小熊过桥

1、中班语言领域说课稿小熊过桥尊敬的各位评委，亲爱的各位老师：大家上午好我是今天的 X 号选手，今天我的说课内容是中班语言欣赏活动小熊过桥 ，下面我将从说教材说教法说学法说活动过程说亮点五个大方面解说本次教学活动。1说 教材1教材特征：儿歌语言。

2、大班语言教案小熊过桥,大班语言教案小马过河,语言小熊过桥儿歌教案,美术小熊过桥教案,大班语言小熊过桥反思,幼儿园语言小熊过桥,幼儿大班语言优秀教案,面对小动物大班教案,小熊过桥游戏教案,大班语言教案四和十。

3、语言教学教案小熊过桥篇一：教学设计方案语言活动小熊过桥中班语言活动 小熊过桥活动目标:1.通过观察图片, 了解小熊过桥的过程,进而感知诗歌内容。2.学习诗歌,了解小熊过桥的情感变化,学习有表情地朗诵诗歌。3.知道遇到困难要勇敢面对，并想办法。

4、,蓝蓝的天 一朵白云 一片小树林 小熊手上拿着扇子 危险 木桥,走上了桥小猴子指着牌子过不过,小鸟说了什么呢小熊笑眯眯过不过,小鱼小熊在桥上回头了么,哎呀桥断了小熊怎么样了呢,小猴子小鸟小鱼小熊绳子,最后小熊会想什么呢,家庭作业,1回家和爸。

5、音乐小熊过桥活动教案一活动目标：1培养幼儿喜欢单独表演和与同伴合作表演的兴趣，体验在歌表演中与同伴合作的快乐。2 引导幼儿探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。3引导幼儿唱出歌曲中 24 拍和 34 拍的不同节拍感觉。二活动准备：。

6、音乐活动小熊过桥说课稿一说设计意图：现在都是独生子女多，家里比较娇惯，孩子们面对困境的能力与人相处的能力都很差，小熊过桥这一内容比较生动有趣，幼儿比较容易接受，能在不知不觉中对幼儿进行勇敢教育，并让幼儿学会关心帮助困境中的同伴，进行道德品质。

7、小熊过桥二年级看图说话 正月初一这天，天气晴朗，小熊一手拎着蛋糕，一手拿着美丽的鲜花去亲朋好友家拜年。 走着走着，小熊不知不觉地来到了小河边。河上架着一座竹桥，这桥很狭窄，小熊刚走上去，小桥就像摇篮一样左摇右摆，还不时发出咯吱咯吱的响声，把。

8、小熊过桥二年级看图说话正月初一这天，天气晴朗，小熊一手拎着蛋糕，一手拿着美丽的鲜花去亲朋好友家拜年。走着走着，小熊不知不觉地来到了小河边。河上架着一座竹桥，这桥很狭窄，小熊刚走上去，小桥就像摇篮一样左摇右摆，还不时发出咯吱咯吱的响声，把小熊。

9、小熊过桥,蓝天,走上了桥小猴子指着牌子过不过,小鸟说了什么呢小熊笑眯眯过不过,小鱼小熊在桥上回头了么,哎呀桥断了小熊怎么样了呢,小猴子小鸟小鱼小熊绳子,最后小熊会想什么呢,家庭作业,1回家和爸爸妈妈说一说小熊过桥的故事；2摘抄十个关于小动物。

10、宜 春 百 树 幼 儿 园 集 体 备 课 活 动 记 录 一 时 间 ： 地 点 ：研 讨题 目主 备教 师 参 加人 员设 计意 图综 述活 动目 标教 具准 备设 计 流 程 集 体 备 课 研 讨 记 录 ：宜 春 百 树 幼 儿 。

11、语言活动,制作：李文丹,小熊过桥,1通过观察图片，了解小熊过桥的过程，进而感知诗歌的内容。 2学习诗歌，了解小熊过桥的情感变化，学习有表情地朗读诗歌。 3知道遇到困难要勇敢地面对，并想办法解决。,活 动 目 标：,孩子眼中的独木桥,小熊过桥。

12、活动名称：小熊过桥活动目标：1能用普通话有感情的朗诵儿歌，理解儿歌的内容。2感受小熊过桥的心情，体验小熊在同伴的鼓励下由害怕到勇敢的情感变化过程。活动准备：背景图，小熊鲤鱼乌鸦图片一套。幼儿有走独木桥的经历。教学过程：一 教师和幼儿谈话，引。

13、中班语言活动计划活动内容：语言活动儿歌：小熊过桥设计意图：幼儿园教育指导纲要语言领域内容与要求中指出引导幼儿接触优秀的文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的理解和体验。 儿歌是深受幼儿喜欢的儿童文学作品之一，。

14、,教师：吴晓琴,语言活动小熊过桥,教学目标,通过观察图片，了解小熊过桥的过程，感知儿歌内容 体会小熊过桥时的心情，并尝试用语言表情或动作表现出来。 有自信勇敢不怕困难的精神。,小竹桥摇摇摇，有只小熊来过桥。,立不稳站不牢，走到桥上心乱跳。,。

15、小熊过桥,小竹桥摇摇摇，有只小熊来过桥。,立不稳站不牢，走到桥上心乱跳。,妈妈妈妈快来呀，快把小熊抱过桥。,头上乌鸦哇哇叫，桥下流水哗哗笑。,河里鲤鱼跳出水，对着小熊大声叫。,小熊小熊别害怕，眼睛向着前面瞧。,一二三向前跑，小熊过桥回头笑，。

16、小熊过桥,小竹桥摇摇摇，有只小熊来过桥。,立不稳站不牢，走到桥上心乱跳。,妈妈妈妈快来呀，快把小熊抱过桥。,头上乌鸦哇哇叫，桥下流水哗哗笑。,小熊小熊别害怕，眼睛向着前面瞧。,一二三向前跑，小熊过桥回头笑，鲤鱼乐得尾巴摇。,。