小学班会教案-主题班会活动方案-找快乐

1、 全国中小学生安全教育日 活动主题班会教案 兴旺小学五年级班主任 周莎 中小学生缺乏安全保护意识所引发的伤害 近年来呈上升趋势 成为造成中小学生非正常死亡的主要原因 自1996年起 建立全国中小学生安全教育日制度 并决定每年3月最后一周的星期一为中小学生 安全教育日 规定所有中小学校都要在全校师生中开展一次安全教育活动 一 活动目的 1 通过活动 让队员了解和掌握更多的安全常识 自护知识 树立自护。

2、相互尊重，有利于良好的人际关系的建立。
感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些快乐，使人有积极的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误解与错误。
拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激。
感恩，善待了自己，也快乐了自己。
为了让学生懂得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的快乐和收获，本班特以感恩为主题举行此次班会。
三、活动对象分析：目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点，强调要让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感激之情非常重要。
只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 22所以说“感恩”是学生必须要有的素质。
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩” ，这对于现在的孩子来说尤其重要。
因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有。

3、 159.“展开理想的翅膀” 主题班会活动设计 1710.高三主题班会超越梦想活动设计 .1811.做个文明人 “文明礼仪”主题班会 1912.“诚信”教育主题班会活动设计 2413.做有责任感 的人主题班会 .2614.主题班会我爱我 家 .2715.逆风飞扬 直面挫折主题班会设计 .3016.主题班会设计：做时间的主人 .3217.高二年级安全教育主题班会活动设计 .3418.一堂班会课 .3519.一次特殊的班会 .3620.“理想”主题班会活动过程 3721.“爱你，爱我” 主题班会设计 3922.主题班会小游戏活动：“六人组”的快乐 4123.“天下兴亡，匹夫有责” 主题班会设计 4324.“我们不早恋” 主题班会实录 4525.“祖国在我心中” 感恩祖国主题班会 4626. “为理想而努力” 高三主题班会活动方案 .5027. 初一新生入学主题班会资料 .5128. 高一新生入学主题班会资料 .5229. 迈好高中第一步 第一次主题班会 .5430. 主题班会“梦想 精彩”活动设计 56活动主题：预防冬季传染病活动目的：由于近阶段学生中发现。

4、容活动内容主要突出一个“快乐”。
游艺内容不仅有室内活动，还有室外活动和两个影视基地（播放学生喜欢看的影视节目）。
活动地点设在各班教室和内操场，每个场地配备两个老师负责一个游艺活动。
（后附游艺活动安排）五、活动办法1、全校分成四大活动区域：北排教学楼的教室为一、二、三年级学生活动区域，中排教学楼的教室为四至六年级学生活动区域，内操场、南排四楼大教室和舞蹈房为公共活动区域，这三个公共活动区域，全校学生都可以参加活动。
2、活动时，每个学生发一张活动券，每个学生只允许在指定的区域里，选择自己喜欢的游艺项目进行活动，不得参加其他年级段的活动区域里的活动。
如果有些游艺活动需要合作的，则自由组合。
同一个游艺活动只能参加一次。
参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师进行记分，并签名确认。
当积分累计到一定分数时（奖励规则另行指定） ，可凭活动券到指定的地点领取奖品。
3、如果有不原意参加游艺活动的学生，可以直接到四楼大教室和舞蹈房观看影视节目。
六、活动准备1、各班要及时把本方案、庆元旦快乐游艺活动安排和游艺活动规则张贴在教室里醒目的地方，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。
2、各班。

5、学生日常行为规范 。
活动过程 ：1、一学生讲孔融让梨的故事。
2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像孔融让梨等许多历史小故事至今深深教育着我们。
我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
教师讲程门立雪的故事。
3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生， 小学生守则 、 小学生日常行为规范也提出了明确的要求。
谁来说一说。
小组派代表进行交流。
4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？5、日常文明用语介绍 请、谢谢、对不起、不客气、早上好（指名说一说） 。
6、友情提示：互相查一查：（1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？（2）宿舍里，哪些小朋友不讲文明？（3）家庭中会出现哪些不文明的现象？（4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？（四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。
）7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应。

6、负责任；4、同学讨论：我们应该如何来珍爱自己的生命？5、赠送卡片，一起行动，珍爱生命；6、归纳总结，班会在歌声中结束。
一、开场白（1 分钟）同学们，上午好！生命，简简单单两个字，对我们而却很重很重，因为我们每个人的生命只有一次。
如果没有了生命，这个世界对于我们而言，还有什么意义？再美的风景，我们不能欣赏了；再美的食物我们不能享受了；再美的理想，不能去实现了生命是如此地美好，如此地宝贵！父母给了我们生命，又把我们从一个一点点大的小东西培养到现在，真的很不容易，但是说实在话，现在我们身边有许多同学根本不珍爱自己的生命，所以，今天我们召开这个班会珍爱生命，快乐成长！二、父母的珍爱父母如何珍爱我们的生命（10 分钟）父母是如何珍爱我们的生命的，你们知道吗？下面请欣赏许军华带来的诗朗诵爱在绝处逢生 。
、许军华表演朗诵爱在绝处逢生 （3 分钟）、安凤智演唱韩红的歌曲天亮了 （3 分钟）、主持人总结（1 分钟）：每一个生命都来之不易，我们都是父母爱的结晶。
父母把我们生下，一点点地拉扯大。
大家想一想：当生死来临的时候，父母总是把生留给自己的孩子，把死留给自己；当食物摆在面。

7、乐就如我们的朋友一样，随时都在我们周围，只不过有时我们没有留意，快乐的事情就悄悄溜掉了而已。
今天我们一起来找找使我们快乐的事，好不好？（出示课题）二、讨论交流1、我们每一个人在学习、生活中，在与同学和老师的交往中，在集体活动中都会有快乐的时候，你们现在能不能找到一些使自己感到快乐的事？2、先想一想，再和朋友交流。
3、有个地方叫“快乐老家”，那里每个人都很快乐，每天都有一列快乐火车开往那里，你们愿意去吗？只要你说出一件使你快乐的事你就可以上快乐火车。
放音乐快乐老家，开火车4、大家听了这么多快乐的事，心里感觉怎样？大家都感到快乐了，说明我们已到“快乐老家”了。
三、情景表演1、你高兴，快乐时会怎样表现出来？2、笑，也许是表达快乐最好的方式之一，下面请你来表演一下。
哈哈大笑 微笑 捧腹大笑3、你还知道哪些“笑法”？请你上来表演。
4、大家看到同学们的表演，心里一定很快乐，因为我听到了你们快乐的笑声。
四、讨论交流1、快乐真是我们的好朋友，你们愿意把它留在身边吗？2、讨论：我们怎样才能留住它？3、大家找了那么多方法把快乐留在身边，我相信今后大家一定每天都和快乐作伴。
五、总结同学们，老。