研与指导”融为一体，把“观察与学习”贯穿始。

7、渭水小学英语教学调研报告小学英语是英语学习的基础，小学英语学习的效果，直接影响学生在初中、高中乃至大学的英语学习，然而当前的英语教学在整个实施过程中，却受到各种因素的制约与影响，发展速度较慢或者说根本就得不到有效发展，为此，结合实际对英语教学状况，我展开了细致的调查。教学现状在小学开设英语课是当前课程改革的一个重要内容，是形势发展的需要。从 2004 年秋季起，我县各小学全面开设了英语课程，从此，英语就列入了我县小学阶段课程。现阶段我校有英语教学班 34个，接受英语学习学生 900 余人，英语专任教师 11 人，。

8、 xx 年小学新聘语文教师课堂教学情况调研报告 为了加强教师队伍建设，促进新聘小学语文教师快速成长，早 日承担明光小学教育的重任。各学科教研员， 在教育局领导的正确领 导和教研室领导的统一组织安排下，我们自 11 月 8 日起，历时一个余月的时间，对 xx 年新聘分配的小学语文教师和从乡镇小学选调进城的语文教师进行全面细致的课堂教学调研。 本次调研我们充分发挥 教研分会的组织作用，让他。

9、=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载- 1 提高学校教育教学质量调研情况报告 提高学校教育教学质量调研情况报告关于提高本校教学质量的调研报告根据市教育局要求，我们深深地认识到要提高教育教学质量，抓好学校教育教学工作，必须坚持以科学发展观为统领，必须不断解放思想，转变观念，深化改革，创新思路，必须坚持以人为本，促进学生全面发展。因此我们及时进行了“提高教育教学质量 ”的调查及大讨论。本次调研范围：全校教职工、部分。

10、小学课堂教学调研报告一、调研的目的 小学部是，支教教师多、学生基数大，为了全面提高我校小学课堂教学质量，针对小学课堂教学现状进行了调研。这次调研历时五周，教师们都做了充分的准备，上课教师都能认真地对待。使我们从理论和实践的层面有了更清醒的认识。二、课堂教学中的亮点1努力追求真实的课堂教学呈现在我们面前的 21 节课，都是真真实实的原生态课。师生的一切活动都无事先安排的痕迹，无公开课那种因“反复雕琢”而“无可挑剔”的“秀”美。虽谈不上 “清水出芙蓉” ，但真实的课却给人一种朴实的自然美，为我们了解我校小学。

11、小学英语教学调研报告高锦龙小学英语是英语学习的基础，小学英语学习的效果，直接影响学生在初中、高中乃至大学的英语学习，然而当前的英语教学在整个实施过程中，却受到各种因素的制约与影响，发展速度较慢或者说根本就得不到有效发展，为此，结合实际对英语教学状况，我展开了细致的调查。教学现状在小学开设英语课是当前课程改革的一个重要内容，是形势发展的需要。现阶段我校有英语教学班 4 个，接受英语学习学生 50 余人。小学英语这门新型学科在领导的关怀下和在学校、教师的共同努力下，我校在师资队伍建设和教学研究方面都取得了。

12、小学科学教学调研报告这学期我对十所学校的小学科学课改工作情况进行了调研，采取的主要方式有领导汇报、现场听课、教师座谈与学生座谈，调研的主要内容有教材使用、教师现状、教法研究和校本教研情况。现将情况总结如下：一、基本情况1、关于课程开设：各校均能按课程计划开设科学课。2、关于教材：师生普遍认为教科版科学教材图文并茂，色彩艳丽，版式设计活泼美观，贴近学生心理，能吸引学生的注意力。教学内容强调从学生的兴趣入手，贴近小学生的生活实际。而且追求在真实的场景中进行教学，积极地把学生学习科学的场所引向生活和大自。

13、永兴镇小学公用经费支出情况调研报告 一 学校基本情况 我校2011年秋共有15个教学班 含教学点4个班 在校学生数502人 专任教师45人 学校校园面积27603平方米 校舍建筑面积2723平方米 生均校舍面积5 5平方米 学校按国家农村小学二类标准配备有多媒体大厅 远程教育室 电脑室 自然实验室 图书室 体 音 美 劳器材室及配套活动室各1个 本年度新建图书馆一座 学校办学资产为264 99万元。

14、标准文档实用文案课堂教学模式改革情况调查报告福建大田湖美初级中学新课程改革要求教师转变教学方式，学生改变学习方式，培养学生自主学习、合作探究的能力和创新精神。课堂教学是学校教学活动的基本组织形式，是全面实施素质教育的主渠道，学校的教学任务主要是通过课堂教学去完成，因此抓教学改革首先就要抓课堂教学的改革。我校把“提高课堂教学的有效性”作为工作重点，把形成适合学校教学实际的课堂教学模式作为工作重点，把形成适合学校教学实际的课堂教学模式作为教改的重心，从学情、校情出发，提出“三阶段八环节的新型课堂教学。

15、马庙小学课程开设情况调研报告太和县宫集镇马庙小学2017-8-5马庙小学课程开设情况调研报告根据太和县教育局的通知和宫集中心校的具体安排，马庙小学针对本校课程开设情况进行了专项调查，现将调研结果报告如下：一、基本情况自 2011 年 7 月国家教育部颁发基础教育课程标准以后，太和县率先在义务教育阶段学校推行了课改，课程安排是按安徽省义务教育课改课程计划及国家义务教育课程设置及比例（分科） 执行的，学科用书由新华书店统一征订，教师进行新课改培训，学校按新课改要求开展教学活动。在课程设置上，注重了课程的综合性，开发了。

16、 小学英语教学状况的调研报告_调研报告调研报告我市于 xxxx 年秋季开始从小学三年级起开设英语课,至今已一年多了,为深入了解我市小学英语课堂教学的状况,推进我市小学英语课程改革工作, 我室组织了 xx 市小学英语校际中心组成员及部分骨干教师于 xxxx 年 10 月 14 日起深入二所市直属小学(.)、4 个区(.)听课调研。涉及 10 所重点校、中心校、一般校、村镇校听课 16 节, 并采用问卷式 ,谈话式和随机抽样式等方法与教师和学生就小学英语的教与学的状况进行了调查,现将调研情况反馈如下:一、学生的反映通过问卷及个别谈话,得出 72%的学生喜欢。

17、小学开展思想政治工作情况调研报告思想政治工作是学校教育的灵魂，是社会主义办学方向的根本保证，关系到国家的长治久安和学校生存发展。后白塔小学始终坚持把思想政治工作放在各项工作的首位，把加强思想政治工作作为促进学生全面发展和健康成长的强大精神动力和智力支持，扎实做好师生思想政治工作，在思想政治工作的内容、形式、方法、手段、机制等方面采取了一系列行之有效的措施，极大地推动了我校思想政治工作的顺利开展，并在实践中取得了一定的成绩。现将我校思想政治工作情况报告如下：一、学校基本情况我校为公办学校，共有教职。

18、小学教学调研报告本学期我们对小学的教学教研工作情况进行了调研，采取的主要方式有领导汇报、现场听课、教师座谈与学生座谈，调研的主要内容有教材使用、教师现状、教法研究和校本教研情况。现将情况总结如下：一、基本情况1、关于课程开设：各校均能按课程计划开设课程。2、关于教材：师生普遍认为教科版教学教材图文并茂，色彩艳丽，版式设计活泼美观，贴近学生心理，能吸引学生的注意力。教学内容强调从学生的兴趣入手，贴近小学生的生活实际。而且追求在真实的场景中进行教学，积极地把学生学习科学的场所引向生活和大自然，这样设计。

19、 小学数学教研工作报告_情况报告情况报告XX 年小学数学教研工作回顾。XX 年，教研室小学数学教研主要围绕“一个中心、二个提高、三个优势、四个重点、五个策略”开展工作，完成了上级领导和教研部门交给的各项工作任务，取得了较好的效果。一个中心：以服务基层、服务教师、服务课改为中心。根据党的教育方针和小学数学教育教学形势的需要，小学数学教学研究以服务为宗旨，面对基层学校、一线教师和教研员，针对课改发展中出现的问题，寓管理于服务，扎扎实实开展工作。二个提高：提高小学数学课堂教学质量、提高小学数学教师专业成长水平。

20、1小学教学教研情况调研报告一、基本情况1. 学校数量镇共有 10 所含小学班的学校，其中小学有 8 所（设一至五年级），教学点 1 所（设一至二年级） ，设在初中的小学部 1 所（设六年级）。2. 班级班额镇小学各年级班额情况统计表班数年级10 人以下1020人2140人4150人5160人60 人以上合计一年级 0 3 2 3 0 1 9二年级 0 1 4 4 0 0 9三年级 0 0 7 1 0 1 9四年级 0 1 5 0 1 1 8五年级 0 0 8 0 0 0 8六年级 0 0 0 0 0 3 33. 各校学生数镇小学各年级学生数统计表年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 总计人数（人）317 321 337 281 2。